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作业是学生最重要、最经常的学习活动之一。它对于巩固课堂知识、形成基本技能技巧、发展和培养学生的多种能力都有重要作用。通过学生的作业书写、教师的作业批改,帮助学生养成良好的书写习惯、严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的精神。教师批改作业,是教师检查教和学的效果,对学生进行 相似文献
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良好的英语学习习惯是学好英语的基础和前提。如何培养学生良好的学习习惯.我摸索总结了以下几点经验。一、养成良好的听读习惯我要求初学英语的小学生每天回家后坚持听读英语20分钟。听读的时间可安排在早晨、午饭、晚饭前甚至晚上入睡前的零散时间。为了帮助学生早日养成这个习惯.学生的听读作业,教师应要求家长签字,同时对于认真完成这项作业的同学, 相似文献
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孙步洪 《数理化学习(高中版)》2012,(11):78-79
良好的习惯对学生来说是受益终身的,有好习惯就有了好的成绩.本文通过一系列的措施"逼"养成良好的习惯,如以导学案为抓手,"引导"学生养成自主学习的习惯;抓课堂预习讲述,"培养"学生养成课前预习的习惯;用随机抽查方式,"逼"学生养成自主作业的习惯;借当堂训练,"促"学生养成认真听讲的习惯;凭阶段反馈测试,"逼"学生养成常看错题的习惯等等. 相似文献
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数学教学不仅仅是在传播数学知识、形成数学能力,也是在培养学习习惯。教师要自觉地把目光聚焦于学生的习惯养成,通过提高学生自信心、认真预习、认真听讲和认真作业等途径,培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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施淑军 《数学大世界(高中辅导)》2010,(7):19-19
现在学生学习数学最大的问题是粗心,缺乏认真细致地学习态度,没有养成作业主动检查的好习惯。反映在数学学科上主要计算题错误较多,而且都是比较简单的低级错误,究其原因,是学生在学习过程中自我反思习惯没有养成。因此,可以从教师引导、学生自身和同伴群体三个方面入手,以计算练习作为一个出发点,重点培养学生的学习自我反思习惯。 相似文献
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张保华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(3):0110-0110
数学在初中学科占据重要地位,对于学生的整体 成绩有重要影响,良好的数学作业习惯有助于学生提升数学成 绩。本文通过当前初中生数学作业习惯的现状进行思考,提出 培养初中生良好数学作业习惯的相关措施,希望能帮助初中生 养成良好的数学作业习惯。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2019,(3)
为了培养学生预习的能力,使其养成预习的好习惯,教师一定要布置预习作业。有了预习作业就一定要检查,检查时变换一些形式,多一些"三心二意",可以增强学生对预习的兴趣,督促他们养成良好的预习习惯。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):96-96
丹麦保教员所从事的工作,主要是保障服务对象正常的生活和学习,不仅照顾学生的饮食、卫生、健康,还要对学生进行作业辅导,帮助学生尤其是低年龄段学生日常生活习惯的养成,比如用餐的习惯、简单的烹饪技术等。同时,还帮助照看学生完成作业、 相似文献
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课堂作业是整个课堂教学中不可缺少的环节,也是提高课堂教学效率的重要措施。学生作业习惯的优劣,关键在于教师,若教师布置有方、辅导有策,学生一定会养成“认真、正确、迅速、巧妙”的作业习惯。下面就如何培养学生良好的数学作业习惯谈一点体会。首先培养学生“认真”作业的习惯刚接一个新班时,课堂作业尽可能布置得少些、精些,只要求书写认真,即不潦草、不涂改、不出格,对符合书写要求的要加记☆,对不符合要求的要 相似文献
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作业是教学工作的一项基本环节,能帮助学生进一步消化和巩固课堂所学知识,掌握相应的技能,养成运用知识去解决问题的能力和习惯。思想政治课具有培养学生健康的思想品质,提高其思想道德素质的作用。如何利用作业去培育学生的创新意识和创新能力,值得我们每一位思想政治教师认真思考。 相似文献
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著名教育家叶圣陶说过:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯.小学数学教学中应重点培养五个好习惯,即认真阅读课本的习惯;专心听讲的习惯;认真审题的习惯;按时独立完成作业和自我检验的习惯.为了逐步使学生养成好的学习习惯,我们不但要求教师严把教学大纲,认真备好每节课,讲究课堂教学艺术,而且对教学中的几个重要环节做了大胆的改革尝试.为了养成五个好习惯,我们的具体作法是: 相似文献
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在小学数学教学中,我们总会遇到一些不认真、不按时、不独立完成作业的学生.经过长期深入的调查,我发现,因为各种不同的原因,学生养成了某种或多种不良作业习惯.下面结合自己的教学实践,我谈一谈如何培养小学生养成良好地完成数学作业的习惯. 相似文献
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有些学生平时作业完成得很好,但一到考试,成绩却并不理想。考试时,许多学生完成试卷还余许多时间,却不知用来自查,也不知从何查起。这些现象反映出学生的自我检查能力差。不少教师要求学生的家庭作业让家长检查、签字,家长为了辅导、帮助子女学好数学。每天都检查孩子的作业,有的把孩子的作业全部演算一遍。日旷月久,又养成了孩子的依赖习惯。 相似文献
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张龙碧 《西北成人教育学报》2012,(3):73-74
学生良好习惯养成奠基学生的终身发展。因此,教师在教育和学生管理中要注意做好以下六个方面的工作:培养学生认真倾听的好习惯、培养学生认真阅读数学课本的习惯、培养学生认真审题的习惯、培养学生勤于动脑并善于思考的习惯、培养学生认真书写计算的习惯、培养学生自觉检查的习惯。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
新一轮课程改革更关注学生的成长,要求学生"养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,书写规范、端正、整洁"。这是良好作业习惯的一个重要方面。小学生良好的作业习惯对其学业的完成和自身的成长起着重要作用,所以就"明确要求渗透习惯的养成""优化作业设计,强化习惯地养成""重视家校联合,促进习惯地养成""重视作业评价,提升习惯地养成"四个方面如何来养成小学语文良好的作业习惯做了阐述。 相似文献