如何做好寄宿制学生管理工作

我校是一所九年一贯寄宿制学校,住宿的学生6000多人,他们有四分之三的时间生活在学校内,在常规的学习管理上,还需要科学的生活教育与管理。寄宿制是学校范围内的"家庭",又是家庭之外的"学校"。管理教师肩负着双重使命,既要承担学校教育义务,又要承担家庭教育责任。多年来,我努力探     

如何做好学校政教处管理工作

政教处管理工作是学校工作的一个重要组成部分,主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理诸多方面。要想保证学校正常运转,确保学生在校的学习生活顺利,就必须做好政教处的各项工作。本文从要有良心、责任心、公正心,明确职责和工作内容,强化学生的思想教育工作,抓好安全工作,完善管理制度五方面就如何做好学校政教处管理工作探究一二。     

浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作

班主任在学校教育教学过程中有着不可替代的作用,在寄宿制学校管理中班主任的作用尤为突出。实行寄宿制后学生和教师接触的机会更多,学生时时关注着教师,教师的言行就更显得重要。本文就如何做好农村寄宿制学校班主任工作,谈谈自己的意见,以求教于方家。一、亲近学生,研究学生由于农村寄宿式学校的学生远离亲人,作为班主任要体贴和关心学生,要善于接近学生,多与学生亲切交谈,在交流过程中要使学生感到班主任是个容易接近、随和的班主任,并且在谈话中要多关心他们的生活情况,了解学生的心理动态,帮助他们放下心理包袱和经济困难带来的负面影响,把精力投入到学习生活中,让学生知道班主任在关心他们,从而使学生对班主任有了亲近感和认同感。     

浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作

正班主任在学校教育教学过程中有着不可替代的作用,在寄宿制学校管理中班主任的作用尤为突出。实行寄宿制后学生和教师接触的机会更多,学生时时关注着教师,教师的言行就更显得重要。本文就如何做好农村寄宿制学校班主任工作,谈谈自己的意见,以求教于方家。一、亲近学生,研究学生由于农村寄宿式学校的学生远离亲人,作为班主任要体贴和关心学生,要善于接近学     

农村寄宿制学校管理探微

农村寄宿制学校较好地解决了学校布局调整、教师队伍的优化、农村未成年人特别是留守儿童的教育等难题,保证了农村基础教育的持续发展和素质教育的整体推进。但农村寄宿制学校如何进行管理,需要我们去努力探索。本文结合实践经验谈谈如何根据学校和学生特点,管理好寄宿制学校,使全校师生共同努力,把学校建设成为一个严谨、勤奋、求实、创新的优秀集体。一、寄宿制学校的管理,必须牢固树立安全第一的观念1.寄宿制学校安全管理的重要性基于以下原     

如何做好寄宿制学校班主任工作

正随着进一步整合教育资源,农村许多小学教学点被撤并,这样又出现了许多寄宿制学校,或寄宿制学校规模变大。农村小学寄宿制学校的学生结构复杂,有的是单亲家庭的孩子,有的是留守儿童,有的年纪小独立生活能力差……他们的衣食住行都离不开老师,老师就是"父母",学校就是他们的"家"。这就对学校的管理提出了更高的要求,所以寄宿制学校老师的工作量很大,特别是班主任。而如何开展班主任工作就显得至关重要。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的做法。     

谈农村寄宿制学校的安全管理

随着教育改革的深入,实现教育资源的共享,形成规模办学效益,合理调整教育结构与布局,已是当前农村教育发展的必由之路。寄宿制办学模式日趋成为农村小学办学的主流模式。寄宿制小学的安全工作牵涉着千家万户,关系到人民群众的根本利益,是农村教育的重中之重,是办好让人民群众满意教育的基础和保证。应当引起高度重视,切实采取     

浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作

随着社会经济的发展,出现了一种新的教育模式——寄宿制学校,如何对寄宿学生进行教育给班主任提出了更高的要求。他们不仅要管理好学生的学习还要为留守儿童创设温馨的生活环境、培养学生的各种能力,通过使用科学的教育方法,保证学生在校安全、健康、快乐地学习和生活。     

浅谈如何做好农村小学学校管理工作

正教育需从小抓起。抓好学校管理,提高教育质量是一名校长的基本职责。如何提高学校管理水平、改进学校管理模式以及提高教育质量,一直是一个热议的话题。本人在担任校长的过程中总结了一点心得和经验,在本文中将逐一与大家分享。一、有效管理的基础:决策美国著名管理学家赫伯特·西蒙指出:"决策是管理的心脏,管理是由一系列决策组成的,管理就是决策。"作为校长,要充分考虑到决策的重要性,以良好的决策推动学校的     

略谈农村寄宿制学校的安全管理

农村寄宿制学校的建设,农村寄宿制学校的办学水平的提高,对于统筹均衡城乡教育发展具有非常重要的作用,相对于非寄宿制学校来说,寄宿制学校更容易发生安全事故。因此加强对寄宿制学校的安全管理就显得意义非常重大。落实好安全责任、建立健全安全制度、严格安全管理、强化安全防范,提高寄宿制学校安全管理问题。     

试论如何做好学校管理工作

伴随着社会经济水平的提升,教育行业得到了一定程度的发展,基于新课改不断发展的背景,对于学校教学管理工作提出了十分严格的要求,这从一定程度上要求学校校长具备较强的能力以及良好的创新意识。在本文中,主要以学校的实际情况为主,结合具体现状制定了完善的管理策略,进而提升学校教育管理效率,增强整体质量。     

农村寄宿制学校存在问题及其对策

随着社会的发展,乡村开始撤点并校,因大规模学生的群聚,管理也显得越来越重要,而背负着广大农村家庭期望的农村寄宿制学校更应该有一个良好的发展前景和健全的管理机制。文章就农村寄宿制学校的安全管理、住宿管理、教育教学管理、心理教育四个方面提出存在问题及其对策。     

如何做好农村寄宿制初中生班主任工作

农村寄宿制学校的班主任,既要抓好教育教学,又要顾及学生的生活作息。班主任只有了解学生、关爱学生,引导学生养成良好的学习和生活习惯,不断强化班级常规管理,才能推动班级良好秩序的形成,促进每个学生核心素养的形成。     

如何做好学校的管理工作

正"校长应该在领导班子中带头树立‘三个意识’:即团队意识——书记校长一条心,友谊与谅解比什么都重要;服务意识——为教师服务,为学生服务,为学校服务;创新意识——让名师焕发风采,让青年脱颖而出,大兴学习之风,倡导创新之举,勇于改革,鼓励冒尖。"(北京五中校长吴昌顺讲的话)。几年来,无论是上课还是教学管理中,我都默默地在实践吴昌顺校长说的这些话,觉得他讲得很有道理,也充满前瞻性。究其深刻的内涵,反思几年来的做法,作为团队的领导班子成员之一,应该在以下方面加以努力。     

谈如何做好学校安全管理工作

学校的安全管理工作,首先要调动人的积极因素,管理的主体是人;其次是完备的安保设施,技术和工具是必须的手段。对于高校安全工作来说,科学管理是核心,完备的设施是基础,二者结合方能抓好学校安全管理工作。     

如何突破农村寄宿制学校的管理困局

在我省教育创强过程中出现了较多的寄宿制学校,虽然优化了教育资源,改善了办学条件,缩小了城乡差距,但却给学校管理带来诸多困难,制约着学校的发展和学生的健康成长。因此,要把加强农村寄宿制学校管理作为推进农村基础教育改革与发展的各项重要工作加以研究,探索出一条适合农村寄宿制学校实际的路子,突破寄宿制学校管理的困局。     

浅谈如何做好小学学校管理工作

如今,学校管理工作越来越复杂,作为学校发展的第一责任人,校长必须充分发挥自己的组织和领导作用,做好学校管理工作。本文从提升自身管理能力、更新管理理念、创新管理机制、实施民主管理方式四方面就如何做好小学学校管理工作进行探究,以期为广大校长更好地进行学校管理提供一些理论参考与借鉴。     

如何做好技工学校的学生管理工作

技工学校的学生管理工作要以培养学生良好的思想道德与行为习惯为出发点,全面服务于教学工作;要进一步解放思想,寻求新方法,开拓新思路,采取新措施,扎实有效地开展各项工作,全面提高学生管理工作质量。     

谈寄宿制学校的宿舍管理工作

寄宿制学校的教育管理问题越来越凸显,已成为阻挡县域山区教育发展的瓶颈。寄宿制学校的学生,年龄普遍较小,使宿舍管理显得更为重要。宿舍管理的好坏会直接影响学校教育管理的成效,甚至会影响到县域山区寄宿制教育的健康发展。因此,学校要把宿舍管理工作当作重中之重来抓。     

如何做好农村小学班主任管理工作

班主任是班集体的组织者、管理者和指导者,是学生健康成长中不可缺少的一个人物。同样,在农村小学管理中,班主任这一职位仍是任何人都无法取代的。为了提高学生的学习效率,为了端正学生的学习态度,使学生以积极的心态走向课堂学习活动,更为了促使学生获得良好的发展,在班级管理中,班主任要从思想和行动两方面入手,双管齐下,确保学生在良好的课堂环境中获得良好的发展。