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<正>随着教育技术的不断发展和高中化学教学改革的推进,传统的以教师为主导的"一言堂"教学法被淘汰,以交互式一体机技术为依托的教学模式得到了广泛的运用。这种教学模式不仅为高中化学课堂教学带来了新的契机,而且使不同素质的学生从同一起点上,深入学习化学知识,大大提高了学生的学习效率。另外,交互式一体机的运用不仅推动了化学教学的改革,也革新了教学理念。在这种教学背景下,将交互式一体机运用到化学教学中,能展示出诸多的教学优势,并为教师教学创造更多的优势。 相似文献
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伴随着科学技术与经济的迅猛发展,教学设备装备水平也得到了很大程度的提高。尤其是触摸一体机、网络资源平台等现代化信息技术平台,极大地丰富了美术教学的手段资源,优化了教学方法,激发了小学生学习美术的热情,启迪了学生的创新思维,提高了学生的感悟能力,落实了学生的主体地位,打造出了小学美术高效课堂。 相似文献
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伴随着科学技术与经济的迅猛发展.教学设备装备水平也得到了很大程度的提高。尤其是触摸一体机、网络资源平台等现代化信息技术平台.极大地丰富了美术教学的手段资源.优化了教学方法.激发了小学生学习美术的热情。启迪了学生的创新思维.提高了学生的感悟能力.落实了学生的主体地位.打造出了小学美术高效课堂。 相似文献
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在信息技术全面发展的现代社会中,课堂教学中使用教学一体机,比传统的黑板教学更加具有趣味性。应用教学一体机进行课堂教学不但使得教师和教师之间、学生和学生之间以及教师与学生之间交流更加顺畅,还扩展了教学资源,不断地提高了教学的水平。在小学美术教学过程中,使用教学一体机能够全面提高教学效果,完善教学步骤,充分激发学生的学习热情。让信息技术和美术教学实现科学融合,改变传统的学习方式,提高美术教学效果。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(12)
<正>随着信息技术的进一步发展,多媒体一体机在中学语文教学中得到了更广泛的运用。同时,大部分中学的信息技术教师在信息技术课上也对学生进行着相关的软件学习和操作指导,学生对于多媒体一体机的使用变得不再陌生。因为多媒体教学具有形象性和鲜明性的特点,所以极大地促进了信息技术和其它学科教学的整合,促使语文教师必须改变传统的教学方式,从而尝试在轻松愉悦的教学环境中开展教学。一、多媒体一体机在课堂教学中的作用 相似文献
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交互式多媒体教学触控一体机是集高清大屏幕显示器、交互式电子白板、大屏幕数字电视机、功放音响等功能于一体的电教设备。它为写字教学提供了丰富的教学资源,创立了新的教学模式,真正成为教师和学生的助手、朋友、伙伴。一、触控一体机可以激发学生的写字兴趣托尔斯泰指出:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”兴趣的大小是写字教学能否成功的重要因素。因此,在写字教学中,我充分利用一体机的强 相似文献
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《教学随笔》2019,(7)
随着信息化时代的到来、科技的不断发展,信息化技术已经普及到社会发展的各个领域,尤其是在教学领域中崭露头角,给广大的一线教师提供了极大的便利,给学生带来了一种全新的教学方式。小学一年级正是学生识字的最佳时期,识字教学是在符合学生学习认知规律的基础上开展的相应教学课程。其中,触控一体机在识字教学中的应用可以激发学生对汉字学习的兴趣,提高识字教学的效率和质量。但是作为一种新颖的教学模式,教师在教学中会不断出现相应的教学问题,一些教师甚至不知如何在识字教学中进行触控式一体机的应用。为此,本文结合我多年的小学语文教学经验,对利用触控式一体机进行一年级识字教学策略进行探究。 相似文献
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《中国现代教育装备》2012,(20):80-80
近两年,液晶电子白板也称"触摸一体机"产品的上市搅乱了传统电子白板的竞争格局,电视厂商、面板厂商、触摸技术及系统集成商纷纷研制符合教育行业需求的触摸式、一体化电子白板产品。 相似文献
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多媒体触控一体机作为一种新型的教学设备,逐步取代了传统的“黑板+粉笔+板擦”和幕布式的多媒体教学模式。多媒体触控一体机具有丰富的呈现色彩,“板书+幻灯片+计算机资源+网络资源”的呈现内容,板书易存储,良好的师生交互等方面的优势,深受广大教学者喜爱。文章就初中数学几何教学中运用触控一体存在的问题进行探究,寻求解决策略,旨在为广大初中数学教师进行几何教学提供帮助与借鉴。 相似文献
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正近几年,我校陆续为各班安装了触控一体机。一体机的出现为我们改进数学课堂教学方式提供了新的机会,产生了意想不到的教学效果。触控一体机具有图文并茂、声像俱佳、交互性强和丰富的表现力等优势,可以使数学课堂教学更加形象直观,能把学生带进与教学相应的情境中,使学生具有一种身临其境的感觉,从而能最大限度地激发学生学习的兴趣和求知欲望,提高课堂教学质量。一、运用一体机的计算机功能,更方便、 相似文献
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正近几年,我校陆续为各班安装了触控一体机。一体机的出现为我们改进数学课堂教学方式提供了新的机会,产生了意想不到的教学效果。触控一体机图文并茂、声像俱佳、交互性强和丰富的表现力等优势,可以使数学课堂教学更加形象直观,能把学生带进与教学相应的情境中,使学生有一种身临其境的感觉,从而最大限度地激发学生学习的兴趣和求知欲,提高课堂教学质量。一、运用一体机的计算机功能,更方便更快捷触控一体机采用的触摸屏具有反应速度快、易于交流等很多优点。采用这种技术,教师在课堂教学时,只要用手指轻轻碰触屏幕 相似文献
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赵长佐 《数学学习与研究(教研版)》2023,(33):96-98
将交互式一体机科学应用至小学数学课堂中,其极为优异的互动性能可以使小学数学课堂变得更加高效,营造出一种极具互动性的课堂教学新模式,从根本上优化和改进以往单一、陈旧的教学模式,使现代教学目标、方式、评价等内容更具价值.文章针对交互式一体机在小学高年级数学教学中的应用策略展开研究,详细分析并阐述了其在“图形与几何”教学中的实际应用案例,并对交互式一体机的教学效果进行评估,以此为相关工作人员提供有效的价值参考. 相似文献
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国家投入资金,为农村学校配备了先进的教学设备一红外线触摸数控一体机,使农村学校广大师生也开始享受着优质的教育资源,这必将会加快农村学校教育信息化的发展。 相似文献