英国中小学教育的特点

笔者于2006年赴英国的诺丁汉大学留学访问三个月。在此期间,我住在一户英国人家里(他们有两个孩子,一个上中学,一个上小学),有较多机会同他们交流,并且在他们的帮助下,还参观了周围的一所小学和他们     

英国中学教育新五年走向

居于改革中心的是发展独立的专门特色中学来代替传统的综合中学，这在整个英国的教育系统内是一个具有决定意义的举措。     

英国中学教育新五年走向

居于改革中心的是发展独立的专门特色中学来代替传统的综合中学，这在整个英国的教育系统内是一个具有决定意义的举措。     

英国本特伍德女中教育考察的几点感想

今年 6月,我们江西省教育代表团访英期间考察了伦敦本特伍德女子中学。通过考察,对英国的中学教育加深了认识,中英教育工作者加强了联系、增进了友谊,该校富有生气的教育方法给我们留下了深刻印象,一些做法对我们实施素质教育具有一定的借鉴作用。 　　一、学校基本情况 　　本特伍德女子中学始建于 1958年, 1986年正式招生,是一所由伦敦教育行政机构管理、在当地享有盛誉的公办学校。该校 99％的教育经费依靠政府财政拨款,少量来自社会赞助。目前共有来自 50多个国家不同民族的 1600多名学生。学校的办学宗旨是：“让明天的妇女在…     

英国留学随笔

第一部分 走近英国 2002年10月13日至2003年4月9日,我们来自国内20多个不同省市的一行42名教师受国家基础教育实验中心外语教育研究中心、国家留学基金管理委员会的委派,由辅导报社全额资助,在英国诺丁汉大学进行了为期半年的学习和生活。在这半年里,通过系统的学习和广泛的接触,我们的外语教学理论、教学观念、教学方法、教学手段和个人的英语水平都得到了明显的提高,可谓受益匪浅。在此,我愿将我的留学经历和感受总结出来,与国内更多的同行共享。     

英国公立中学家庭作业管窥

以英国布默希中学八年级多门课程家庭作业为样本分析发现,该校家庭作业的内容体现了从易到难的三个层次;家庭作业量适度且可控;家庭作业的目的体现了学为生活的理念;家庭作业的效果既有激发学生的内生兴趣、发挥作业的教育功能等可取之处,也有家长的学业支持存在困难等有待改进的地方.布默希中学的家庭作业个案,在具体的操作层面和更深层次...     

英国中学教育观察与思考

本文从英国中学学制、课堂教学和德育教育三个方面来介绍中学教育的情况,分析其特点,借鉴其经验,对我国现行的职校教学改革提出一定的参考建议。     

英国中学公民教育的评估述评

在英国,从2002年起,公民教育已成为中等教育的必修科目。自实施以来,公民教育已取得一定成效,但公民教育评估却面临着一些问题。通过对英国中学目前公民教育的评估标准和方法的简要介绍,以及就英国学者对三所中等学校的调查进行剖析梳理,以期对我国的公民教育课程提供参考。     

从课堂教学方法看英国教育现状

英国的教育事业相当发达,以其严格、规范、实用而闻名于世。全世界排名前100的名牌大学中,有四分之一在英国。牛津和剑桥这两所大学更是举世闻名,培养出了许多政治家和科学家,仅剑桥大学毕业生中就出现了81位诺贝尔得主。2009年底,笔者有幸深入英国的学校,实地考察、体验了英国的学校教育,     

我在英国上中学

对英国，我一向充满了好感。提起英国，我就想到了绅士一词。所以当父母征求我的意见，问我希望去哪个国家留学时．我毫不犹豫地选择了英国。于是17岁的我，只身一人踏上了赴英国的留学之路。     

英国教育的传统与变革管窥

2005年4月26日，笔率团飞赴英国伦敦进行教育考察。考察时间虽短，但考察内容却安排得丰富多彩，先后访问了英国教育部、享有盛誉的法中学、唯一的非政府大学——白金汉大学，并到剑桥大学与中国学生学联谊会主席李振军先生等就英国高等教育发展等进行了交流。深感英国教育既保留着不少代代相传的优秀传统，又不断随着时代的发展而变革。     

英国公学：以严格著称的中学教育

有这样一种学校，拥有中国重点中学的学术要求，却在学校文化和学生能力培养上远远超过中国同行；拥有美国一流的挖掘学生潜能的教育能力。但在学生学业成绩上却是美国学校难以达到的。自诞生以来的几百年间都保持了自己的传统特色，甚至可以说是怪癖的学校传统，正如英国本身的保守传统一样，即使在21世纪的今天，大部分仍然保持了学生的单一性别（纯男生或纯女生）。     

英国中学教育的管理体制与教学模式

2004年我与14岁的女儿颖颖到英国中东部约克大学果了一年半的时间。颖颖就在大学附近的一所名叫Fulford School的中学,与英国孩子一起共同学习。该中学是英国的一所公立学校,教学体制与全国其它公立学校基本相似,具有代表性。在与该校的交往中,我感受到中西方的中学文化教育确实存在很多差异。     

我看加拿大中学的品性教育

我曾随天津市中小学校长研修班到加拿大萨斯喀彻温省进行教育文化考察。在此期间，我们听取了数名加拿大教育专家的精彩讲座，深入多所中学与学生共同上课，考察了加拿大基础教育情况，收获颇丰。     

英国中学生涯教育新变革特征、效应及启示

随着英国经济与科技的迅速发展,原有的生涯教育战略不足以应对日益变化的生涯教育需求。为此,2017年英国制定了新生涯战略。2018年,英国教育部又更新了两部法定行动指南予以推进。此次变革体现出英国中学生涯教育的质量标准化、主体多元化、渠道广泛化和教师队伍专业化的特征,产生了促进中学生涯教育规范性、保障中学生涯教育机会均等、拓宽中学生涯教育信息广度和提高中学生涯教育队伍专业性等效应。     

英国家庭中学教育选择的影响因素分析

英国工人阶级家庭和中产阶级家庭的教育选择在中学阶段表现出不同的偏好与特点。英国工人阶级家庭在中学决策过程中偏向半熟练型选择者和无关联型选择者,其中学决策不受课程和教师因素的影响,容易与当地的、社区的或综合性的学校相“适应”,容易受时间、交通、经济因素的限制,并依赖熟人的看法、评价和建议,有限的信息基础可能让他们在教育市场中受挫。英国中产阶级家庭在中学决策过程中偏向特权型选择者或技能型选择者,其中学决策大多不受地理、交通、课程、教师、社交网络因素的影响,会表现出对单一性别学校、历史等因素的更多关注,侧重考虑学校所能提供的资源、设施和机会,愿意寻找“最匹配”其子女性格和兴趣的中学,也更加倾向于参与教育市场。     

英国回来话中学教育

前些年,我在英国＂GAP＂教育机构的组织之下,在英国完成了为期一年的教学工作和进修任务。我所在的Sidcot School是一所有着三百多年悠久历史的学校,坐落在风景秀丽的英格兰西南部的乡村腹地,离伦敦大约有两个多小时的车程。而我的主要工作是负责该学校下属的语言中心的翻译工作和组织、管理各项课外活动。这里我来谈谈我所感受到的英国教育。     

英国教育官方网站举办网上英国教育展

为了打破时间与空间的限制,帮助更多有意留学英国的朋友快捷、全面地了解英国教育,英国文化协会于2009年2月23日～3月1日通过英国教育官方网站www.educationuk.cn/ve举办第四届网上英国教育展。     

英国中学的主课和教材的多元化

从英国中学的许多世纪以来的自由设课到今日的十大法定主课的确立，是一个意义深远的重大变革，这一变革还在继续而已不可逆转，英国中学教材多元化的传统不仅至今未变，且还在发展，它既有其优越的一面，也在实践中存在着一些问题。