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谭邦贵 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(1):88-88,90
爱,是人的本性,怎样爱孩子,怎么教会孩子爱,是我们做父母的应该认真考虑和仔细研究的重要课题。父母是孩子的第一任教师和终生教师,父母的言行对孩子的发展起着重要的影响,我们要教会孩子学会“爱”。那么怎样的家庭教育、怎样的爱才有助于孩子的健全发展呢? 相似文献
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徐凯 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(6)
我班有一个叫林新的学生,要到北京去办签证。出发前,他爸爸向我打电话请假三天,并说万一美国大使馆拒签,回来后怕孩子心理压力太大,请我保密。第二天,班长告诉我,一个叫童心的女生说林新一个星期不上学,具体原因没有说明。第三天,林新如期返校,用英语向我说明美国大使馆拒签的原因,并说美国签证官说林新的外语很好。我就此鼓励他说:“美国签证官都说你的外语 相似文献
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汤敏飞 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
在我的抽屉里,珍藏着父亲的四十余封信。这些信距今已有多年了,信纸已然发黄,笔迹也因岁月的潮气浸袭而变得模糊不清。从考上师范到参加工作,我的人生轨迹便被界定在城市,而父母却自始至今都扎根在那山青水秀的乡下。于是,信便成为我和父母感情交流的纽带。父亲隔三岔五地给我写信,其中我印象特别深的有三封。第一封信距现在已经9年了。那时我刚考进师范,第一次一个人远离父母在外生活,感觉很不适应。收到父亲第一封家信时,压抑的思乡之情像开闸的洪水一样涌上心头,泪水也止不住地越擦越多。父亲的信中有一段话对我感触很深。他说:“孩子,我首先要告诫你不要想家,要培养独立生活能力,你既然已经选择了当教师, 相似文献
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潘国华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,(Z1)
父母爱孩子要理性的爱,应该有正确的方法,要尊重孩子;给孩子时间,陪孩子长大;培养孩子的责任感;对孩子消极情绪采取回避态度;帮助孩子接纳自我;建立支持性人际关系;制定合理的计划;父母引导孩子积极思维,让孩子健康、快乐的成长。 相似文献
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廖颖慧 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(6)
有这样一个著名的例子,几名专家拿着一本班级同学的花名册,指出其中的一些名字,说那些孩子都是神童。果不其然,经过一段时间的观察,大家越看这些孩子的表现越像神童。这些孩子不久后也都获得了成功。大家不禁佩服那些专家的眼力。专家却笑答那些名字不过是他随便点的。同样,想使一个孩子变坏也很简单。只要他的父母、老师、同学天天都对他喊:“你真讨厌,又笨又懒,什么也不会,只会干坏事惹人生气……”那么,这个孩子很快就会成为大家描述中的那位“坏孩子”了。所以,作为一名教育工作者,作为学校教育的实施者,在如何正确引导学生上,切记要帮助学生树立良好的自我 相似文献
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略谈颜之推的“教儿婴孩”思想 总被引:1,自引:0,他引:1
赵心瑞 《大同职业技术学院学报》2001,(1)
颜之推提出的“教儿婴孩”思想,是指父母要想使自己子女成为人才,必须从婴孩的教育抓起。家庭是教育子女的第一课堂,父母则是第一任教师;父母要把“重德教”放在培养人的首位;要从严教育子女,应注意外部环境对孩子的影响,要培养孩子的学习兴趣,使之获取一技之长。 相似文献
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