德育课程要争一流

学校教育中,德育居于首位。一流教育自然要求有一流德育,特别是要有一流的德育课程(印思想政治课)。有人认为,我们的学校是社会主义性质的,学校的德育课程是社会主义性质的标志,因而德育课程必然是先进的、一流的,大有“自然一流”之意。这样的看法不符合实际。德育课程并不因为德育居于首位而必然一流。一流的德育课程是争来的,而不是自然的。争,就是要改革,要创造,为一流的德育课程而奋斗。怎样才是一流的德育课程,概而言之可以归纳为“五要”。     

高阿莉：为阳光下最光彩的事业添彩

伟大的教育家陶行知说过：“校长是一所学校的灵魂”。国家要富强，民族要发展，必须要有一流的人才，一流的人才出自一流的学校，一流的学校不仅要有一流的教师，还要有一流的教育管理者，一流的校长，一流的教育家!河南省商丘市第一实验小学校长．全国人大代表、国家级优秀教师、河南省跨世纪优秀青年高阿莉，就是在教育教学管理实践中交出了一份合格答卷的校长——     

做校长，就要努力做一个一流的校长

温家宝总理指出：“我们有一流的教育，才能有一流的国家实力，才能真正成为世界上一流的国家。”要有一流的教育，必须有一流的学校；要有一流的学校，必须有一流的校长。     

纪宝成的“大师、大楼、大气”六字真经

纪宝成语录 ⊙教育是最高的善。 ⊙以人为本,在学校就是要以学生成才为本。 ⊙要按照教育规律、学术发展规律、人才成长规律来办教育。 ⊙世界一流大学要有一流的生源、一流的教师、一流的学科、一流的管理,还有先进的办学理念、办学体制。     

打造一支高素质的校长队伍

历史进入21世纪,知识经济和信息技术的迅猛发展,深刻影响着人类社会发展的进程。党的十六大报告把“科教兴国”战略放在非常突出的地位,对进一步推进教育改革与发展提出了新的更高的要求。能否使中华民族在21世纪实现伟大复兴,人才是关键。一流的人才必须靠一流的学校培养,一流的学校不仅要有一流的教师,还要有一流的教育管理者,有一流的校长。校长是一个学校的灵魂,一位好的校长就是一所好的学校。校长是学校各项工作的组织者、管理者和指挥者,校长的思想观念、工作作风直接影响学校的管理水平和教育教学的质量,影响学校校风和学校特色的形…     

建设高素质电大教师队伍

建设高素质电大教师队伍□上海电大教师是学校教学、科研工作的实际承担者,教师的素质和业绩直接反映了学校的办学水平。要把我校建设成为现代远距离教育的教学中心、研究中心和教材制作中心,到下世纪初能够成为与上海一流城市相适应、一流教育相匹配的国内一流、国际上...     

夯实基础创办名校

要提高学校的知名度,有很多因素,从客观环境上讲,要有较为优越的地理位置,要有一定发展机遇,要有宽松的政策规定,还要有必要的宣传造势,但更重要的是要在强化学校内部管理和教师队伍的整体素质上下功夫,在加强学校硬件和软件上做文章,用一流的内部管理,一流的师资队伍,一流的教育质量,一流的教学设施,向名校这     

营造科研氛围 提高办学水准

上海面向21世纪,建设一流城市必须建设一流教育。而要发展一流的基础教育,必须按照邓小平的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示来办,必须遵照教育规律来办学。而这要走许多前人没有走过的路,没有现成的模式可参照,需要通过教育科学研究的办法来探索前进。这就需要我们营造浓浓的教育科研氛围,组织起庞大的教育科研队伍来攻坚,才能提高办学水准。一、科研是学校的发展之本 1.科研是学校发展的两个轮子之一教育科研是提高学校教育水准的一个重要轮子。有人把管理与科研说成学校办学的两个轮子,只     

有个地方叫兴蒙

山东省平邑县兴蒙学校是一所“公办民助”学校,实行小学,初中九年一贯制教育。兴蒙学校拥有一流的设施、一流的师资、一流的管理,高扬素质教育的旗帜,取得了一流的教育教学质量。     

精心规划 深化改革 创办一流小学教育

全国、市、区教育工作会议相继召开,激励我们要以极大的努力去创办世界一流的教育。静安区是上海市的中心城区之一。我们要从区域的定位高度,积极贯彻会议的精神,精心规划,深化改革,高标准创建一流教育。精心规划,就是要在一流中心城区的规划形成阶段,抓住机遇,按一流教育的标准,构建新的教育蓝图。三年内,我们要将十二个教育单位建成高标准的一流学校。其中有一师附小、静安区一中心、南西幼儿园、南阳幼儿园、威海幼儿园、区少年宫等。我们要将市西中学、一师附小、南西幼儿园等重新规划,筹建在邻近地     

加强干部队伍建设 为学校的改革与发展提供组织保证

一流大学不仅要有一流的师资,还必须有一流的管理,一流的管理要有一流的干部。只有高素质的管理干部,特别是领导干部,才能跟上时代发展,掌握先进教育思想,组织起一支高水平的师资队伍;只有加强干部队伍建设,才能更快地促进学校的改革与发展。因此,建设一支高素质的干部队伍是做好学校各项工作的当务之急,是重中之重。     

场外微论:如何“办好人民满意的教育”

论坛之外,本刊联手新华网、中国教师手机报特邀部分全国知名校长,就如何"办好人民满意的教育"发表"校长微论"。中国小屯教育集团总校长、铁西路小学校长原绿色:"人民满意的教育"表象上看是教学设施一流,教师素质和敬业精神一流.学生发展和教育质量一流等等。但事实上,各学校的设施、师资和生源等差距是必然的.人民对教育不满意的关键是对教育和质量、学校的不理解。学校不能过于迎合世俗,迎合家长,应该因校制宜.至少要做到三点:     

学校管理干部队伍的素质研究

在改革开放的今天,学校要适应越来越激烈的国际竞争以及国内学校之间的竞争,要取得一流的成绩、一流的效益,除有一支一流的教师队伍外,还必须实现一流的管理。学校管理干部队伍人才短缺和素质偏低是目前学校普遍存在但仍未引起足够重视的现象,而管理干部队伍的政治素质、业务素质直接影响到学校各项政策的落实和各种计划的实施,直接影响着学校的定位和教育质量、办学效益。因此,必须采取切实有效的措施,努力建设一支有较高的政治素质、业务素质和管理水平的学校管理干部队伍。一、目前学校管理干部中存在的问题高水平管理人才的短缺是中国目…     

学校管理干部队伍的素质研究

在改革开放的今天，学校要适应越来越激烈的国际竞争以及国内学校之间的竞争，要取得一流的成绩、一流的效益，除有一支一流的教师队伍外，还必须实现一流的管理。学校管理干部队伍人才短缺和素质偏低是目前学校普遍存在但仍未引起足够重视的现象，而管理干部队伍的政治素质、业务素质直接影响到学校各项政策的落实和各种计划的实施，直接影响着学校的定位和教育质量、办学效益。因此，必须采取切实有效的措施，努力建设一支有较高的政治素质、业务素质和管理水平的学校管理干部队伍。     

用教育特色铸就一流学校

办出一流学校是我们的教育理想.一流学校的内涵是多元的,呈现方式也是缤纷的,但是教育的本质是永恒不变的,那就是育人.学校的育人水平达到了一流,学校就是当之无愧的一流学校.……     

打造一支高素质的校长队伍

历史进入21世纪,知识经济和信息技术的迅猛发展,深刻影响着人类社会发展的进程.党的十六大报告把"科教兴国"战略放在非常突出的地位,对进一步推进教育改革与发展提出了新的更高的要求.能否使中华民族在21世纪实现伟大复兴,人才是关键.一流的人才必须靠一流的学校培养,一流的学校不仅要有一流的教师,还要有一流的教育管理者,有一流的校长.     

建设多样校本课程 促进学生卓越发展——余姚中学校本课程建设的实践与探索

课程是实现学校教育目标的基本途径。有什么样的课程,就有什么样的教育行为,就有什么样的教育质量。一流的教师、一流的课程、一流的管理、一流的文化．是一流学校的四大核心要素。课程特色就是学校的办学特色。长期的办学实践经验告诉我们：学校只有形成有特色的校本课程体系,才能凸显办学优势．才能满足学生个性发展的需求,     

智慧教育:提升办学品质的有效路径

一、阳光少年教育--让每一个学生都抬起头来走路 考察优质学校的创办历程,可以发现一条定律:只有一流的德育,才会形成一流的教育环境,拥有一流的教学质量,产生一流的办学品质.面对学生整体精神面貌处于一种自卑、萎靡不振状态的实际,经过调研和思考,我们认识到,学校办学品质的提升.归根结底要表现为学生素质的全面提升.要全面提升学生的综合素养,首先要让学生有一个良好的精神状态.为此,我们开展了"阳光少年教育",包括五个主题,即理想教育、自信教育、责任教育、习惯教育与感恩教育.     

创新“113”后勤人本管理为建设一流学校添光彩

学校总务后勤服务工作是学校教育教学不可或缺的组成部分,它是学校教育教学活动的后勤保障。一流的学校离不开一流的服务育人工作。我校后勤服务管理工作以创新“113”为抓手,努力为建设一流学校增光添彩。     

用教育特色铸就一流学校

办出一流学校是我们的教育理想。一流学校的内涵是多元的，呈现方式也是缤纷的，但是教育的本质是永恒不变的，那就是育人。学校的育人水平达到了一流，学校就是当之无愧的一流学校。[第一段]