地方高校教师在岗培训的新途径

在我国高等教育大众化快速发展时期,地方高校师资呈快速增长态势.为提高教学质量,青年教师在岗培训成为一个重要问题.本文分析了地方高校原有教师在岗培训方式的弊端及其原因,提出了地方高校教师为适应大众化教育发展要求的在岗培训新途径.     

基于生态位理论的地方高校可持续发展策略

地方高校在高等教育大众化的重要地位，已引起了足够的重视。在发展地方高校的同时，也开始关注它的可持续发展。本文在研究地方高校可持续发展策略中引入生态学中的生态位理论，在生态位概念的基础上，讨论了地方高校不可持续发展现象，分析并提出实现可持续发展的生态策略。用生态位理论来研究高等教育可持续发展问题，以此促进生态位理论在可持续发展框架内的融会贯通，也为地方高校可持续发展提供一条新的思路。     

关于高校辅导员职业化的思考

长期以来,由于种种原因,高校辅导员比较普遍地存在工作不安心、在岗思转岗、流动速度快、队伍不稳定、结构不合理等现象,迫切要求高校采取有效措施积极推进辅导员职业化。推进高校辅导员职业化,对于有效加强辅导员队伍建设、进一步加强大学生思想政治教育和管理工作具有重要意义。     

试论地方高校学报编辑职业倦怠现象

职业倦怠现象是一种与职业有关的综合症状，源于个体对付出和回报之间显著的不平衡。目前，在地方高校学报编辑中滋生浮躁情绪，既不安心工作，又自视清高，常有不平衡感、委屈感和自卑感，只求过得去、不求大有为的现象有相当的市场，很容易产生职业倦怠。而这正是地方高校学报迟迟难达应有的繁荣、人丁不旺的症结所在。     

基于信息不对称理论的地方高校科研项目管理活动分析

信息不对称是经济生活中不可避免的一种现象,也存在于科研管理活动中。本文从科研活动的管理过程阐述了地方高校科研项目管理活动中存在的信息不对称现象,并进一步分析了产生这种现象的原因。     

地方普通高校如何抓好学风建设

近年来,受经济大潮的冲击,急功近利成为社会通病,高校大学生也不能免俗。本文就地方普通高校面临如何做好学风建设作些分析。一、地方高校学风建设的现状首先,大学生平时学习不努力,考试时临时抱佛脚现象严重。第一课堂冷冷清清,学生迟到早退现象严重。很多学生上     

北京多数特级教师不教课

日前，北京教育科学研究院公布了对北京市中小学教师队伍的调查。从调查结果看，北京市教育资源存在的浪费现象、全市教师分布不平衡、大多数持级教师不在职或不在岗，是北京市中小学教师队伍存在的主要问题。     

高校学生创新能力的培养与图书馆咨询工作

知识经济呼唤创造型人才。高校是培养创造型人才的重要基地 ,高校图书馆参考咨询工作在培养学生创新能力的过程中 ,理应大有作为。为了充分发挥图书馆参考咨询工作的作用 ,高校图书馆应加强对在岗职工的继续教育 ,在岗职工也应自觉地加强学习 ,努力提高服务水平。     

"三个代表"思想与理想信念教育

一、“三个代表”重要思想为高校理想信念教育提供了新的“话语”理想信念教育是高校学生思想政治教育的重要内容。多年来，高校通过“两课”教学、党校教育、形势与政策讲座以及日常思想政治工作等各种渠道，坚持在各类学生中开展共产主义思想和社会主义信念教育，取得了一定的成效。但是，不容忽视的是，目前高校的理想信念教育也存在着不少问题，如有的地方对理想信念教育重视不够，讲理想信念少了，理想信念教育不那么理直气壮了，出现了教师不太敢讲、学生不太爱听的现象；有的理想信念教育缺乏时代性，“老话”、“套话”较多，“新语…     

抓好素质教育 走出地理教育的误区

高考不考地理,在地理学界引起强烈的震动。许多教师茫然不知所措。昔日倍受青睐的地理课重又跌入“豆芽课”之列,地理教师流失严重,在岗教师的评职也受到影响;高校地理专业门庭冷落,纷纷改头换面。这种现象的确令人忧虑。我们认为,应从教育的本质来分析造成这一现象的原因,明确地理教育在现代教育中的地位和作用,纠正一些不适当的偏差,走出地理教育的误区,使地理教育走上键康发展的轨道,在素质教育中发挥应有的作用。     

论高校教务管理队伍建设的问题、原因与对策

文章探讨了我国高校尤其是地方高校教务管理队伍建设存在的问题,提出了加强对教务管理队伍建设重要性的认识;优化教务管理队伍的结构;制定合理的岗位编制和考评、激励机制;注重教务管理人员的在岗培训和交流,使培训和交流等活动制度化、经常化等对策建议。     

中西部高校人才流失现象的心理学分析

针对中西部地方高校人才流失现象、流失原因，本从心理学角度进行了分门别类的分析，并就拴心留人、防止人才流失的对策提出了一些见解，期望对中西部地方高校的可持续性发展有所裨益。     

基于信息不对称的高校“近亲繁殖”现象探析

信息不对称理论应用的范围相当广泛，高校“近亲繁殖”现象也实为信息不对称的具体表现。本文运用信息不对称理论与方法分析了高校“近亲繁殖”的逆向选择和道德风险的形成机理，并提出了改善高校教师学缘结构，规避“近亲繁殖”现象的对策建议。     

基于信息不对称的高校“近亲繁殖”现象探析

信息不对称理论应用的范围相当广泛，高校“近亲繁殖”现象也实为信息不对称的具体表现。运用信息不对称理论与方法分析了高校“近亲繁殖”的逆向选择和道德风险的形成机理，并提出了改善高校教师学缘结构，规避“近亲繁殖”现象的对策建议。     

全面推进乡村振兴背景下地方高校大学生乡村创业研究

乡村振兴战略实施为大学生拓展创新创业渠道提供了新的机遇，地方高校大学生乡村创业的群体日渐增多，创业形式也呈现多元化特点，但总体来看创业成功率不高。通过文献、访谈等方法，研究了全面推进乡村振兴背景下地方高校大学生乡村创业的模式与特征，分析存在的问题及影响因素，并提出相应的解决对策，旨在为提升地方高校大学生乡村创业质量提供参考。     

战后日本促进高校分布均衡化政策回顾

日本一直遭受高校分布不均衡的困扰,特别是高校集中于东京等大城市的现象非常突出。第二次世界大战以后,美国主导的一府县一大学政策促进了国立大学的地方化,在一定程度上缓解了高校分布不均衡的局面。此外,日本的国土政策也通过限制新校选址等手段促进高校向地方分散,但因高等教育大众化的快速到来而收效不大。20世纪70年代开始的高等教育计划加大了控制高教规模和限制高校立地的力度,产生了一定的积极效果。但到20世纪90年代前后,随着经济衰退和18岁人口减少,促进高校向地方分散的政策开始动摇。不能否认60余年来日本促进高校分布均衡化的努力和成效,但高校分布不均衡的格局在根本上仍然未得到改观。     

地方高校发展的新取向

截至2008年年底，全国共有高校2263所，其中地方高校1514所，占总数的66．9％。地方高校因其与地方经济社会发展密切相关，备受地方关注，取得了长足进展，但其发展中也存在一些亟待解决的问题。《教育规划纲要》的颁布实施，为我国地方高校的发展指明了方向。     

整体智治下地方高校辅导员现代化能力提升研究

"整体智治"是针对大数据时代呈现的"零碎数据"和"不智慧治理"等现象,所提出的公共治理新角度和新方法。地方高校是国家现代化发展的重要支撑,地方高校辅导员的能力水平也直接影响着地方高校学生的全面发展。但是在智慧化和"共同体"时代的背景下,地方高校辅导员整体性分析能力和智慧化管理水平不高,与现代化能力水平有一定差距,从而影响着地方高校的发展。通过在"整体智治"视阈的研究框架下,结合现代化能力的要求,从地方高校和辅导员自身层面分析,智慧化行政管理流程、整体性协同发展、能动化完善激励和培训机制和"智慧"认识自身、整体提升能力等方面提出合理化建议,从而提高整体智治下地方高校辅导员的现代化能力。     

紧密结合地域优势 打造自身办学特色

随着高等教育大众化进程的加深,地方高校在发展过程中出现了同质化现象。这种现象影响了地方高校教育质量的提高和健康持续发展,也为人们所诟病。任何现象的出现,肯定有内部的原因所在。同质化现象的出现,迅速的高等教育大众化进程只是其推手之一,根本的原因还在于大家对于什么是特色,怎样形成特色这两个问题认识的模糊。面对未来高等教育发展环境的变化,大理学院深刻认识到鲜明的办学特色不仅仅是地方高校得以发展的发动机,更是安身立命的根本。在长期的办学过程中,我们     

英国高校本专科招生制度及其借鉴意义

高校招生制度是高校招生目的、方针政策和实施办法等的总称,是保证高等教育公平公正的重要前提。中国考试录取制度有悠久的历史,改革开放后的高校招生录取工作取得了很大成绩,但也有不尽如人意的地方。除了时有发生的舞弊现象外,招生制度本身也存在一些弊端,高教资源没有得到充分利用。英国高校招生有其独到之处,能比较公平、最大限度地发挥高等教育资源,避免浪费。