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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
美术的教育意义在于培养学生创造性的思维、敏锐的观察力以及灵活的动手能力,在义务教育阶段,开展美术教学是培养学生综合素质能力的重要途径。在新课改背景下,小学美术得到了重视,主要探讨了新课改背景下小学美术教学的创新策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
在新课改的背景下,小学美术教学成为小学阶段学习中必不可少的一部分,对培养学生的审美意识,提高创造能力发挥着重要的作用。同时在小学美术教学中要与其他的学科进行融合,这样可以更好地创新教学模式,营造良好的教学氛围。但是在实际的教学过程中仍然存在教学观念陈旧,教学模式单一,与其他学科的融合不够等问题。所以主要是从转变教学观念、融合音乐意识、融合文学作品、融合特色活动等几个方面来探究新课改背景下小学美术教学多学科融合的教学策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
随着教学改革进程的不断深入,对小学美术教学的要求变得越来越高,因此需要不断探索小学美术教学的方法。总结了新课改背景下对小学美术教学的要求,从创设教学情境、发展创造思维以及丰富教学手段三个方面,探究了小学美术教学方法的具体实践方式,以便为小学美术教育的发展提供参考。 相似文献
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在传统教育中,小学阶段大多注重语数外教学,不重视美术教学,甚至为了提升学生的学习成绩,直接忽视美术学科。面对提高学生的综合素质与学生身心全方位发展的要求,小学阶段需要高度重视美术教学。小学美术教学有利于学生审美能力的培养与艺术天赋的发掘,美术是培养新时代全面人才的重要科目。所以在新课程改革的要求下,小学教育要以学生为主... 相似文献
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徐秀英 《中国校外教育(理论)》2014,(7):85-85
随着我国教育事业的快速发展,素质教育已经成为我国重要的教学内容。美术教学是素质教育的重要组成部分,美术教学活动也是践行素质教育的重要实践。美术教育活动是利用美术手段,对当代学生的审美能力进行培养,引导学生欣赏身边的美。小学美术教学对于小学生的审美能力培养具有启蒙作用,对于小学生的身心健康发展有重要意义。欣赏探究性教学是新课改背景下产生的新的教学方法,小学美术教师引导小学生对美术作品进行欣赏与探究,体会美术作品的美感。以探析新课改下的小学美术欣赏探究性教学为题,对小学美术教学活动中欣赏探究性教学方法进行分析。 相似文献
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一般来说,小学美术学科教学对学生审美意识、能力的培养具有重要的意义。因此,在实际教学开展的过程中,教师需要注重时代发展的需求,不断与时俱进,构建一种完善、科学的教学体系。与此同时,在实际核心素养教学开展的过程中,教师需要注重经验的总结,创新教学方式,为学生核心素养的培养奠定基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
与其他学科相比,小学美术在人才的培养上具有一定的特殊性。随着新课改的全面实施和不断深入,小学美术老师在教学中除了要让学生掌握美术基本技能和美术基础知识外,还要培养学生的创新能力和审美能力。欣赏探究性教学是一种新型的教学方式,将其应用在小学美术教学中可以有效提高美术教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2021,(3)
新课改背景下对于美术教学提出了更深层的要求,不以教授美术技巧为主导,而注重学生真实的美术情感体验,强调将教学重点聚焦于核心素养方面,注重学生审美能力、创新能力、美术素养、人文素养的培养和提升。基于此,需要突破传统固化的教学模式,树立起新型的符合新课改教育趋向的教学理念,打造出高效的小学美术教学课堂。 相似文献
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新课改背景下美术新理念教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
张利利 《中国教育研究与创新》2006,3(12):81-82
基础教育新课程改革在全国范围内展开了,这次改革打破了传统美术的知识框架.从全新的角度诠释了美术教学教改新理念。作为处在改革前沿的教师。我们必须明确认识新课改所包涵的基本理念.并在教学中贯彻,以实现自身的发展.与新课程一起成长。 相似文献
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新课改下的中职美术教学以培养学生的人文素质和专业技能,激发学生学习兴趣为目的,改变传统被动教学模式,通过建立人文精神课程和积极主动的授课方式,提高教师的教学能力和教学质量,同时促使教师不断转变教学理念,转化自身角色,从而提高学生能力和素质,使学生全面发展。 相似文献
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农尚明 《中国科教创新导刊》2012,(6):138-138
为了适应社会日渐发展对人才的需求,教育部门不断加强对课程的改革。作为基础教育教学阶段的小学语文在面临新课改背景下应如何发展,如何适应新课改大纲,满足教学要求,本文对此做出了简单的探讨。 相似文献
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新课改背景下的小学数学教学要让学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题,发展应用意识和实践能力。 相似文献
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新课改对小学生素质教育提出了更高的要求,体育教学作为素质教育的重要一环,如何对其进行改革创新成了学校面临的新课题。高效的体育教学方式有利于学生提高锻炼身体的兴趣,培养健康向上的行为习惯和运动方式,有助于提高学校体育教学质量,促进学生德、智、体全面健康发展。 相似文献
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在新课改背景下,教师要把提高教学实效性放在日常工作的首位。所谓提高教学的实效性,就是要调动学生的积极性,在轻松欢乐的教学过程中,抓住了学生的学习兴趣所在,从而能在新型教学模式中让学生产生浓厚的兴趣。 相似文献