基于班级管理下的高校班主任工作研究

当前,中国高等教育正逐步由精英化向大众化教育阶段转变,而高校的学生管理也面临着新的困难和问题.班主任群体作为高校班级管理工作的重要实施者,对高校的学生管理起着积极的推动作用.本文阐明了新时期高校班主任工作的发展现状,分析了班级管理下的班主任工作的模式和方法,以期为高校学生管理者提供理论依据.     

浅谈小学班主任班级管理

随着我国经济的不断发展，我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增，现在许多地区都在加紧小学的建设与发展，对于小学班集体的管理工作，越来越受到教育界的广泛关注。本文将结合实际工作，谈谈如果更加有效的进行小学班级的管理。     

试论班主任搞好班级管理的几个方法

虽然笔者做班主任还不到三年,但在这两年多的时间里,收获却是很大的,确实可以说是酸甜苦辣,有失也有得。说实话,班主任工作是辛苦的,班级管理更是琐碎的,而如何     

浅谈班主任高度重视班级管理艺术的重要性

班主任在学校里承担的不仅是班级管理的责任,还要保障学生的心理健康等。所以在当今快速发展的时代下,班主任要跟上时代的脚步,提升自身的班级管理艺术。开展班级团建活动,增加班级凝聚力;了解学生心理,予以合理开导;注意说话艺术与管理方式,让学生在一个和谐的环境下努力学习。     

班主任示范作用在班级管理中的重要性分析

班级管理是班主任的一项重要工作,如何将几十个学生个体组织成为一个有序的集体,考验的是班主任的管理能力。在班级管理中,班主任是学生的引领者,致力于引导学生将班级建设成为一个优秀的班集体,为学生成长提供一个有利的发展空间,班主任自身的示范作用充分展示了其个人魅力,在班级管理工作中显得尤其重要。     

论班主任示范作用在班级管理中的重要性

班主任是班级建设与班级管理的引领者,也是学校管理中最小的"元单位"。班主任的人格魅力、工作能力、教育智慧都影响着教育管理的质量,尤其对于处在青春期,各种意识观念都在快速形成的初中生来说,班主任的示范作用产生了重要而深远的影响。     

班主任与班级管理

班级是学校教育工作的最基层单位 ,负责班上全面工作的老师叫班主任。班主任工作既辛苦又光荣。     

浅谈班主任的班级管理

班主任是班级工作的组织者、管理者,也是学校管理的中坚力量。他们的工作直接关系到每个学生在德、智、体、美、劳等方面的健康成长,对良好的班风、学风和校风的形成具有举足轻重的作用。因此,班主任工作具有不容忽视的重要性。下面本人就班主任工作中班级现状、分析、管理的方法与实施的和谐统一谈点看法。     

关于班主任如何管理好班级的几点建议

今天的青少年是国家未来的栋梁,担负着振兴中华的艰巨任务。他们就像幼苗,必须培养才能健康成长。如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人,关键得靠学校教师的培养。     

中学班主任加强班级管理的有效措施探究

班主任是学校管理工作中一个很重要的角色,班主任作为班级的领导者,在新时期下的班级管理中起着举足轻重的作用,对学生形成良好的人格修养和好习惯奠定坚实的基础。     

关于小学班主任班级管理中沟通艺术的思考

班主任在平时如果可以运用沟通艺术和学生进行交流,就能够充分全面地掌握学生的性格特征和学习能力,有针对性地进行管理。班主任不仅要关心学生的学习,还要关心学生的生活,这样学生才能够从内心深处信任班主任,愿意将班主任作为自己的倾听对象,班主任才能够充分掌握学生的内心世界和心理需求。班主任在对待学生的时候必须做到一视同仁,用平等的态度和学生进行沟通交流,掌握每一位学生在学习中遇到的问题,对于一些学习能力较弱的学生,班主任需要鼓励学生,给予学生更多的帮助。班主任在日常生活中,需要为学生营造一种轻松愉悦的学习氛围,给予学生思维发散的空间,让学生能够畅所欲言,班主任要用宽容的态度来对待学生,用平和的方式和学生进行沟通交流,有耐心地引导学生。     

浅谈初中班主任如何进行有效的班级管理

在初中整个教学工作中,班主任是教育的主体。学校里以每个班级作为基础单位,而班主任正是班级的核心,班级内学风建设、氛围等都与班主任息息相关,班主任的作用在于引导中学生。初中生所处的年龄阶段是一个青春启蒙期,是塑造和形成自我性格的重要时期。学生的世界观、价值观以及人生观会受到教师的间接影响,因此教师要给予学生良好的指引。现在教育竞争日渐激烈,想要提高教育水平和教育成效就要以班级作为单位,提高每个班级班主任的管理水平。     

浅谈小学班主任班级管理的创新及实践

小学阶段的学生可塑性以及成长性是其他时期所没有办法比拟的,因此,作为班主任,所承担的责任也是十分重大.班主任应该更加重视对学生思想观念与整体能力的培育,并且班主任除了讲授教材中的知识以外,还应该学会应用合理高效的措施管控班集体.班主任应该革新自身思想意识,积极探索研究,设计出更加高效科学管控方式.     

班主任如何做好班级管理

在班级管理中,班主任的管理方式是否得当是班级管理成败的关键。班主任在班级管理过程中必须注重良好的班风和学风的建立,努力培养学生的管理能力。并削定相应的奖惩措施,强化制度管理。     

关于班级管理的思考

班级管理问题是任何一个学校都不能回避的问题,管理的好坏直接关系到学校的声誉和学生的前途,是学校管理工作的重中之重。如何管理好班级也是所有教育工作者一直在思考的一个问题。     

浅谈班级管理中班主任工作的开展

作为班级的带头人,班主任是班级的灵魂,班级是班主任的“作品”。一个班级的学习气氛是否热烈,学生学习的积极性是否高涨,学生纪律是否良好,同学之间是否团结,在很大程度上都与班主任有密切的关系,所以班主任必须掌握一定的技巧,开展工作。     

班主任关于班级管理的感想

班主任工作是集科学与艺术性于一身的工作,班主任工作对学校的管理工作和教学工作起着至关重要的作用。班主任是班级的管理者和引导者,是学生健康成长的领路人。如何做好班主任工作,培养一个优秀的班集体,为学校教育工作发挥良好作用呢?希望通过以下我带两届班主任的经验,能使学生在轻松愉快的环境中健康成长。     

班主任与班级管理

班级是学校工作的基本单元,也是学生学习和生活的重要场所.班级管理需要有组织者、教育者和管理者,担任这一职位的正是班主任.由于班主任自身的原因和其他方面的原因,导致班级管理工作中出现许多问题.要想把班级组织好、管理好,班主任不光要提高自身的素质,也要深入班级、学生内部找出解决问题的对策,从而把班集体领导好,培养出能够真正在学习、生活方面做主人的学生.