浅析幼儿游戏中的赏识教育

赏识教育已成为幼儿园教育中最值得提倡的一种教育方法。游戏是幼儿最基本的活动形式和学习方式,需要教师的支持与鼓励,适度的赏识能够赋予幼儿力量,帮助他们成长。通过分析幼儿游戏中赏识教育的重要性与存在的问题,本研究提出了幼儿活动中赏识教育的实施建议,以期为幼儿教师提供指导。     

让赏识教育在幼儿教育活动中开花结果

赏识教育是一种尊重人的、富有人情味的、人性化的教育理念。在幼儿教育中积极提倡赏识教育理念,对幼儿给予适当的赏识、鼓励,善于发现每个幼儿的闪光点,对幼儿取得的每一次进步及时肯定和认可,从而帮助幼儿树立自信,勇于面对各种挑战和失败,克服缺点和不足。本文试图从赏识教育的理念与实践入手,就如何在幼儿教育中正确理解和运用赏识教育这一问题,纠正人们对赏识教育的误解,以达到有效地教育幼儿的目的。     

给点雨露就茁壮--幼儿园开展赏识教育的实践研究

伴随着教育理念的不断完善,越来越多融合人性、尊重、爱的科学教育理念相继涌现出来,而赏识教育就属于其中的范畴。所谓赏识教育,不是单纯地对幼儿的表现进行鼓励、表扬的教育,而是赏识幼儿表现和行为过程的教育。在赏识教育中,家长和教师要对幼儿值得赞扬的行为加以表扬,对其不足之处进行指点,尝试站在幼儿的角度并以爱和尊重来看待幼儿的行为表现,秉承“理解差异、接受不足、爱和尊重”的赏识教育原则辅助幼儿茁壮成长。文章主要围绕幼儿园赏识教育的实践策略展开研究。     

从一例教学案例谈幼儿园赏识教育

近年来为社会所推崇的赏识教育,符合幼儿教育的特点,有利于幼儿的全面发展。幼儿教师作为幼儿园赏识教育的关键,有必要学会运用赏识的艺术,以满足幼儿的心理需要,激发他们的学习兴趣,从而达到教育或教学目的。     

幼儿赏识教育初探

人性中最本质的需要之一是得到尊重和赏识。赏识教育正是根据儿童的这一心理特点,在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种教育方法。本文初步探讨了赏识教育对幼儿成长过程的作用,归纳了对幼儿实行赏识教育的方法,同时指出了在对幼儿实行赏识教育过程中容易出现的误区。     

幼儿赏识教育初探

人性中最本质的需要之一是得到尊重和赏识。赏识教育正是根据儿童的这一心理特点,在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种教育方法。本文初步探讨了赏识教育对幼儿成长过程的作用,归纳了对幼儿实行赏识教育的方法,同时指出了在对幼儿实行赏识教育过程中容易出现的误区。     

幼儿赏识教育初探

人性中最本质的需要之一是得到尊重和赏识.赏识教育正是根据儿童的这一心理特点,在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种教育方法.本文初步探讨了赏识教育对幼儿成长过程的作用,归纳了对幼儿实行赏识教育的方法,同时指出了在对幼儿实行赏识教育过程中容易出现的误区.     

艺术教育中提高幼儿心理素质的途径

根据艺术教育的特点和幼儿自身发展的需要,提出了在开展艺术教育活动中如何更好地通过激发、引导、赏识等手段提高幼儿心理素质的途径：1．创设环境,激发幼儿学习的兴趣;2．运用多种教育方法,培养良好的心理素质;3．以赏识的态度,树立幼儿的自信和自尊。     

幼儿音乐学习中运用赏识教育的作用及原则

赏识教育法是一种具有人性化的教育理念,是符合学生心理特点的一种教学方法,合理利用赏识教育法实施教学会收到意想不到的效果.本文阐述了赏识教育的内涵,以及把赏识教育运用在幼儿音乐学习中的重要性及教学策略.     

赏识教育对幼儿成长的作用

所谓赏识教育就是充分肯定幼儿,通过心理暗示,对幼儿进行积极地肯定,使幼儿自信心得到满足,不断培养幼儿的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力.因而,赏识从本质上说就是一种激励. 我们应该怎样对幼儿进行赏识教育才可以促进幼儿的发展?     

刍议赏识教育对幼儿成长的影响

作为一种更符合人性的教育理念,赏识教育体现了教育的本质,与幼儿身心发展特征相符。实践表明,将赏识教育运用于幼儿教育,有助于培养幼儿自信、乐观、坚强等美好品质,激发幼儿潜力、锻炼幼儿创造力,促进幼儿良好成长。本文结合实际,围绕赏识教育对幼儿成长的影响展开探究,以供参考。     

让孩子“亮”起来

现代教育者都知道．鼓励对幼儿来说是十分重要的．也是十分必要的，更懂得要对幼儿进行赏识教育一要鼓励幼儿、赏识幼儿．总要让幼儿知道：自己为何被鼓励，被赏识，自己的优势在哪里?每个幼儿在发展方向、起点、     

赏识教育在幼儿教育中的应用探讨

在教育学理论进一步发展之后,赏识教育开始为教育部门及部分教师所注意。目前,部分学者认为在幼儿教育当中,赏识教育有必要进一步推广。相较于某些教育理论,赏识教育更为重视幼儿的优点,通过理解幼儿的行为、赞赏幼儿等,令幼儿的热情得到激发。赏识教育符合目前幼儿教育的宗旨,可以使幼儿教育的实效性获得提高。     

让赏识教育与挫折教育并行

一个人的成长,需要赏识教育,也需要挫折教育。赏识教育可以培养幼儿的自尊心和自信心,使其有勇于进取的信心和动力。挫折教育能激发受教育者的潜能,增强其抗挫折能力。施教者应以关爱为出发点,把握好赏识教育与挫折教育的“度”,让赏识教育与挫折教育并行,使幼儿既能在取得成绩时认清自己,也能在身处逆境时自强不息。     

赏识教育在幼儿游戏中的融合意义

赏识教育对幼儿身心的健康发育具有积极作用,目前提倡在幼儿游戏中应用。赏识教育有助于激发幼儿的热情,使其主动参与游戏。为了进一步明确二者之间的融合过程,笔者将相关问题进行了具体的分析。     

赏识性评价对幼儿发展的影响

作为幼儿教育工作者,我们需要用赏识性的评价,来促进每一个幼儿的健康成长,特别是一些被认为能力较弱,性格内向的幼儿更需要赏识性的评价。本文以“赏识性评价对幼儿发展的影响”作为课题,进行教学探索。维护幼儿的自尊,保护幼儿学习积极性。能力较弱、性格较内向的幼儿,往往心     

幼儿教师应学会赏识赞美孩子

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心,自信心。"作为教育者应运用赏识教育,去赏识幼儿、尊重幼儿、相信幼儿、鼓励幼儿,帮助幼儿克服自卑、懦弱的心理,是促使幼儿形成自信有效途径。陶行知先生也指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子和解放孩子,首要的是学会赏识孩子。从内心深处渴求他人的尊重和赞美,作为人,概莫能外,而孩子更是如此。所以,作为幼儿教师,在日常生活中,要经常赞美并认同孩子。那么,究竟怎样去赏识孩子呢?回想近几年我在幼儿教育工作中的一些做法,还真有些收获。     

赏识教育在幼儿教育中的应用

幼儿是祖国未来的人才,所以对幼儿的培养显得尤为重要。由于幼儿的心理比较稚嫩,教师一味地采用批评教育反而起不到应有的效果。随着教育改革的深入,有人提出了赏识教育。针对赏识教育在幼儿教育中的发展提出了有关策略,希望对幼儿教师的教学能够有所帮助。     

探析如何培养幼儿的健康情绪

<正>"攻心为上"被认为是一切教育执行的切入点。教育取得的任何成绩都没有培养幼儿健康的身心更为重要。因为这是幼儿生命成长的基础,同时也是教师"得生心,得师道"的关键。一、鼓励幼儿树立自信心(一)赏识幼儿优点,唤醒他们的自信意识教师在教学过程中要有意识地对幼儿进行赏识教育,给予建设性的意见和建议。一些家长由于工作忙,往往无法时刻关注到幼儿的心理是否处于健康的状态,更不用说去赏识幼儿的优点了。他们最多关注的是幼儿在     

浅谈赏识教育对幼儿个性发展的作用

赏识教育不仅仅是表扬加鼓励,而更注重赏识孩子的行为结果。合理地赏识会使孩子健康向上发展。赏识是一种理解,更是一种激励。赏识教育最适合幼儿教育。