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张海燕 《读与写:教育教学刊》2007,(6)
从欢笑中流出的忧愁;从喧哗中转出的恬静;从暴怒中映出的微笑;从烦恼中透出的成长。今日的我,在怅然回顾时,对烦恼的蹂躏,除了惊讶与赞叹之外,还有一份在年轻的日子里所没能察觉到的,一份深深的信服与感激。 相似文献
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鲍志伸 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(5)
我的涅槃站了几年讲台,忽一日发现自己一直不是在教语文。时代背景、作者、词语、结构、段意、写作情色……我的课堂竟会成为这样一条芜杂的小河:没有主干.杂草丛生.还有可怕的断流。是自己没下过功夫?似乎不是。自己的心较纯朴,善良且上进。每一个日日夜夜,我总想... 相似文献
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小cool龙 《课堂内外(小学版)》2013,(9):26-29
在《西游记》中,沙僧因为打破了天庭的一只琉璃盏而被贬入凡间……不过我们今天不是讲西游的故事,而是关于那只琉璃盏的故事。沙僧同学因为打破一个琉璃做的杯子就被剥夺了天神的身份,真是冤死了,另一方面也可见琉璃的宝贵,琉璃被誉为佛家七宝之一,同时还有中国五大名器之一的头衔,确实来头不小。在中国古代,琉璃是对西域一种宝石的称呼,因为本身“琉璃”这个词就是从西域传来的。 相似文献
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吴伟群 《牡丹江教育学院学报》2009,(1):43-44
从莱布尼茨到胡塞尔,西方哲学家几乎无一例外地坚持区分逻辑真理和事实真理,他们所持的先验论立场使两种真理步入极端化的两极。但逻辑真理和事实真理之间无论有多大的差异,二者在根源上却是一致的,都具有其实践本质的客观属性。 相似文献