2012年广西南宁中考作文评析

真题再现请以"我心目中的良师"为题写一篇文章。要赤:①除诗歌外,文体不限;②文中不得出现与生相关的真实的人名、校名和地名;③不少于600字。试题解读2012年南宁的中考作文题更贴近学生的生活实际,没有审题障碍,真正做到了让每个考生都"有话可说"。"良师"不仅指在学校里向我们教授知识的老师,还可以指其他人,甚至万物。题目让考生写"心目中的良师",除了写老师,还可以写同学、父母、社会上道德高尚的人,甚至是一本书。总而言之,2012年的南宁中考作文由前些年的写事变为写人或写事物,在构思谋篇、人物刻画等方面有区别,给学生很大的发挥空间,所以对此命题,每个考生都有话可说,有事可写,有情可抒,有事可议。"我心目中"意味着同学们的文章应反映自己内心的真实情感,突出自己的观察和感受,表现具有发现     

猜想题1“良师”

<正>阅读下面文字,按要求作文。良师,顾名思义,能让人得到教益的好老师。指讲台上的老师吗?当然。但不尽然:亲友同学,书画音乐,社会生活,历史典故……无一不可,甚至于一株植物,一段游历……只要是人生路上得到教益的皆然。请以"良师"为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。【思路小指点】"良师",是每个考生都有话可说的作文题。写老师,或同学亲友、书画音乐、社会生活、历史典故,或一     

桃红李白尽芳菲——2016年中考作文命题内容分析

<正>纵观2016年全国各地中考作文命题,考题紧贴学生生活,指向"自我",以提升学生道德修养为核心,真可谓"桃红李白尽芳菲"。由于考题"接地气",所以能够让考生有话可说、有事可写、有情可抒,并能引导考生树立正确的价值观与世界观,反映现实生活,表达积极的情感。结合2016年全国各地的中考试题具体分析,其作文命题内容主要形成了"十大热点主题"。     

第三部分 写作能力

2004年的中考作文题有如下特点：首先，是紧扣了《大纲》和《课程标准》的要求，鼓励学生写出真情实感，紧密联系学生生活实际，淡化文体，不设置审题障碍。同时突出了公平性和广普性，即不重复设计近几年来各地已经用过的中考作文题，回避各种《优秀作文选》之类的书刊上的现成题目，保证让每个参加考试的考生都有话可说，有事可写，有景可状，有情可抒，有理可讲。     

2007年中考作文阅卷启示录之二

今年河北省课改区的中考作文仍以话题作文形式出现。题目符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点,都较为接近考生生活,设题没有审题障碍,基本上达到了让每个考生都有事可写有话可说的目的。     

2009年安徽省中考作文题解及满分作文评析

【题目】 请以《师生之间》为题,写一篇作文,选择你最擅长的文体,不少于600字。 【考题解析】 2009年安徽省的中考作文《师生之间》获得了普遍的好评,因为考生每天都与老师打交道,这个命题贴近考生生活,让每个考生都有话可说,有内容可写。这样考生们都可写亲历的事情,写独有的感受,写真事,抒真情,讲真话,易于写出情真意切的作文来。     

小事洞明皆学问，真情练达即文章——谈中考记叙文的选材

最近几年,中考作文题目的设定越来越宽泛。虽说题目要求不限文体,但记叙文无疑仍是许多考生的最佳选择。从选材的角度,这些题目越来越让学生有话可说,有事可写。     

初中作文教学如何更有效

正很多学生喜欢语文课,但又怕作文课。语文老师往往也抱怨作文课难上,一般给学生一个作文题目,简单交代一下写作要求,让学生去写,交上来就批改,费的功夫不小,但收获甚微。那么,初中作文教学如何才能更有效地提高学生的写作水平呢?一、兴趣是最好的老师——激趣写作1.贴近生活选题平时的作文训练选题要有度,要尽量贴近学生生活实际选题,让学生有事可叙,有情可表,有理可说,这样就能激发学生的写作兴趣。比如写以"爱"为话题的作文,可以先引导学生体会     

如何才能写好话题作文

<正>话题作文因文体不限,立意自定,题目自拟,让学生有话可说,有事可写,有情可抒,为学生张扬个性、施展才华提供了广阔的天地。综观近几年中考作文命题,话题作文呈主导地位。那么,如何才能写好话题作文呢?一、审题要仔细话题作文的审题包括审"话料"、     

2006年中考作文预测

一、命题形式：话题作和半命题作各领风骚。 2006年中考命题形式将在2005年的基础上稳中有变，变中求新，依然呈现多样化趋势。首先，话题作将继续扮演主角，从2000年中考以来，话题作渐呈上升趋势．直至2005年的中考，各地的作命题中．话题作已占据半壁江山，由此推知2006年中考话题作分量将有增无减．在活题的选择上，命题一方面将会尽量避开被媒体反复炒作的热门话题．另一方面会更重视调动考生的生活阅历和情感积累，让考生有话可说．有事可写，有情可抒．给人既在情理之中又在意料之外之感，便于真实地考查学生的作水平。     

打开束缚写作的桎梏 书写内心真实的情感——阅2003年天津市中考作文有感

2003年天津市中考作文是以“书”为话题的话题作文,这是20多年来天津市语文中考第一次涉及话题作文。话题作文简洁明了,贴近学生的生活,考生有事可写,有话可说,有情可抒,为不同层次的学生发挥潜能创造了有利的条件。在阅卷过程中,我们也明显地感到惊喜大于遗憾。一、开放性的话题,碰撞出智慧的火花开放性的话题给考生带来了充分的写作自由,砸碎了束缚写作的桎梏,使考生迸发出智慧的火花,考场作文因而呈现出百花齐放的新气象。在阅卷中,我们惊喜地发现,各种文体充溢卷中,让人爱不释手。说明文《2100年的新型图书使用说明》以产品说明书的形式…     

诗意地找寻写作的“源头活水”

<正>写作素材是指在阅读书籍和生活实践中收集整理、积累起来的原始资料,它是未经加工改造的原型,稍加"雕饰",就可以建构成文章的大厦。我们常说,"巧妇难为无米之炊",让学生积累写作素材是当前每一个语文老师面临的艰巨任务。为此,笔者在教学中做了多种尝试,有效地帮助学生积累了写作素材,拓宽了学生的知识视野,让"源头活水"似涓涓细流,源源不断地流进学生的心田,让学生有事可写,有话可说,有情可抒。     

成长的路上,只因有你——2014年南京市中考作文题解析与佳作选评

原题展现 作文(50分)(保留原题号) 19.请以“只是因为 ”为题写一篇作文. 要求:①请从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整;②文体自选,不少于600字;③不得出现真实的校名、人名. 命题解读 从命题的形式上看,2014年南京市中考作文题一改多年来命题作文的形式,采用了限制性的半命题作文;从命题的内容上看,2014年南京市中考作文题要求从“那本书”“那条路”“那个人”中任选一个,这与2012年“带一本书去旅行”、2013年“书中有个我”相比,开放性更大,更贴近学生实际.爱好读书、有一定积累的考生可以选择“那本书”;擅长形象思维、虚实结合的考生可以选择“那条路”;擅长写人、叙事的考生可以选择“那个人”.不同层次的考生都有话可说,有内容可写,都能一展写作才情.     

课外阅读与语文素质

武汉市1999年中考大作文题是一道命题作文。题目是《读书真好》。此题有助于开拓学生的作文思路,给考生展示自己的语文素质设置了一个适当的情景,提供了一个广阔的空间。考生有话可说,有事可写,高分作文不少。今年中考作文满分获得者,武汉市武珞路中学的田雯说:“今年的作...     

2013年上海中考作文

【题目】今天，我想说说心里话要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【解题】此命题作文有两大特点：一是考生可大胆说真话、说心里话，表达内心深处萌发的种种情感、期盼、理想、追求或是曾遇到过的心理纠结、迷茫、困惑……二是拥有空前的开放度和阐释性，不仅让每个考生有人可记，有事可写，有话可说，有情可抒，更鼓励考生发挥个性，各抒己见，想人之所未想，言人之所未言。     

话题作文中的“话题”

随着中考语改革的不断深化,作考题不仅在形式上发生了深刻的变化,而且在考查的内容上也体现出强烈的创新意识。命题为了让考生在作卷上有话可说,有事可写,有“”可做,拟题时往往不再在审题上设置障碍,而注重考题的“开放性”。     

怎样考出最佳水平

中考对于每个莘莘学子而言,实在是人生的一件大事。无疑每个考生都想考出自己的最佳水平,但往往有一些平时学习勤奋、成绩突出的学生在此考试中结果平平,甚至名落孙山,实在是一件憾事。同时也有一些考生平时成绩并不十分突出,却考出让老师和同学惊奇的成绩!     

作文题4 心里暖暖的

正【题目类型】命题作文上海市航华中学期中考试作文题【题目来源】【原题再现】写作指导"心里暖暖的"这个题目,与2012年上海市中考作文题目"心里美滋滋"很相似,只是稍加改动,用"暖暖的"一词替换了"美滋滋"一词。这一作文题目和2012年的中考作文题目一样,触及学生的内心世界,引领学生在繁杂的纷扰之中回归内心的本真,抒写真情实感。正因如此,每个学生都容易下笔,有话可说,有情可     

浅谈话题作文写作中的常见病症及诊治

话题作文这种命题形式一改传统的命题作文、材料作文、缩写、扩写、改写等基本形式,为学生提供了一种较为宽松的写作空间,能充分展示学生的写作才华,充分张扬学生的个性,保证每个学生都有事可叙、有话可说、有情可抒、有理可讲,成为当今中考、高考作文的主流形式,深受广大师生的喜爱。但是,由于近几年话题取材比较宽泛,写作角度多向化,文体选择多样化,学生中“少真情、缺真性”的习作增多,有些考生将话题作文的开放性误解为随心所欲,这样,对培养学生良好的写作习惯和写作品质,提高写作水平极为不利,这里就教学中发现的一些写作常见病症归结…     

要重视学生的意见——从高考作文谈起

今年的高考作文题属于给材料作文.出题人摆出一些学生和老师对写作文、改作文的反映,要求考生就中学生作文发表议论.这考题出得好!好在密切结合学生生活,每个考生都有话可说.作为副产品,我们从卷面上看到了学生对中学作文教学的意见、反映、呼声.在全国范围内,几百万考生就中学生作文发表意见,这也是前所未有的