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21世纪是信息时代,信息技术的学习十分重要,因此学校对信息技术教学更重视,怎样提高信息技术课堂教学效率成为老师和学生都比较关注的问题。本文围绕这个问题展开论述,针对当前信息技术课堂教学效率方面存在的问题,探索与之相对应的方法,为初中信息技术高效课堂的建设提供参考性观点。 相似文献
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打造高效课堂,离不开信息技术支撑。在语文课堂教学中,运用信息技术手段,能够极大地丰富课堂内涵和形式,促进师生的探索与交流,从而营造良好的课堂生态,提高语文教学的质量和效率。利用信息技术还有助于扩大课堂外延,拓展学习领域,有效锻炼学生综合能力。 相似文献
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打造高效课堂是信息技术教师较为关注的一个问题。笔者根据这几年的教学实践从把握教材、精心备课是高效课堂的保障,采取有效的教学模式是高效课堂立足点,强化学生自学能力的培养是高效课堂的关键等角度谈谈如何打造高效课堂。 相似文献
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高中政治高效课堂的构建,要求政治教师在遵循政治学科本身特点的基础上进行科学的创新,坚持以新课改教学目标为原则,尊重学生的主体地位,让学生做课堂的主人,激发学生的求知欲。要引入生活元素,激发学生学习兴趣;引入小组合作探究,提高学生综合能力;巧用时政热点,提高学生政治素养;创设教学情境,提高课堂有效性。 相似文献
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政治学科是一门基础性学科,是对学生进行思想教育、道德引导以及使其更好地融入国家社会制度当中的重要学科。因此,在新课改背景之下,如何加强对政治学科高效课堂的有效构建,便成为一项亟须解决的教学任务。本文对此的论述,择取了高中阶段的政治课堂作为依托对象,通过多方法共同推进的方式,阐述了高效课堂的具体构建过程。 相似文献
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在初中语文教学中,适当适时地运用信息技术,能调动学生的学习兴趣,培养学习主动性,拓宽知识面,化抽象为具体,攻破重点、难点,培养学生写作和阅读习惯。本文对运用信息技术能怎样提高语文课堂的教学质量进行了探讨。 相似文献
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生理学是一门重要的医学基础课程,由于其理论性强、内容抽象、难理解,记得慢、忘得快,中职学生普遍反应难以掌握。在教学过程中,更需要讲究教学方法,根据不同教学内容运用相应的教学方法,做到扬长避短,更有效地激发学生的学习兴趣,培养学习热情,活跃课堂气氛,以打造生理学教学高效课堂。 相似文献
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随着新课改的推进,在语文教学中,教师要把学生的主动性充分调动起来,在课堂中营造良好的教学氛围,提升语文课堂教学效率,唱响小学语文高效课堂主旋律。 相似文献
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信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验供我们借鉴。那么,信息技术教师该如何选择教法,让学生积极地参与到课堂教学中,提高课堂教学效率呢?这是每位信息技术教师都必须面对和考虑的问题。 相似文献
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以小组为学习单位开展合作学习,是与学生的学习心理相适应的。充分发挥小组合作功能,通过小组内部的团结合作、小组间的讨论交流,帮助学生沟通知识、理清思路、编织新的知识网络。在多年的教学实践中,作者通过对小组合作教学的研究与实践,充分发挥小组合作教学的优越性,取得了比较理想的效果。 相似文献
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体育教师可以通过科学利用教学评价、灵活选择体育教学方法、营造良好的教学气氛、制定合理的教学方案等各种有效的教学方式提高学生学习体育的积极性,打造高效体育课堂,提高教学质量。 相似文献
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谢化宇 《课堂内外(高中版)》2021,(1):158-158
在素质教育理论逐步被推崇的今天,国家和社会对学校教育教学有了更高的要求和期望。因此,教师必须及时调整、创新自己的教学策略和方法,致力于提高课堂实际效率,以适应时代的发展规律和学生的身心发展规律,助力学生核心素养的培育和综合素质的全面提高,最终提高整个国家和民族教育水平,对于职业高中的学科教学来说,就显得更为重要。 相似文献
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农村初中由于历史原因和条件限制,语文课堂教学基本采用传统教学手段,可以概括为:"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板。"一节课下来学生所学的并不多。由于形式单调,学生易产生厌倦情绪,尽管教师工作努力,但效果却很差。 相似文献
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课堂教学是学校教育的主阵地.追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶.传统的政治课堂制约了学生主动性的发展,也不符合现在素质教育的要求.要改变传统的政治课堂教育,打造高效的高中政治课堂,可以创新地引入信息技术,而当前信息技术发展也为高效政治课堂教学提供了可能性.本文探究了传统政治课堂的弊端,信息技术容入政治课堂的可行性和如何利用信息技术打造高效的高中政治课堂的方法. 相似文献
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课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。传统的政治课堂制约了学生主动性的发展,也不符合现在素质教育的要求。要改变传统的政治课堂教育,打造高效的高中政治课堂,可以创新地引入信息技术,而当前信息技术发展也为高效政治课堂教学提供了可能性。本文探究了传统政治课堂的弊端,信息技术容入政治课堂的可行性和如何利用信息技术打造高效的高中政治课堂的方法。 相似文献
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