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钟翰林 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z5)
正看到这个题目,你肯定会问:作文和炒菜有什么关系呢?也许跟你是一点儿关系也没有,可这件事对我关系可大了。因为它教会了我怎样写好作文。那天上作文班,直到下课了钟老师还在点评我的作文。他说我的作文不生动,不形象,枯燥无味。还说我的事情没写细,别人看了我的作文也会觉得不好。钟老师还告诉我:要把作文写好,至少要把一件事写清楚。要把事情写清楚,就必须把自己看到 相似文献
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杨岚 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
青海的王晓同学来信说,我的作文总跑题,我也找不到原因,我该怎么办呢?杨老师:作文跑题的原因有以下几种:1.审题不当。审题不当是对题目的含义不能正确理解造成的,可以从两方面着手。一是要正确理解题目中的每一个词、每一个字的含义。比如《记一件有意义的事》这个题目,其中“记”是记述的意思,也就是说这是一篇记叙文,“一件”是一件事,不是两件也不是多件,“有意义”指不是一般的事,是一件对作者来说有意义的事,“事”表示是记事的文章不是记人的,不是说明文也不是议论文。这样这个题目就审清楚了。另一个是注意题目中的关键词。题目中的… 相似文献
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屈小单 《中学生(作文版)》2009,(10):42-42
写作感言 爸爸爱读书报,平时我没事了也看,渐渐地就喜欢上了。上小学六年级时,一次学校举行作文竞赛,我参加了,竟荣获了第二名;我更没有想到,那篇获奖作文投给报社,还发表了。接着又投了几篇文章,都发表了,爸爸说我还真有写作天赋呢。现在我爱上了写作,我觉得这是一件很快乐的事。 相似文献
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我是从上海市第六届作文竞赛开始当评委的。屈指算来,我与作文竞赛打交道已经有近二十个年头了。也许是因为我参与作文竞赛的"资历"较长,也许是因为我的弟子中有连续几届获奖的先例,《中文自修》杂志的孙国强老师邀我为中学生写个"命题作文"——谈谈如何写好竞赛作文,我欣然应允。拿破仑说:"不想当将军的士兵不是好兵。"同理,不想在竞赛中得奖的学生不是好学生。那么,亲爱的中学生朋友,你参加一年一度的作文竞赛,有没有想过这么几个问题:竞赛作文与平时考试的作文有什么不同?竞赛作文可以作 相似文献
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作文教学的成败 ,关系到整个语文教学。如何提高学生的写作水平 ,笔者肤浅地认为 :要抓好作文教学中的三个环节 ,使学生保持经久不衰的写作激情。一、创设良好的写作氛围 ,诱发写作灵感戈登·德莱顿说过 :“一个充满乐趣的环境 ,可以导致很高的创造力。”作文教学也是如此。如果不创设良好的氛围 ,诱发学生的写作灵感 ,作文写作的成功几乎是不可能的。记得有一次 ,我为了让学生完成《忘不了那段生活》这一命题作文 ,首先 ,我让学生回忆自己做过而记忆又非常深刻的事。一位学生叙述说 :我记忆最深的一件事是童年时代放牛中的一件事。我们村的… 相似文献
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近日,笔者听了一堂课:一位教师在指导作文《一件有趣的事》,他说这是记叙文,要写出六要素,讲得头头是道,而学生却在嘀咕:我怎么就没遇到过有趣的事呢?这就让我们触及到一个不可回避的问题:作文训练脱离学生实际的现象普遍存在.正是这样脱离学生实际的空洞说教,导致了学生对作文缺乏应有的兴趣,无话可写,也不愿写.即使在老师的高压政策下,形成的也是诸如"六要素"、"倒序"之类程式化的概念. 相似文献
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一提起作文,不少学生就不同程度地产生“愁”、“怕”、“厌”等心理,还有的学生明显地表现出对作文没有信心。造成小学生在作文上有如此心理障碍的原因是多方面的,尤以作文指导过程中的表现最明显。我们既要研究这些原因,又要采取相应对策。一、来自立意指导方面的原因主要表现为语文教师在指导立意时常人为地提高标准,不论写什么总要求学生的作文立意要深刻,总希望学生能写出“含金量高”的点睛之笔。如写一件事一定要写出这件事给你什么有益的启发和教育,写一个人一定要表现出这个人的高尚品质等等。在这样的立意标准面前,不少小学生感到… 相似文献
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学生对作文的积极性,是学好作文的动力。现就这个问题谈两点认识。一、以“学生”的身份和学生共同探讨作文。教师对学生的影响是巨大的。要调动学生的作文积极性,教师本身必须对作文教学有兴趣,想方设法以各种不同方式搞好作文教学。 1.教师参与课堂讨论,和学生共同作文。比如写《我做过的一件事》,课堂上教师从“学”的角度和学生一起,同时想出几件做过的事,通过讨论、筛选,找一件最值得记叙的事,然后教师与学生共同打草稿,修改作文。这样缩短了教与学之间的距离, 相似文献
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那天的菜很丰盛,又不逢年过节的,我觉得有点奇怪。父亲和母亲坐着,脸上有笑意,可是有点牵强,特别是母亲看我的眼神,依依不舍,这样子,只是在她出差时才有,我问她是不是要出差,她伸出手抚摸我的脑袋,让我吃饭,他们都小口小口地吃饭,不像我吃得很香,那时我还想着我参加作文比赛《我的父亲母亲》怎么写,谁知这是最后的晚餐。吃完饭,父亲说有一件事要对我说,他看了一眼母亲,母亲点点头。他说,他和母亲已经离婚了,早上办的手续,母亲把我揽在怀里,她搂着12岁的我的肩头,眼泪飞快地流了下来。父亲说,离婚是我们的事,你是我们的女儿,这个不会变。后来… 相似文献
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有些事情看似无法超越,其实早已超越。李进生一直想超越我,这是他写进作文里的。11岁那年,李进生成了我的同学,他父亲从部队转到地方,他们一家随他父亲从省城来到了我们县城。我对省城来的人一直比较羡慕,心里有些敬畏,但很快这种敬畏就消失了,因为我发现李进生并不能让我敬畏。最早是我们进行了一次珠算考试,我得了100分,他得了0分。虽然后来老师解释说,李进生原来的学校并没有开设珠算课,他一点基础也没有,成绩不理想也是可以理解的,但我还是觉得这个家伙简直就是一个傻瓜。后来学校组织了一次作文竞赛。题目是《让我敬佩的一个人》,我们… 相似文献
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赵志伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):82-85
想到这个题目是因为我遇到的一件事:不久前,有几位市重点中学的学生拿了一些作文给我看,要我提提意见。老实说,这几位学生读的书不少,文笔也很好,但我总觉得不是味。他们有的用语尖刻似在学习鲁迅、钱钟书;有的嬉笑怒骂又似在模仿林语堂、李敖、王朔。更让我受不了的是:在他们笔下,老师、同学成了嘲弄对象,现实世界似乎一片灰暗,笔底呈现出一种玩世不恭的调子。正巧我手头有一篇关于“中华杯”第六届新概念作文大赛的文章。大赛评委主任王蒙先生和评委曹文轩先生的几句话引起了我的注意。王蒙先生在肯定“新概念”作文的重要意义外,直言不讳… 相似文献
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长期以来,中小学作文教学不尽如人意,屡遭诟病,教师作文教学备课这个重要环节的松散无序,不能不说是主要原因之一。"凡事预则立,不预则废。"(《礼记·中庸》做一件事之前的准备工作如何,直接决定了这件事的成败,何况是专业性、创造性这么强的作文教学工作。应该说,现行的语文课程标准和教材,给语文教师的作文教学提供了广阔的自由施展的空间;然而,由于"写作学"理论的匮乏与滞后,作文教材缺乏教学实践的操作 相似文献