在阳光下健康成长——于都县实验小学

<正>江西省于都县实验小学创办于1998年,在校学生7188人,教师305人。学校坚持以办人民满意教育为宗旨,以德体智美为核心,以教学质量为生命线,以安全健康为根本,全面实施素质教育。曾先后获得"全国中小学思想道德建设先进单位""江西省园林化单位""省首批素质教育示范校""省德育示范校""省安全文明校园""省平安校园示范校""省语言文字规范化示范校""省现代教育技术示范校""省教科研先进单位"等50余项荣誉。2015年,学校被授予"江西省首个健康促进学校"荣誉称号。     

经营搭台润物无声

双流县华阳实验小学地处城南副中心——华阳镇,自清嘉庆十二年(1807年)的“元音书院”起,到现在已有两百年的办学历史。多年来,学校秉承“为孩子的发展提供许多可能”的办学理念,坚持用科学的思想、激励的机制、乐群的意识、合作的行为全面展开工作,实现了学校办学的整体优化。先后培养了各级名优教师85人(省优秀教师2人,市优秀教师12人,市学科带头人2人,县名校长1人,县名教师1人,县级优秀教师55人,县学科带头人12人),并多次获得省、市、县级各种殊荣(省校风示范校、教师职业技能示范校、绿色学校、艺术教育特色学校、体育传统项目示范学校、成都市第一所九年义务教育示范校、实验教学示范校、科技教育基点校、示范家长学校、红领巾示范校),学校办学水平一直位居全县前列。现就学校经营管理方面的思路和作法浅谈如下。     

校园内外

正厦门老年大学获"首批省一级老年大学示范校"近日,在福建省老年大学一级示范校创建和评审活动中,厦门市老年大学荣获"首批省一级老年大学示范校"称号,并获得中共福建省委老干部局、省老龄委办公室、省老年大学协会、省老年大学联合颁发的示范校牌匾。2011年福建省老年大学提出创建省一级示范校,厦门老年大学便统一思想,积极开展     

以评导教激发学生活力

山西省永济市实验小学是省课堂教学改革实验基地校,全国教育科学“十五”规划课程——“生本教育体系建构与实践探索试验”科研基地示范校。我校坚持以新课改理念为指导,着力转变教师教学理念和学生学习方式,探索课堂改革与实验,初步形成了以生为本的教育特色。     

以人为本育英雄 厚德载物促发展——浙江省德清县实验学校教育理念解读

德清县实验学校创办于2004年,办学时间虽短,却己被德清大地千家万户所熟识。四年办学路,荣誉不胜数:中国少年科学院"科普基地"、浙江省示范小学、省Ⅰ类标准化学校、省平安校园、省适合学生发展实验学校、省语言文字规范化示范校……众多赞誉无不印证着学校独特的办学思想和教育理念——     

赋予管理人文内涵彰显特色办学之魂

成都市盐道街小学创办于1919年，占地约14亩，环境优美、积淀深厚、特色鲜明，是一所久负盛名的省、市校风示范学校。我校是全国现代教育实验学校、全国绿色学校表彰学校，是四川省百所艺术教育特色学校、省实验教学示范学校、省校风示范校、市校本研修基地学校、市科技示范校，被首批授予成都市义务教育示范学校。     

浙江省苍南中学

苍南中学系浙江省一级重点中学，省文明学校，省首批现代教百掉术实验学校，省科研兴校，温州市文明单位，温州市“花园式”单位，温州市涉外参观单位，温州市“校本教研”示范校，温州市新课程实验“样本校”。学校占地面积150亩，建筑面积50000m^2；39个班级，1950余名学生。2006年先后被评为市教师教育先进单位，市语专文罕规范化示范校，市德育特色学校，     

追求教育信息化高位发展

2004年4月,北京市教委正式批准怀柔一中为北京市普通高中示范校,成为怀柔区第一个市（省）级重点中学。在学校的发展历程中,“课外科技活动”、“现代教育技术的使用与发展”都曾经名噪京城而为学校带来荣誉和发展,学校先后被授予首批全国现代教育技术实验校、全国中小学数字图书馆示范校、北京市科技教育示范校、北京市中小学信息化先进学校、北京市电教优类校等称号。     

以美育人快乐成长——激情的令闻一校

沈阳市沈河区令闻一校,是集幼儿、小学教育于一体的学校。现有学生1300名,教职工102人,为省信息技术示范校、省美育先进示范校、省家长学校先进单位、市文明单位、市先进学术团体。该校坚持“以人为本,尊重个性;以美育人,和谐发展”的办学理念,以教学过程审美化研究为载体,以艺     

追求教育信息化高位发展

2004年4月,北京市教委正式批准怀柔一中为北京市普通高中示范校,成为怀柔区第一个市（省）级重点中学。在学校的发展历程中,“课外科技活动”、“现代教育技术的使用与发展”都曾经名噪京城而为学校带来荣誉和发展,学校先后被授予首批全国现代教育技术实验校、全国中小学数字图书馆示范校、北京市科技教育示范校、北京市中小学信息化先进学校、北京市电教优类校等称号。     

辽阳县第一高级中学

辽阳县第一高级中学是辽阳县唯一一所省示范普通高中。该校以“传承教育积淀,着眼民族未来,面向全体学生,培养合格人才”作为教育教学理念,提出了“办省内一流示范校,彰显示范校作用,培养可持续发展人才”的办学目标。     

和善教育梦想路——播种和善教育思想的深圳市德兴小学

正梦起德兴,行和致善。和善教育思想的探索与实践,是引领深圳市德兴小学师生幸福成长的一种教育大智慧,是成就学校精品化发展的思想大谋略。和善教育思想在德兴小学这一教育田园里的持续生根发芽、开花结果,成就了这所坐落在德兴花园小区深处的普通小学的高品质发展:学校成为全国阅读教育先进集体、广东省一级学校、省书香校园、省绿色学校、省巾帼文明岗,深圳市首批"依法治校示范校"、市阳光体育先进学校、市少先队优秀大队、市教育系统先进单位、市德育示范校,龙岗区首届素质教育校园文     

四川省召开中小学现代教育技术实验研究经验交流会

9月15日至18日在四川省绵阳市召开了中小学现代教育技术实验研究经验交流会。首批在J；；的全国中小学现代教育技术实验学校、省电教示范校、省素质教育实验基地学校等单位分管校长；各市（地、州）电教馆长计一百余人出席了会议。40多所学校在会上交流了运用现代教育技术，建构新的教学模式，促进学校教育教学改革，全面实施素质教育，促进学校办学水平提高等方面的经验；绵阳市中学还为会议提供了示范课和参观现场。四川省召开中小学现代教育技术实验研究经验交流会@刘继萍     

江苏赣榆县罗阳镇中心小学

赣榆县罗阳镇中心小学始建于1948年,是一所具有优良传统并充满青春活力的先进校、示范校。学校是江苏省实验小学、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省实施现代化教育整体合格学校、连云港市管理规范示范校、文明单位、德育示范校、现代化教育示范校、市写字教学优秀校,县先进基层党组织、小学先进教导处、绿化美化先进单位,连云港师范专科学校实训基地。     

学校实行目标管理之探索

学校办学同任何社会共同劳动一样，都必须有明确的目标，以统一认识、统一行动，达到全校师生共同为之奋斗的目的。我校是由一所始建于1930年的普通校，逐渐成长为具有自己办学特色的名校的。在办学过程中，我们克服了生源差、办学环境低劣、资金匮乏等困难，探索出一条成功的办学之路。出色的办学质量使学校成为市、区办学水平窗口校、市“三A”学校、市文明学校、市义务教育示范校、市艺术教育特色校、市小学生行为规范示范校、市科技活动示范校、全国创造教育实验基地校。几年来，我们接待了来自全国十几个省、市的三百余所学校的学访活…     

粤教新声

我省评出依法治校示范校广东医学院等8所高校、广州市天河区华阳小学等99所中小学被评为"广东省依法治校示范校"。这是省教育厅于2008年12月18日召开的全省依法治校工作会议上宣布的。召开全省依法治校工作专题会议,在我省教育发展史上还是第一次,这对推动我省教育事业实现科学发展、促进管理创新,开创教育现代化建设新局面,具有重要意义。     

领导深入学校查看实验室建设示范校创建工作

2003年7月中旬以来,河南省生产供应中心领导先后赴许昌、漯河、驻马店、信阳、濮阳、安阳、新乡、南口、周口9个省辖市,深入18个中学,详细了解学校物理、化学、生物等实验室建设情况,与各市教育局、仪器站、学校领导一起,共商省实验室建设示范校创建工作。从查看的情况看,各市对创建示范校工作都很重视,部分市教育局还拿出一部分资金投入示范校建设,有力地推动了这项活动的开展。领导深入学校查看实验室建设示范校创建工作$河南教育生产供应中心     

构建“心理激励”体系,打造全员心育模式——湖州交通技师学院心理健康教育掠影

<正>湖州交通技师学院(湖州交通学校)是一所国家级重点职业学校,学校结合湖州社会经济发展和产业发展实际,依托交通行业优势,着力打造汽车维修、现代物流、公路施工与养护三大交通品牌专业。学校以鲜明的交通特色和凸显的行业优势,得到了社会各界的普遍认可:先后被评为国家职业技能鉴定所、中小学心理健康教育先进学校、第四届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选先进单位、省级文明单位、省中职改革发展示范校、省一级重点职业学校、省职业教育先进单位、省教科研先进单位、省级绿色学校、省中职德育工作实验基地等。     

示范校的一天

示范校到底示范什么？在新课程实践的平台上，示范校该承担起哪些教育实验的责任？下面几个片段体现了我们近几年来的理解和追求。     

转观念 抓培训——计算机辅助教学的探索与实践促效益

我校是成都市的窗口学校和省级校风示范校.1997年“愉快教育及其推广研究”课题获四川省人民政府普教科研一等奖,同年被四川省教委评为“四川省电教示范校”,被教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”.