浅议当代社会思潮中的大学校园文化建设

大学校园是社会思潮的集散地,青年大学生是社会思潮兴起和传播的主要载体。研究社会思潮,绕不开大学校园文化。同样,研究大学校园文化,也回避不了社会思潮。把大学校园文化建设置于当代社会思潮空前涌动的大背景下来思考,是现代高校育人模式变革研究中的一个重要内容。因此大学在加强校园文化建设中,必须认真分析当代社会思潮对大学校园文化建设的积极作用和消极影响,积极探索引领大学校园文化建设的当代社会思潮的有效路径,发挥当代社会思潮的引领作用,确保大学校园文化始终能够体现和反映社会主义先进文化前进的方向。     

激进保守多元——改革开放以来社会思潮与大学校园文化的互动轨迹

改革开放以来,当代中国社会思潮的发展大致是循着激进、保守、多元这样一条轨迹演变的,社会思潮的演变也影响着大学校园文化在不同时代的变迁。当前,面对多元的大学校园文化,要坚持“和而不同”的原则,构建和谐的大学校园文化。     

刍议当代社会思潮与校园文化的相互影响

社会思潮是在一定的社会历史务件下产生的,它反映了一定的民族、阶级、阶层或社会团体的根本利益,具有相当的社会影响。通过对当代社会思潮主要特点的分析,概述了社会思潮对校园文化的积极影响和消极影响,阐述了校园文化对社会思潮的能动作用。     

马克思主义理论与多样化社会思潮的互动机制

在当代中国,马克思主义基本理论与多样化社会思潮同时并存。为实现马克思主义基本理论对多样化社会思潮的整合,要求两者形成良好的互动机制,即平等对话机制、分析预测机制、过滤—吸收机制,推进马克思主义的大众化。     

新时期大学生与社会思潮的双向作用

通过对社会思潮的特点介绍,深入分析新时期大学生与社会思潮之间相互作用影响。     

社会思潮与青年价值观的互动探析

社会思潮与青年价值观同属社会意识形态范畴,两者是相互作用的互动关系。就互动规律而言,社会思潮变迁与青年价值观变迁是同步的,社会思潮与主流意识形态对青年价值观的形成具有交互作用。为了保障社会思潮与青年价值观的互动效应,以及更好地促进青年价值观的形成,必须要用社会主义核心价值观、马克思主义思想及马克思主义教育引导之。     

当代中国多样化社会思潮简论

社会思潮是一种文化现象,也是一种意识形态范畴。当代中国开放的社会环境与人类多种文明的交相辉映,为多样化社会思潮的存在提供了丰厚的时代土壤,而社会历史性、自觉能动性、直观现实性、群体指向性以及可引领性等则构成了当代中国多样化社会思潮的基本特征;针对当代中国客观存在的多样化社会思潮及其滋生的诸多负面影响,我们必须对其客观辨析,理性省察,以巩固和加强社会主义核心价值体系在意识形态领域的主导和引领地位。     

中国当代社会思潮下高职传统文化构建研究

中华优秀传统文化代表着优秀的精神文化和观念文化的有机统一,在当代各种社会思潮的冲击下,诸多现实问题已引发广大学者的深切反思。如：高职院校如何传承发展中华传统文化精髓;如何构建中华优秀传统文化;如何铸就当代文化的新辉煌;如何让传统文化在保持自身独特的文化内涵的基础上,更好地融合其他“新鲜血液”;在面临新时代经济、技术迅猛发展的冲击下,如何反作用于高校学生并提供精神指引;等等。因此,要加强中华优秀传统文化的理论建设与实践指导,挖掘传统文化底蕴作为文化自信的精神支柱。     

大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动战略的思考

本文基于文化视野下大学思想政治教育工作与当代文化思潮独立并存、相互联系，又彼此冲突、渗透补充、竞争发展的实际，对构建互动战略关系，确立科学、人文、国际、现代新思路，实施“一主多元”“合作共生”“融通创新”新战略，提出了一孔之见。     

大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动战略的思考

本文基于文化视野下大学思想政治教育工作与当代文化思潮独立并存、相互联系,又彼此冲突、渗透补充、竞争发展的实际.对构建互动战略关系,确立科学、人文、国际、现代新思路,实施"一主多元""合作共生""融通创新"新战略,提出了一孔之见.     

当代中国社会思潮：回应与引领

当代中国社会思潮总体上是健康、积极、向上的,但也存在着不和谐思想潮流的种种挑战.必须在马克思主义指导下主动回应和认真研究当代社会思潮,在研究当代社会思潮中创新马克思主义理论,不断用理论建设的最新成果引领当代社会思潮.回应和研究是引领的前提.创新是实现有效引领的途径,加强引领能力建设是提高引领水平的关键.     

试论魏源改革思想引发当代社会思潮的三大前沿学术贡献

魏源是中国近代史上一位杰出的改革思想家、经学家及博古通今的史学家,诗文俱佳的诗人和文学家.其改革思想所引发的三大前沿学术贡献分别是:政治思想方法论的前沿学术贡献;文化思想的前沿学术贡献;文艺美学的前沿学术贡献.     

试论当代中国学校文化建设

真正面向未来的学校文化,恰恰是扎根于传统与现实的文化土壤中,能孕育出超越历史与现实的文化。学校文化本身也应体现指向未来和超越的本质。当今学校文化建设十分现实和重要的任务,不是回避或以精神否定财富的方式来形成学生积极的人生态度,而是要从财富与精神、幸福人生关系的意义上,帮助学生形成健康、积极的人生观和生活方式。学校要完成适应新时期发展所提出的新文化任务,唯一的出路是参与到社会新文化的构建中,按社会发展的要求和时代的精神,构建超越现实的新学校文化。     

论马克思主义与当代中国社会思潮的辩证关系

要正确处理好意识形态领域中一元指导思想与多元化思潮并存的关系,就需要牢固地确立马克思主义的指导地位,在分析、批判、借鉴当代各种社会思潮中发展马克思主义.     

成人教育与当代中国社会阶层流动的辩证关系

深入研究成人教育与当代中国社会阶层流动的辩证关系具有重要的理论与现实意义.成人教育符合社会各阶层发展的需求,扩展了社会各阶层流动的空间与范围;社会的合理流动刺激着成人教育不断调整其内容、手段和目标,激发了社会各阶层参与成人教育的内在动机,提高了各阶层的学习能力.     

当代社会思潮对高校教师影响及对策研究

问卷法调查显示,大部分高校教师对当代社会思潮有所了解,但总体来看了解并不深入;当代社会思潮对高校教师的影响较弱,但不容忽视;高校教师对当代社会思潮具体观点的认同总体处于中间偏低水平,但对一些错误观点也有一定的认同;高校教师接触社会思潮原因主要是因为专业学术研究的需要,同时包含好奇性和对社会思潮观点的认同.针对社会思潮对高校教师的影响,提出了四条应对策略.     

我国现代大学制度探析

我国大学制度存在的突出问题是：第一，大学的主体地位还没有完全建立起来；第二，大学依然是一个官本位体系；第三，大学的办学仍然按计划体制运行；第四，大学的定位趋于模糊，大学功能的泛化现象越来越严重；第五，大学依然没有形成自身成熟的独特的精神和文化传统。因此，我国现代大学制度应当包括四大内容：第一，独立的法人制度；第二，服务性的行政组织制度；第三，人性化的教育制度；第四，自由的精神。而国际性与本土化结合则是建设我国现代大学制度的必由之路。     

当代中国社会思潮影响大学生的途径探索

大学生是当代中国社会思潮的主要载负者之一。通过对当代中国社会思潮的了解和把握,探索其通过什么途径影响到大学生,不仅有利于高校思想政治工作的开展,也为更好引领大学生打下了基础。     

当代学校道德教育的社会使命

学校是社会的良心,在面对当今社会人们"良知的遮蔽"时,学校道德教育要履行促进学生体认良知的社会使命。但是,学校道德教育在践履其社会使命的过程中却陷入了困境,其出路在于要充分把握其对"良知遮蔽"的意义,直击和破解"良知的遮蔽"。而"性善论"视角下对"良知"的充分理解,则更加有助于学校道德教育社会使命的践履。     

政治文化与当代官场小说概论

政治文化对官场小说有着深刻的影响。当代反腐政治文化在题材和主题上规约着当代官场小说，表现为题材的新闻性和主题的反腐性。同时，传统政治文化包括“官本位”观念、道德自律和权术文化等，也对当代官场小说创作产生了影响，使当代官场小说成为折射传统政治文化的一道不可或缺的风景。