水终有澄清的一天

在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸. 水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接从屋顶流下来的雨水.刚下过雨的水缸是浑浊的,放一些明矾进去,等个两三天,水才会慢慢地澄清.由于要让水澄清很难,需要很长的时间,但使水浑浊却只要一下子,因此,妈妈严格规定我们不能去玩水缸的水.     

水终有澄清的一天

在我童年居住的三合院,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。水缸有半人高,缸口大到双手环抱,是为了接盛从屋顶上流下来的雨水。从前的乡下没有自来水,必须寻求各种水源,一方面凿井而饮;一方面到河边挑水灌溉;下雨天蓄在水缸里的水,则用来洗衣洗澡,这样不但可以惜福,还能减轻到河边挑水的负累。刚下过雨的水缸是浑浊的,放一些明矾进去,等个两三天,水才会慢慢的澄清。由于要让水澄清很难,需要很长的时间,但使水浑浊却只要一下子,因此,妈妈严格规定我们不能去玩水缸的水。玩水的后果就是在水缸边罚站。“不可以玩水缸的水。”不只是我们家的…     

水终有澄清的一天

<正>在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接盛从屋顶流下来的雨水。刚下过雨的水缸是浑浊的,放一些明矾进去,等个两三天,水就会慢慢地澄清。因此,妈妈严格规定我     

常用语与物态变化

1.水缸出汗,不用抗拒水缸中的水由于蒸发,水面以下部分温度比空气温度低,空气中的水蒸气遇到温度较低的外表面就产生了液化现象,水珠附在水缸外面,晴天时由于空气中水蒸气含量少,虽然也会在水缸外表面液化,但微量的液化很快又蒸发了,不能形成水珠。而如果空气潮湿,水蒸发就很慢,水缸外     

"求电路中的电位"教学设计

"良好的开端是成功的一半".利用两个小玻璃水缸,水缸水管中不会有水流动,当向其中一个水缸加水时,两个水缸中的水位就会一个高一个低,水就会从水位高的水缸通过水管流向水位低的水缸,即说明有了水位差,就有了使水流动的压力.电路中的任意两点就像两个水缸中的水位,电位差(电压)就好比水位差,对看不到、摸不着的电位、电位差(电压)我们要有较直观的认识.可把抽象的概念具体化,使电位压显得形象、具体、生动,使学生尝到学习的乐趣.     

我发现了

正去年冬天,天气很冷。有一天傍晚,我见院子里有口大缸,就贪玩把缸里灌满了水。第二天早上,我发现水缸里的水都结成了冰,而且水缸还裂了个璺。刚开始,我以为是叔叔家的小弟弟把水缸敲坏了,结果婶婶说昨天小弟弟并没有在家玩,那么水缸怎么会裂璺呢?     

生活中的物态变化

下雪不冷熔雪冷雪是空气中的水蒸气凝华或小水滴凝固而形成的,这两个过程都要放出热量．熔雪时,雪从固态变为液态,是熔化过程,要吸收热量,使空气温度降低．因此,下雪不冷熔雪冷．水缸“穿裙子”,不久雨将至在装着水的水缸下部周围,有时会出现一层小水珠人们叫水缸“穿裙子．”出现这一现象,有可能夫要下雨．水缸里的水由于蒸发而温度降低,空气中的水蒸气遇到温度较低的水缸表面液化成一层小水珠．在空气干燥时,液化成的少量水很快就蒸发掉,缸面上看不到水珠．在空气潮湿时,液化成的水蒸发很慢,在缸面上就会出现小水珠．空气潮…     

试着等待

有过打水经历的人都有这样的体会:很多时候,当打上来的水很浑浊时,想要倒掉,以为那水就不能用了,急切切地想重新打一桶。再打上来的水却还是浑浊,狠狠地摇,更浑。再后来,索性不打了,就把那浑浊的水放在那一会儿,那水却眼见着慢慢地清澈起来。     

九年级结课物理质量检测题

一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.“闻其声而知其人”的意思是:对熟悉的人,听到他的说话声就知道他是谁了.这样判断的主要依据是().(A)音调(B)音色(C)响度(D)频率2.我国民间有句谚语“水缸穿裙,天要下雨”,其中“水缸穿裙”是指在盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠.关于小水珠的形成,以下解释中正确的是().(A)是空气中的水蒸气液化形成的(B)是水缸中的水蒸发形成的(C)是水缸中的水分子扩散形成的(D)水缸可能有裂缝,水缸中的水渗到缸外形成的3.在运动场上正进行百米赛跑.站在终点的计时员,如果听到起跑枪声开始计时,运动员…     

水终有澄清的一天

在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接盛从屋顶流下来的雨水。从前的乡下没有自来水,为了生存,村民们必须寻求各种水源,他们一方面凿井而饮,一方面到河边挑水灌溉:下雨天蓄在水缸的水,则用来洗衣洗澡,这样不但可以惜福,还能减轻到河边挑水的负担。     

试着等待

有过打水经历的人都有这样的体会：很多时候，当打上来的水很浑浊时，想要倒掉，以为那水就不能用了，急切切地想重新打一桶，再打上来的水却还是浑浊，狠狠地摇，更浑。再后来，索性不打了，就把那浑浊的水放在那一会儿，那水却眼见着慢慢地清澈起来。     

王羲之的“秘诀”

东晋大书法家王羲之的儿子王献之向父亲求教学习书法的秘诀。王羲之指着家里的十八只水缸说:「你把这些水缸的水写完     

结冰的利与弊(初二、初三)

冰的密度小于水的密度,因此,水结成冰后体积会增大．水结成冰是常见的现象,这自然会给我们的生活带来一些问题．寒冬,常听到有人说家里的水管或水缸冻裂了．这是由于水结成冰时,体积膨胀,将水管或水缸胀裂了．人们当然不希望这样的现象发生,因此要采取相应的预防措施．在寒冬来临之前,将     

《解决问题的策略——转化》教学

【课堂实录】一、故事引入,揭示课题师:今天这节课,先请同学们欣赏一个故事。(司马光砸缸flash)师:看完故事,你有什么想法?生1:司马光很聪明!小伙伴掉进大水缸,小朋友们不够高,不能把他拉起来,但是,司马光用石头把大水缸砸破,救了小伙伴。生2:司马光的头脑灵活,他能换个角度来解决问题。师:是呀。"把小伙伴从水缸里拉起来"很难,但转化成"把水缸的水放走",就容易了。     

水终有澄清的一天

在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接盛从屋顶上流下来的雨水。从前的乡下没有自来水,为了生存,村民们必须寻求各种水源。他们一方面凿井而饮;一方面到河边挑水灌溉;下雨天蓄在水缸里的水,则用来洗衣     

水终有澄清的一天

在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。 水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接盛从屋顶上流下来的雨水。从前的乡下没有自来水,为了生存,村民们必须寻求各种水源．他们一方面凿井而饮;一方面到河边挑水灌溉;下雨天蓄在水缸里的水,则用来洗衣洗澡,这样不但可以惜水,还能减轻到河边挑水的负担。     

由“司马光砸缸”看逆推法

宋代著名的政治家、史学家司马光童年时期"砸缸救人"的故事,早已是家喻户晓、脍炙人口.他的独到之处就是非常善于变通当"从水缸里把人拉出来"(使人离开水)不能办到时,便立即想出"从水缸下部放     

超高IQ

1.一口水缸放在雨中盛水,当雨垂直落下时,一小时便盛满了水;假如雨的大小不变,而是斜着落下来,那么盛满水的时间应该是长了,还是     

水缸里的文学

<正>我始终认为,我的文学梦,最初是从一口水缸里萌芽的。在我幼年时期,自来水还没有普及,一条街道上的居民共用一个水龙头,因此家家户户都有一口储水的水缸。我们家的水缸雄踞在厨房一角,像一个冰凉的大肚子巨人,也像一个傲慢的家庭成员。记得去水站挑水的,大多是我的两个姐姐,她们用两只白铁皮水桶接满水,歪着肩膀把水挑回家,哗哗地倒入缸中。     

珍惜水资源

水——生命之源,每个人都离不开水。有人有时因为懒惰,没有关上水龙头,让水哗哗地流走了;有人有时因为懒惰,向河里乱扔垃圾,原本清澈的水变得浑浊了。要是你多走几步,把垃圾扔进垃圾筒,水会变得浑浊吗?