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相似文献
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1.
本刊讯 最近,中央“三教办”在2007年继续深化“三项学习教育活动”的意见中提出,各新闻媒体要培养名记者、名编辑、名评论员、名主持人、名播音员,以利于改进新闻报道,增强媒体的吸引力、感染力,实现媒体自身科学发展;要鼓励编辑、记者成名成家,发挥榜样的力量,推动新闻队伍建没。  相似文献   

2.
熊世育  欣明 《新闻世界》2012,(6):168-169
中央领导曾对新闻媒体提出要求:“要加强对中青年骨干的培养锻炼,采取多种措施培养造就更多人民群众喜爱的名记者、名编辑、名评论员、名主持人”。广电系统的名主持人甚至名记者都屡屡上线,但是相对于平面媒体的都市报名编辑、名记者却屈指可数,那么面对网络的冲击,都市报是否需要自己的“造星”运动,让名记者名编辑多起来,值得研究一番。  相似文献   

3.
国内新闻界     
培养名记者名编辑名评论员福建日报提出实施意见为提高报纸质量,多出精品,在竞争中立于不败之地,福建日报最近提出要培养和造就一批本报的名记者、名编辑、名评论员。他们的总体目标是:“九五”期间,努力造就和培养五至十名在全省,甚至在全国有一定知名度的名记者、名编辑、名评论员。同时,抓好以下几方面的工作:一、积极开展争当“三名”活动,做到八人参与。二、加强领导,从上到下,树立培养“三名”的强烈意识,积极创造条件,不压制人才。三、采取倾斜政策。提倡勤奋敬业,鼓励编辑记者集中精力多编稿、编好搞,多写稿、写好搞…  相似文献   

4.
现在,各级新闻宣传部门都鼓励记者、编辑要勇于出名,努力当名记者、名编辑,写出“重炮”文章,办出名专栏、名节目。 实际上,名记者、名编辑,它不是一种职务,亦非职称,而是群众对德才兼备、对社会有较大贡献的记者、编辑的一种褒奖。谁有名,谁无名,不只是哪位领导说  相似文献   

5.
如何培养造就一批名记者、名编辑、名主持人?根据新时期党和人民对新闻工作的基本要求和目前新闻队伍建设的现状,要坚持“四抓”,为培养造就名记者、名编辑、名主持人创造更多的有利条件和良好环境。 一要坚持抓观念更新,消除余悸,为名记者、名编辑、名主持人成长排除思想障碍  相似文献   

6.
追求“群星灿烂”的局面在新闻领域,近年来产生更多的名记者、名编辑的呼声日高。要培养更多的名记者、名编辑,已经成为从上到下的共识。在培养名记者、名编辑方面有许多的工作要做。思想观念上的更新,措施方法上的有效,编辑、记者本人的努力,等等,都很重要。我觉得...  相似文献   

7.
江泽民总书记在今年的宣传部长会议上,提出了培养四个“一批”的要求,其中就有要培养“一批坚持正确方向、深入反映生活,受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人”。这是一项跨世纪的巨大工程,是摆在各级新闻单位领导面前的一项刻不容缓的战略任务。 如何培养造就一批名记者、名编辑、名主持人?  相似文献   

8.
这里所说的“三名”,是江主席概括的名记者、名编辑、名评论员。江主席在接见军报师以上干部时的讲话中指出:“《解放军报》经过40年的努力奋斗,不仅积累了许多好的办报经验,形成了一套好的作风和传统,而且培养造就了一支好的新闻队伍,涌现了一批在军内外都有影响的名记者、名编辑、名评论员。这是很宝贵的,也是你们进一步办好报纸最为有利的条件。”军报党委最近决定加强对军报“三名”的宣传,这是学习贯彻江主席视察军报时的重要讲话,促进新闻队伍建设的一个重要举措。军报第一批宣传的五位名记者、名编辑、名评论员是:总编室的…  相似文献   

9.
努力培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人,这是江泽民总书记1995年1月同出席全国宣传部长会议的同志座谈时提出的要求。 作为基层地市党报的新闻工作者,作为“韬奋新闻奖”、“全国百佳新闻工作者”和中国新闻奖的获得者,我更能深刻地感受到党和政府对基层新闻工作者成长、成才的关心和关注,内心充满感激之情。这里我就名编辑、名记者的培养问题谈几点想法。名记者、名编辑是时代造就的 翻开新闻史,我们可以清楚地看到,不同时代赋予了新闻工作者不同的历史使命,每个时代,新闻界都有名…  相似文献   

10.
李亚林 《新闻前哨》2014,(12):31-33
如何让名人效应在节目的发展中,在频道品牌的拓展中发挥更大的作用呢?湖北经视将培养名记者、名编辑和名主持人作为日常工作的重中之重,通过实施“三名工程”拓展了经视频道的品牌效应。我们具有打造“三名”队伍的品牌基础和栏目阵地,拥有一批受到本土观众欢迎的编辑记者和主持人。经视直播在全国媒体中首倡“大民生”定位战略。  相似文献   

11.
江泽民总书记在今年的宣传部长会议上,提出了培养四个“一批”的要求,其中就有要培养“一批坚持正确方向、深入反映生活,受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人”。这是一项跨世纪的巨大工程,是摆在各级新闻单位领导面前的一项刻不容缓的战略任务。 近年来,随着新闻改革的深入,加强新闻队伍建设,培养一批名记者、名编辑、名主持人已提到议事日程上来,全国新闻界先后设立了“范长江新闻奖”、“韬奋新闻奖”和“新闻百佳”奖,各省区也相继设立了评选优秀新闻工作者奖项,对优秀新闻人才脱颖而出起了极大的推动作用。各级新闻单位的领导思想观念应当进一步更新,树立高度的时代责任感,理直气壮地制定和实施跨世纪人才培养计划,为名记者、名编辑、名主持人的成长摇旗呐喊,鸣锣开道。  相似文献   

12.
大凡名者,当是名下无虚。如何争当一个名编辑、名记者、名评论员……且能名副其实?回答是:“学习、学习、再学习,深入、深入、再深入。” 总论 墙上飞不出黄鹂鸟, 沙漠长不出君子兰。 名编辑、名记者、名评论员……何以出名?我们说,名就名在孜孜不倦地学习,有深厚的理论根底,  相似文献   

13.
江泽民同志去年曾向新闻界提出“要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人”。这是我国新闻战线培养“尖子”人才,实现新闻事业跨世纪发展的重大战略课题,也是党的新闻事业能否后继有人的关键所在。  相似文献   

14.
现在有一种时行的说法,“名记者”,包括名编辑、名评论家,不为社会所认识,乃是由于新闻界宣传自己太少之故。为此,要提高记者的知名度,新闻界需要多宣传自己。这就牵涉到了一个认识问题:名记者是干出来的,还是吹出来的?  相似文献   

15.
省委书记贾志杰等向获奖者颁奖 有28人被评为湖北名记者、名编辑、名节目主持人和出版名人,35人获名记者、名编辑、名节目主持人和出版名人提名奖,25篇作品被评为湖北新闻奖特别奖  相似文献   

16.
党报要多一些名记者、名编辑天津日报总编辑邱允盛随着社会主义市场经济的不断发展,报纸越办越多,竞争越来越激烈,在这种形势下,党报要想立于不败之地,要想在竞争中求发展,就必须培养和建设一支政治强、业务精、作风正的编辑、记者队伍,培养一批能坚持正确方向,深...  相似文献   

17.
夜幕刚刚合上,从北京西客站出发的T107次火车,载着一批特殊旅客风驰电掣般向着江西赣州这片红土地驶去。参加由中宣部、全国“三教办”等部门组织的“中央新闻媒体采编人员赣州行”活动的18家媒体的106名新闻工作者,占据了这趟列车的一个半车厢。  相似文献   

18.
陈健 《新闻前哨》2009,(1):48-49
2008年6月20日,在《人民日报》创刊60周年之际,胡锦涛总书记在人民日报社考察时发表了重要讲话,就提高舆论引导能力提出了“五个必须”,并强调:“要努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的新闻宣传队伍。采取多种措施培养造就更多人民群众喜爱的名记者、名编辑、名评论员、名主持人。”  相似文献   

19.
人民日报社社长邵华泽在该报召开的国内记者工作会议上说,我们队伍建设的成效是否显著,很重要的一条就是看我们是否培养出了较多的名编辑、名记者。当然,名编辑、名记者是有条件的,按江总书记讲的标准,一要坚持正确方向,政治上、思想上、作风上要过硬;二是深入生活;三要  相似文献   

20.
争当名家要认真处理好几个关系吴咏林江泽民同志前不久提出要切实重视宣传思想工作队伍建设,努力培养“一批坚持正确方向,受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。”这表明,党中央将培养“名家”作为一项政治任务定了下来。新闻界人士争做名家,正确处理好以下几个关...  相似文献   

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