全国教师教育优秀课程资源评选揭晓 人教版教材、图书获优异成绩

日前,教育部在京举行“2004年全国教师教育优秀课程资源评审结果发布暨表彰大会”。教育部副部长袁贵仁发表讲话并向获奖单位代表颁奖。教育部师范教育司司长管培俊宣读了教育部办公厅印发的《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》和获奖单位名单。全国各出版社和相关单位报送的近千件教师教育课程资源参加了评选。教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会最后评审确定“优秀课程资源”164项,“推荐使用课程资源”363项。     

"2004年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动"表彰大会暨国家教师教育课程资源库网站开通仪式在京隆重举行

3月23日,“2004年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动”表彰大会暨国家教师教育课程资源库网站开通仪式在北京高等教育出版社隆重举行。教育部袁贵仁副部长出席并做重要讲话。教育部师范教育司宋永刚副司长主持表彰大会暨网站开通仪式,教育部师范教育司管培俊司长、全国教师教育课程资源专家委员会钟启泉主任委员、全国教师教育网络联盟李德芳秘书长等出席并为获奖单位颁发奖牌和证书。袁贵仁副部长在讲话中指出,“科教兴国”和“人才强国”战略的深入实施,科学发展观的树立和落实,要求进一步加快教育改革和发展,不断提高教育质…     

全国教师教育优秀课程教材资源展览在京举行

2003年9月8日—13日,教育部在北京举行“全国教师教育优秀课程教材资源展览”。9月8日上午,教育部副部长袁贵仁、吴启迪,党组成员、部长助理陈小娅出席开幕式。为了加强教师教育课程资源开发与建设,为全国教师教育网络联盟提供优质课程资源,作为实施全国教师教育网络联盟计划的重要内容,教育部组织了全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动。征集、展示活动的主题为“共享优质教师教育课程资源,全面提升教师队伍素质”。征集、遴选的范围面向全国主要内容为优秀的教师教育课程教材资源(含学历和非学历教育),包括网络课程,资源库(…     

教育部积极采取措施加大教师教育优秀课程资源建设力度

为了推动教师教育课程改革,进一步提高教师教育质量,培养一支高素质的中小学教师队伍,以适应科教兴国战略需要,教育部最近采取有力措施,加强教师教育优秀课程资源建设工作。首先,是在全国范围内开展教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作。继2003年和2004年开展征集、遴选、推荐工作之后,今年教育部又下发通知开展新一轮征集、遴选、推荐工作。为了做好这项工作,日前全国教师教育课程资源专家委员会受教育部委托,就教师教育优秀课程资源征集问题向各省、自治区、直辖市教育主管部门和部属高校、直属单位发出“补充通知”,要求认真组织省…     

教育部向全国征集教师教育优秀课程资源

2006年,教育部继续委托全国教师教育课程资源专家委员会组织开展全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动。此次活动的征集对象为:中小学和幼儿园教师培养课程,包括公共教育学、公共心理学、教育心理学、学科教学论和教师公共教育技能等领域的课程资源(文本、音视频、多媒体课件、网络课程等形式均可);以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的中小学教师培训课程资源,尤其是针对农村中小学教师培训的课程资源;中小学教师培训网站。申报资源原则上要求为正式出版物。网络课程教材和中小学教师培训网站,要求申报单位为该网络课…     

2006年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动启动

为贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》,促进教师教育课程改革,推动教师教育质量提高,为新一轮中小学教师全员培训提供优质资源,教育部决定继续委托全国教师教育课程资源专家委员会组织开展2006年度全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动。据悉,这次课程资源征集     

教育部开展新一轮教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作

为了推动教师教育课程改革,进一步提高教师教育质量,培养一支高素质的中小学教师队伍,教育部最近采取有力措施,加强教师教育优秀课程资源建设工作,在全国范围内开展新一轮教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作。今年的教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作有四个特点。一是加强初评初审工作。除了各省完成省级初评初审工作外,部属各高校和直属单位在直接向专家委员会报送申报资源材料之前,要首     

教育部颁发全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录 一大批人教版教材、图书入选

国家教育部最近组织专家对全国各出版社报送的教师教育教材、图书进行评审,颁发了"全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录"。一大批人教版教材、图书入选了教育部审定的目录。     

英特尔未来教育：携手良师百万，育得桃李满园 天台县教育技术中心代表我省获奖单位赴京受奖

11月1日,2007全国"英特尔未来教育"项目应用成果颁奖典礼在北京举行,获得"优秀组织管理奖"的天台县教育技术中心代表我省所有获奖单位和个人参加了颁奖典礼,英特尔公司总裁兼首席执政官欧德宁先生及教育部副部长陈小娅女士出席了颁奖典礼并为获得优秀应用成果一等奖的15位教师颁奖。出席颁奖典礼的还有教育部基教司、师     

全国教师教育优秀课程教材资源展览在京举行

2003年9月8日上午,教育部在北京隆重举行“全国教师教育优秀课程教材资源展览”揭幕仪式。教育部副部长袁贵仁、吴启迪,党组成员、部长助理陈小娅出席开幕式。教育部副部长袁贵仁、吴启迪为展览揭幕。为了加强教师教育课     

2006年全国教师教育优秀课程资源复审会圆满结束

2006年11月22日，全国教师教育优秀课程资源复审会在北京召开。教育部师范教育司管培俊司长出席并讲话指出，贯彻落实科学发展观，深入实施“科教兴国”和“人才强国”战略，要求进一步加快教育改革和发展，不断提高教育质量。教育发展，教师是关键。没有高质量教师，就没有高质量教育。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。所谓“教师为本”，主要体现在教师在教育改革发展，在教育质量和办学效益提高中的根本性作用。研究制定教师教育课程标准，加强教师教育课程资源建设，促进优质教师教育课程资源共建共享是当前推进教师教育改革，提高教师教育质量的重要任务。我们要充分调动一切积极因素，通过公开征集、评审推荐、组织立项开发和翻译引进等多种途径，建设一批观念新、质量高、实践效果好的优质课程资源。要严把课程资源质量关，按照“公开、公平、公正”的原则，建立严格的、规范的评审、遴选和招投标机制．促进优质教师教育课程资源共建共享。教育部已明确提出，今后未经全国教师教育课程资源专家委员会审定的教师教育课程资源，     

一大批人教版教材、图书入选全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录

国家教育部最近组织专家对全国各出版社报送的教师教育教材、图书进行评审,颁发了"全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录"。一大批人教版教材、图书入选了教育部审定的目录。一、优秀课程资源目录(按学科类排列)李岚清教育访谈录(李岚清)小学数学教学论(马云鹏)中学数学现代基础(唐复苏等)小学语文情境教学--李吉林与青年教师的谈话(李吉林)我和语文教学(于漪)综合实践活动课程开发(李臣之)全国优秀教师师德报告会专辑(VCD)(全国优秀教师师德报告团组委会)课堂管理技巧(孙冬梅等)儿童学习指导     

资讯

第二届全国教师教育课程资源专家委员会成立 第二届全国教师教育课程资源专家委员会成立大会及第一次工作会议近日在京召开。全国教师教育课程资源专家委员会是在教育部领导下．负责教师教育课程资源建设研究、规划、指导、咨询、建设、评审等工作的专家组织。     

中央教育科学研究所科研信息

我所荣获七项“第三届全国教育科学研究优秀成果奖”2006年10月14日,“全国第三届教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨学术报告会”在北京举行。大会对教育部在今年6月份开展的“第三届全国教育科学研究优秀成果奖”评选活动中的获奖人员及单位进行了表彰。我所共有七项科研成果获奖,分别是:专著《课程新论》(田慧生等)获一等奖;专著《义务教育阶段“择校生”现象剖析》(曾天山)、专著《中华人民共和国教育史纲》(方晓东等)、专著《差异教学论》(华国栋)、专著     

课堂教学研究:教师专业发展之核——对话著名学者钟启泉教授之四

正人物简介:钟启泉,华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部社会科学委员会委员、国家基础教育课程与教学建设专家咨询委员会委员、基础教育课程教材专家咨询委员会委员、教育部全国教师教育课程资源专家委员会主任委员、教育部教师教育专家委员会委员、教育部基础教育课程改革专家工作组组长、全国教育科学规划领导小组学科评议组成员、国际课程研究促进协会(IAACS)执行委员会亚洲区     

为了每一个人的成长——对话著名学者钟启泉教授

正人物简介:钟启泉,华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部社会科学委员会委员、国家基础教育课程与教学建设专家咨询委员会委员、基础教育课程教材专家咨询委员会委员、教育部全国教师教育课程资源专家委员会主任委员、教育部教师教育专家委员会委员、教育部基础教育课程改革专家工作组组长、全国教育科学规划领导小组学科评议组成员、国际课程研究促进协会(IAACS)执行委员会亚洲区执行委     

我省在首届全国教育门户网站评选中成绩斐然 安徽教育网位居全国省级教育门户网站十佳

<正>本刊讯8月8—9日,第十届中国教育信息化创新与发展论坛在北京召开。来自教育部、各级教育行政部门和各级各类学校的专家学者、部分企业代表共700多人参加了会议。论坛上表彰了首届全国教育门户网站评比活动中获奖的单位和个人,并颁发了获奖证书。首届全国教育门户网站评比活动历时7个月,报名网站遍布我国23个省(自治区、直辖市),参评网站近500个。经过初评和终评,共产生获奖网站301个,其中省级优秀教     

积极推动课程资源建设为新时期教师教育作出贡献——在第二届全国教师教育课程资源专家委员会成立大会暨第一次工作会议上的讲话

各位专家,同志们： 大家上午好。首先,请允许我代表教育部对第二届全国教师教育课程资源专家委员会的成立表示热烈的祝贺。对上一届专家委员会为推动教师教育课程资源建设所作的辛勤工作和贡献表示衷心的感谢!     

教育部面向全国征集教师教育资源

教育部办公厅日前发出通知，对2004年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动的有关事宜作出规定，以加快实施全国教师教育网络联盟计划，为教师全员培训提供优质课程教材资源。     

第三届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛颁奖大会在京隆重召开

2005年7月26日-31日,由《中学生》杂志社联合教育部中央教科所课程教学研究部等单位举办的第三届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛颁奖大会在北京隆重召开。来自全国各地的获奖学生代表、指导教师代表、组织单位(赛区)代表、家长代表共409人出席了颁奖