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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
根据小学生的学习特点和认知规律,提出了在小学语文课堂教学中实施情感教育的教学理念,旨在使学生更好地理解并把握语文课文中的情感态度、情感因素和培养他们正确的价值观和人生观。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(29)
小学语文教学中情感教育占据着重要地位,情感教育不仅可以促进语文教学的发展,也有利于培养小学生良好的品德和修养,促进其长远发展。在分析小学语文教学的基础上,旨在探讨如何在教学中有目的有针对性地为小学生实施情感教育。 相似文献
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情感教育是进行小学语文教育的一个重要手段,是小学语文教学过程中必须经历的一个过程,是能够最大限度的提高小学生语文能力的一个重要方法,本文就小学语文教学中渗透情感教育的重要意义和情感教育在小学语文教学过程中渗透的方法进行了简要的论述。 相似文献
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在小学语文教学中,情感是灵魂,是学生智力的催化剂和学习的原动力。因此,小学语文教师应不断提高自身修养,积极探索更具创新性的教育方法与手段,深入挖掘教材的情感因素,运用各种教学手段动之以情,晓之以理,才能全面增强语文情感教育的魅力,丰富学生的人格素养,健全学生各种情感的必备要素,以使学生身心健康地发展。 相似文献
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在小学语文教学中,情感是灵魂,是学生智力的催化剂和学习的原动力。因此,小学语文教师应不断提高自身修养,积极探索更具创新性的教育方法与手段,深入挖掘教材的情感因素,运用各种教学手段动之以情,晓之以理,才能全面增强语文情感教育的魅力,丰富学生的人格素养,健全学生各种情感的必备要素,以使学生身心健康地发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
情感是人直接的情绪反应和体验,是人性发展最重要的因素,情感教育则是结合理性认知和情感因素,在从教育艺术层面激发学生学习情趣的同时发掘学生潜力,提高学生的综合素质,对学生的成长与发展有重要作用,在小学语文教学中实施情感教育是重要课题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
在新的时代背景下,人们越来越关注教育问题。推广素质教育是顺应时代发展的必然结果,如何培养学生的综合能力,如何促进学生的全面发展是现代教育需要解决的问题。小学阶段是学生成长和发展的关键时期,小学语文是非常重要的一门基础课程。教师如何在小学语文的教学过程中融合情感教育是非常值得探讨的问题。 相似文献
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尚景峰 《中国校外教育(理论)》2014,(31):111+107
情感教育是学生教育的重要部分,小学语文是实施情感教育的绝佳载体。本文首先论述了情感教育的概念及其重要性,并且结合当前小学语文教育中仍存在的问题,提出了在小学语文教学中融入情感教育的方法。 相似文献
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王巧梅 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):175-176
教学不仅是传递知识的过程,更是师生间的情感交流活动。作为一个关乎心灵与情感的学科,语文教学与情感教育更是有着千丝万缕的联系。在小学语文教学中,教师应在传授知识的同时渗透情感教育,陶冶学生的情感,熏陶学生的精神。 相似文献
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赵玉焕 《语文学刊:高等教育版》2013,(11):175-176
教学不仅是传递知识的过程,更是师生间的情感交流活动。作为一个关乎心灵与情感的学科,语文教学与情感教育更是有着千丝万缕的联系。在小学语文教学中,教师应在传授知识的同时渗透情感教育,陶冶学生的情感,熏陶学生的精神。 相似文献
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目前来说,一般把语文的教学分为认知及情感两个方面,不管是哪一阶段的语文教学,两者都是相互影响的,是不可分割的。而我国目前的小学语文教育出现了"重认知,轻情感"的局面,一味地重视学生在试卷上的应试技巧,而忽视了学生在情感态度上的获取。小学语文中情感教育的重要性是不言而喻的,然而,如何在小学语文的教学中加入情感教育,是每一位一线语文教师需要思考的,需要在实践中不断总结经验的,以便于根据学生的实际情况进行更好的教学。 相似文献
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梁祥菊 《中国科教创新导刊》2012,(9):106-106
语文学科中的情感教育一直都是广大教育工作者们重视的重要内容。本文分析了小学语文情感教育应遵循的基本原则,并对其实施策略进行了深入的探讨。 相似文献