长春汽车产业开发区第六中学

长春汽车产业开发区第六中学位于中国汽车工业的摇篮——一汽集团公司的中心,1957年成立,2005年脱离企业办学,正式命名为“长春汽车产业开发区第六中学”。是一所省级示范性高中、     

长春汽车产业开发区第一中学简介

悠久的历史，厚重的底蕴；不息的追求，待发的强势。长春汽车产业开发区第一中学，这所最早诞生在汽车工业摇篮中，有着50年建校历史的学校，伴随着汽车工业的脚步，几经风雨，几番革新，在半个世纪的漫漫征途中几代一中人励精图治，为社会输送了大批人才。     

走向未来，铸就辉煌——长春市汽车产业开发区第六中学

长春市汽车产业开发区第六中学拥有长达半个世纪的办学历史，是吉林省首批重点高中之一，也是首座国家基础教育中心基地校，2003年被评为省级示范性高中，2005年8月成为北京师范大学基础教育实验校。[第一段]     

厚重的底蕴，待发的强势——长春汽车产业开发区第一中学简介

悠久的历史，厚重的底蕴；不息的追求，待发的强势。长春汽车产业开发区第一中学，这所最早诞生在汽车工业摇篮中、有着50年建校历史的学校，伴随着汽车工业的脚步，几经风雨，几番革新，在半个世纪的漫漫征途中几代一中人励精图治，为社会输送了大批人才。     

长春汽车产业开发区实验小学

始建于1954年的实验小学是一所与一汽同期创建，具有厚重积淀、历史悠久、校誉卓著的名牌学校。     

一切为了每位学生的成长——吉林省长春汽车产业开发区第九中学基于绿色教育办学理念的思考与实践

吉林省长春汽车产业开发区第九中学始建于1991年,占地3.7万平方米,拥有现代化的教学楼、科技实验楼、现代化教学设备,拥有校园网实现班班通,拥有标准化的理、     

矢志不渝的教育情——记长春市汽车产业开发区六中校长张彤

张彤校长,1990年毕业于东北师大数学系,她十几年如一日,默默耕耘在教育一线,将心血和汗水浇洒在她热爱的事业上.     

绿色学校 绿色教育——吉林省长春汽车产业开发区第九中学简介

吉林省长春汽车产业开发区第九中学,创建于1991年,学校办学思想先进、教学室设完备、办学行为规范、教育教学优质、人民群众满意。     

在科研中求发展在发展中促提升——记长春市汽车产业开发区第三中学校长门杰

长春市汽车区第三中学的领军人物门杰,不仅是一位优秀的校长,而且是中国物理学会物理竞赛委员会优秀辅导教师、吉林省科研型名校长、省物理学科带头人、市骨干教师、市教育科研先进工作者、市教学管理先进个人、市物理学科教材编写委员会委员、区优秀教育工作者、省未成年人思想道德建设工作先进个人……可以说,门校长在抓学校管理的过程中,更注重个人在方方面面工作中的率先作用。     

格尔木市第六中学

格尔木市第六中学原为格尔木钾肥厂职工子弟中学，创办于1985年，2001年移交到格尔木市。校园占地65995平方米，建筑面积7720平方米，校舍总面积6950平方米。目前，在校学生936人，教学班22个，教职工73人。学校秉承“勤奋、严谨、文明、创新”的校训，以鲜明的办学特色、优异的教育教学成绩而享誉格尔木，是盐湖集团职工子弟，以及全市莘莘学子茁壮成长的摇篮。     

大连市金州新区开发区第七中学

大连市金州新区开发区第七中学创建于2000年8月。学校占地面积2万平方米,建筑面积1．9万平方米。学生总人数1500人,教学班31个。学校拥有一支高素质的师资队伍,其中特级教师1人,全国优秀教师4人、学科带头人2人,省市区优秀教师、学科带头人、骨干教师共33人,     

长春市第四十五中学

长春市第四十五中学坐落在环境幽雅的宽平大路西侧，始建于1963年。在40多年的办学道路上，学校始终坚持“以提高质量求生存，以教育创新求发展，以打造特色求卓越”，走出了一条独特的发展道路。现有88个教学班，学生5000余人，教职工317人，国家、省、市、区级骨干教师90多人。学校拥有优美的教学环境，现代化的教学设施，科学的教育理念，先进的教育水平，是一所长春市的窗口校，朝阳区特色龙头学校。     

靖远县第六中学

正靖远县第六中学(原靖远县乌兰中学)始建于1984年6月,位于县城西大街,是靖远县规模较大的独立初中。学校占地面积30915m~2,建筑面积18062m~2,活动场地7200m~2。学校有教学班45个,学生2000余人;教职工196人,其中中学高级教师18人,中学一级教师64人。校园绿草如茵,环境幽雅,布局合理,每个角落都洋溢着浓厚的文化气息。学校始终坚持"德育为首,教学为主,面向全体,全面发展"的办学方向,以实现"一流的     

让读书成为一种习惯——长春汽车产业开发区中小学教师读书活动综述

一、读书活动的起因(一)突破专业发展瓶颈,促进教师自主发展引导教师由初始阶段的被动接受培训转变为自主学习、自我教育,是其专业发展历程中的关键环节。要提高教师专业发展的自主性,不能仅仅依靠刚性制度的约束,更应该着力于建设教师团队的文化学习,努力培养教师良好的学习习惯,最     

我国高新技术产业开发区发展的几个问题

为加强我国高新技术开发区的建设，本文重点论述以下几个问题：１．高新技术产业开发区发展的深层含义；２．高新技术产业开发区环境建设的内容；３．高新技术产业开发区的类型划分；４．高新技术产业开发区发展中存在的问题。５．我国高新技术产业开发区的发展策略     

山东省滨州市滨城区第六中学

<正>山东省滨州市滨城区第六中学(原清怡中学)2009年9月搬迁新校,现有58个教学班,教职工231人,在校生3201人。第六中学以"办人民满意的学校"为目标,秉承"培育阳光生命,奠基智慧人生"的办学理念,坚持"一校两区十三部"的管理模式,以"四名工程"和"书香校园"建设为载体,全方位实施"责任教育",注重内涵发展水平提升,教育教学质量全面提高,赢得了教育主管部门的高度肯定及社会各界的广泛赞誉。六中人拼搏进取,开拓创新,以课堂教学改革     

长春市第八中学全人教育掠影

实施"生涯规划"引领"全人教育"长春市第八中学创建于1954年,经历50多年的历史积淀,本着"传承创新,共塑远景,落实目标,永继推动"的理念     

吉林省抚松县实验中学

我们抚松县实验中学座落于吉林省东南部,美丽的长白山脚下,享誉中国人参之乡——抚松县抚松镇境内。学校于2012年8月18日在原来抚松县第三中学的基础上更名建立。我校校园占地面积13406平方米,校舍建筑面积6130平方米,现有28个教学班,     

让梦起飞的地方——山东省威海高新技术产业开发区第一中学

威海市高新技术产业开发区第一中学创建于1994年,占地6万平方米,建筑面积1．67／平方米,现有教学班40个,教职工160人。