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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
对于课堂反应较慢的学生来说,需要用特殊的教育方式引导他们将注意力集中在教学的主要内容上,留给他们足够的时间和空间去思考,这样才能保证他们不会因为其他内容导致分心。在小学英语课堂教学中运用直线式的设计和引导能够增强学生学习的自信心,从而激发出学习英语的积极性。主要分析了如何在小学英语课堂教学中运用科学教学方法来"等待学生",分析"等待"艺术,从而提高学生的学习能力。 相似文献
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杨泽军 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
小学语文的教学目的在于促进小学生语文素养的形成和发展,语文素养的提高是学习其他课程的基础。在小学语文教学的过程中学生是学习的主体,想要提高学生的学习效率,最主要的目的是使学生乐于学习。因此,教师应采取能够有效调动学生学习兴趣的教学方法。主要针对小学语文教学方法进行研究,提出提高学生学习兴趣的有效方法。 相似文献
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随着我国教育事业的发展,学生的学习需求也在不断的变化,在小学语文教学中,如果教师依然采用传统的教学方法,势必会影响到学生的学习效率和学习效果,不利于学生学习上的进步。针对此种情况,在进行小学语文教学的过程中,教师应该采用多元化的教学方法,这样才能够进一步提高教学的质量,满足学生的学习需求。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在开展小学体育教学活动时,体育老师要积极地发挥指导作用,根据学生的学习主动性和积极性进行引导,有效地提升小学生们的体质和对体育运动的兴趣。引导式教学方法是小学体育教学中较好的一种教学方法,能够有效提高学生的自学效率,进一步提高教师的教学效果,使得学生能够逐渐形成主动学习的习惯。就引导式教学方法在小学体育教学中的运用进行一些探析,以期对教学效果有所裨益。 相似文献
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颜朝阳 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
小学教学中语文学科是一门具有实践性的基础性学科,学生在日常生活中就能够遇到语文相关知识。但在当前小学语文教学中,教师教学方法单一采用灌输式教学,不仅不能够引发学生的学习兴趣,还有可能打击学生的学习积极性。所以当前小学语文也应当将生活化教学理念融入到当前教学中,使学生的实际生活和语文知识能够产生联系。这样才能够促使学生通过生活巩固语文知识,通过语文知识来改变生活,偶尔帮助学生缓解学习压力,提高学习效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
随着新课程改革的不断推进,教师及其他教育工作者正在不断地去摸索能够提高课堂教学效率、培养学生的能力的教学方法,努力在教学中开展高效课堂,促进学生全面健康发展,小学数学的教学也不例外。目前,小学数学教学中逐步摒弃了传统的"灌输式""一言堂"的教学方式,采用小组合作学习的教学方法,让学生通过小组合作学习的方式能够相互取长补短,在自己原有的水平上能够有所提高。然而,小组合作学习的教学方法在实际的应用中存在着一些问题,提出了小组合作学习在小学数学教学中存在的问题,并据此提出了相应的解决策略。 相似文献
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随着教学水平的不断提高,在小学数学教学过程中所采取的教学方法也越来越多。而游戏教学模式就是一种能够适应学生心理及生理发展特点的教学形式。这种教学方法不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以让学生在游戏中掌握知识。但是在实际教学过程中,这一教学方法并未得到全面应用。本文就针对游戏教学法在小学数学教学过程中的应用进行详细介绍,希望能够为我国小学数学教育提供建议。 相似文献
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邵文庆 《新课程导学(上)》2015,(7):52
小学语文在新课程改革下,对教学方法也提出了新的要求,要求小学语文的教学要向多样化、多方面发展。教师采用多样化的教学方法,提升学习语文的乐趣,让学生在充满乐趣的状态中学习语文,能提高学生的学习成果,并且让课堂效率能够得到大幅度的提升。在小学的学习中,主要是提升学生对于学习的乐趣,让学生从玩的心态转移到学习的心态,这是小学语文教学的最重要的要求。所以,多样化的教学方式非常适合小学语文的教学,让学生感受到学习语文的乐趣,提升学生的学习积极性,这就是小学语文教学的最大的目的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
将趣味性教学融入小学数学教学中能够提高数学教学效率。针对当前小学数学教学中出现的诸如教学方法单一、趣味性教学得不到重视等现实问题,采取利用生活资源帮助教学及丰富教学方法等策略使学生在轻松快乐的氛围中学习。 相似文献
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正小学阶段的数学教学是一个学生数学学习的启蒙期,如果小学数学教师只有相应的数学知识和教学方法,也许只能够满足一般学生的学习需求。但在现今的学生中,我们可以发现越来越多的学生在学习的过程中展现出的个性是统一化的教学方法无法满足的,这样就要求小学数学教师要另辟思路,不断提高自身的文化素养,成为教学方面的人才,以适应学生们的个性化需求。 相似文献
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赵枫 《中国科教创新导刊》2013,(3):61-61
随着教学理念的改革和教学方法的创新,探究性学习方法在现代教学中越来越多的被应用。在小学语文教学中,教师通过激发学生趣味性,创设情境,指导启发学生进行探究的方法进行学习,是具有创新意义,能够提高学生语文综合能力的很好的教学方法。本文结合本人多年教学经验,对小学语文教学中学生探究性学习的培养进行论述,与大家分享。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学体育学科是锻炼小学生身体素质的重要学科,随着素质教育理念在我国教育领域的逐步推行,小学生的身体素质已经受到了教育部门的充分重视。正所谓身体是革命的本钱,学生有一个好的身体,才有可能在以后的人生道路上有更好的发展。合作教学是现今小学体育教学中提出的一种新兴教学方法,这种教学方法不仅能够锻炼学生的身体,还能够让学生在合作学习中培养自我学习能力、合作能力等综合素质。针对小学体育教学中的合作教学方法进行分析研究。 相似文献
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姚清波 《试题与研究:高中理科综合》2020,(24):0169-0169
在小学数学教学中利用教具不仅能够有效提高学 生的学习效率,还能够引导学生学会思考,促进学生逻辑思维 能力的发展。但是受传统教学模式的影响,平时的小学数学课 堂氛围较为压抑,单一的教学方法不仅提不起学生的学习兴 趣,还抑制了学生学习效率的提高。因此,本文对借助教具优 化小学数学课堂教学进行了研究,希望能够为小学数学老师们 的教学提供新的思路。 相似文献