交互式电子白板在初中化学课堂教学中的应用

交互式电子白板为现代化教育开辟了新的天地,课堂教学也正在经历黑板—多媒体投影—交互式电子白板的历史演进。交互式电子白板将替代黑板和多媒体投影成为课堂教学的主流技术,极大地推动学校教学信息化的进程。文章结合教学实践,阐述交互式电子白板在初中化学课堂中的应用及其对课堂教学的优化作用。     

论交互式电子白板在初中数学教学中的有效运用

随着科技的发展,交互式电子白板作为一种重要的教学工具被引入课堂教学,给课堂教学注入了活力,为学生的学习提供了新的互动平台,使枯燥无味的数学课堂变得趣味十足。在初中数学教学过程中,有效运用交互式电子白板,在丰富课堂教学手段的同时,有效提高了学生对数学学习的兴趣,增强了数学课堂学习效率。     

试论交互式课堂教学模式

交互式课堂教学模式一直是大学英语教学研究的主要课题之一。文章探讨了交互式课堂教学理念、交互式课堂教学理论背景以及交互式课堂的教学原则，并在此基础上，提出两种主要的交互式课堂教学模式：师生交互的“课堂提问”模式、学习者交互的“小组活动”模式。     

交互式电子白板课堂教学应用研究

本研究采用文献以及录像分析的方法,针对交互式电子白板的课堂教学应用进行了深入分析.研究发现,交互式电子白板对于多模态教学的支持在课堂实践中已经得到了充分证实,多种课堂组织形态已经在交互式电子白板支持的教学环境中得到了尝试,交互式电子白板的多种展示功能在课堂中使用频率最高,交互式电子白板对课堂交互的支持主要解决的是教师"教"的层面上的问题.本文对于未来交互式电子白板的课堂教学应用研究提出了一些研究的方向.     

基于交互式电子白板作文教学有效策略的研究

随着我国教育改革的深入以及科学技术的迅速发展,越来越多的高新技术被应用在教学中,给教育教学方法带来了新的生机,交互式电子白板的出现有效的提高了教学效率,交互式电子白板弥补了传统黑板不灵活的弊端,不仅可以让教师轻松备课、授课,还能丰富课堂内容引起学生的学习兴趣,这种新式白板已经逐渐成为课堂教学必不可少的设施,尤其是在小学作文课堂中,依靠交互式电子白板的声音、图象功能,可以让作文教学以最生动形象的方式表达出来。本文从实践出发,就小学作文教学课堂中的交互式电子白板应用问题,进行了简要的研究分析。     

电子白板在数学教学中的运用

交互式电子白板作为新科技的材料进入课堂,给数学课堂注入了新的活力,巧妙运用交互式白板,提高了学生学习积极性,提高了课堂教学效率。     

交互式电子触摸屏技术与课堂整合的研究

近年来,液晶触摸电子屏与交互式电子白板在我国中小学课堂中得到了广泛的推广和应用。液晶触摸电子屏与交互式电子白板给传统课堂教学带来了一种新的教育工具、新的教育方法、新的教育内容传递形态、新的教育形式。然而,课堂教学质量的提高与方法的创新并不取决于技术,而是教师教学方法的创新,所以,教师在课堂教学中如何灵活自如地使用这些现代教育工具,对新技术的教学潜力的认知和挖掘是一线任课教师所要研究的问题。     

语文教学中如何使用交互式电子白板

交互式电子白板技术走进课堂,将传统的多媒体教学手段进行了改进、整合,构建了一个完整的多媒体教学平台,整合了课堂教学资源。交互式电子白板有很强的交互性,合理使用,能显著提高课堂教学效果。交互式电子白板既保留了传统的教学的特色,又发挥现代信息技术的优势,让课堂教学变得有声有色。结合平时的小学语文教学,谈谈在语文教学中如何使用交互式电子白板。     

交互式电子白板在课堂教学中的应用研究

基于交互式电子白板的主要功能,探讨了其在课堂教学中的整合、存储、实时生成和互动优势,论述了交互式白板在课堂教学各个环节中所发挥的实现教师高效备课、课堂激趣导入、课堂容量拓展、师生完美互动、高效课堂反馈和教学资源共享等作用。     

基于电子白板环境下的品德与社会教学实践及思考

电子技术的发展，给教育带来了新的活力，交互式电子白板逐渐进入校园课堂，使传统教学方式、方法发生了变化，并为教学方式的创新提供了支持。在现今的课堂教学过程中，交互式电子白板正逐渐替代黑板的角色并成为教学中的主角。电子白板使用方便，     

交互式电子白板在数学课中的应用

交互式电子白板作为一种先进的科技化教学工具,在初中数学课堂教学中具有诸多应用优势。科学合理应用交互式电子白板,可丰富教学内容,趣化教学课程,丰富课程资源,提高课堂教学效率。因此,在进行数学教学时,教师需立足实际,结合具体学情,不断探索交互式电子白板应用技巧、方法,将交互式电子白板巧妙融入课堂,促进高效课堂的有效构建。     

白板教学 互动出精彩

交互式电子白板作为新型的教学辅助工具,具有“屏幕批注”“课堂活动”“学科工具”“反馈器”“授课助手”等交互式功能,为课堂互动、师生互动提供了有利条件。在课堂教学中,教师要合理使用交互式电子白板,充分发挥其互动功能,进而促进课堂教学效率的提高。     

“互联网+”背景下交互式电子白板的教学实践研究

在当今“互联网+”的理念被不断提倡的大背景之下,提出了要利用新的理念进行代入,这样有利于学生更好地理解,从而实现课堂的创新。针对小学阶段的信息技术课堂教学,提出了在“互联网+”的背景之下,代入交互式电子白板的教学形式,能够进一步优化课堂教学的形式,为学生营造良好的学习氛围,使得师生之间的合作互动得以提升。在信息技术的教学过程中,为了进一步完善学生的课堂体验,老师要合理运用交互式电子白板的教学形式,在信息技术课堂当中为学生逐步完善,来更好地提高课堂效率。     

用电子白板优化物理高效课堂

交互式电子白板应用于课堂教学中,充分发挥其优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革,打造高效课堂。高效课堂是指教育教学效率或效果相当高的课堂,其显著的特点是效率的最大化和效益的最优化。这与以交互式电子白板为代表的现代化教学手段的优势不谋而合。因此,现代化教学手段为初中物理高效课堂的构建起到了积极的作用。结合笔者自身的教学实践活动,谈谈利用交互式电子白板优化初中物理高效课堂的一些具体做法。     

交互白板在语文教学中的应用体会

整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板．作为一种新的教育技术,已经悄然走进了课堂。语文教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势．将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合自己在语文教学中的实践．谈谈对交互式电子自板的感受。     

浅谈电子白板在化学教学中的应用

交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛,在课堂教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,可以起到优化课堂教学的效果。     

心随板动 智随板生 思随板飞——互动式电子白板让幼儿园教学活动“活”起来

交互式电子白板的引进改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正地实现了利用信息技术媒体创新的交互式的课堂教学模式。师生在"对话"和"互动"中形成思想与情感的交流,彼此形成一个学习共同体,变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。     

巧用交互式电子白板提升数学教学质量——以“数字编码——身份证号码”为例

交互式电子白板作为一种新的教学辅助手段已给课堂带来了新的感受,即教师可以运用交互式电子白板教学技艺让课堂轻松实现师生互动、质疑、探讨等教学环节,并让学生充分体验学习的快乐、成功的快乐。下面,笔者结合"数字编码——身份证号码"一课的教学实践,谈谈交互式电子白板教学的感受。     

交互式电子白板在中职德育课教学中的运用

随着多元化的思想文化冲击,现代学校的学生思想十分活跃,接受的信息量空前丰富,传统的德育已经不能适应学生的需要,学生的德育教学体系改革成为学校教育的一个新的课题。近年来,随着我国电子信息技术的发展,多种教学媒体开始出现,交互式电子白板就是其中之一。交互式电子白板属于一种新型的教学媒体,其进入中职课堂以来,就以强大的交互功能为职业教学活动增添了新的力量。交互式电子白板是计算机辅助教学的新形势,集合了现代多媒体教学的多种优势,集粉笔、黑板以及计算机为一体,为现代课堂教学带来了新的活力。在中职教育中,德育的主要任务是使学生形成良好的品格,为日后踏入社会做好准备。交互式电子白板在中职德育课堂中的应用能够有效激发学生的学习热情,使学生积极参与到教学活动中,提升教学效率。     

巧用电子白板优化信息技术课堂教学

随着信息技术的迅猛发展,交互式电子白板走进了学校课堂,为学生提供了丰富多彩的教与学的课堂教学资源,改变了传统课堂的教学氛围,提高了课堂教学的效率,在教育教学中取得了突出的成效。交互式电子白板对应用已久的"计算机+投影+网络教室软件"的信息技术课堂教学也产生了极大的影响。然而,如何在信息