不过感恩节(续上集)

十一、胜利路小学校长办公室傍晚校长、王老师以及班上的好几个同学和家长等在这里。看起来老师好像比家长还要着急。王老师十分颓唐地对几个家长说:“他们几个同学出走,作为班主任,我……”一个家长说:“我们家长也没当好,不过现在最要紧的是弄清楚他们都到哪去了?”郑炜恩说:“你们也不要太着急,他们就是怕王老师家访,想出去痛快地上几天网。过几天就回来了。”校长说“:我们报了警,公安局会在全市网吧进行检查,一有消息就会通知我们。”廖逸霏说“:要不带你们去我们常常去的几个网吧找找看。”十二、一小酒家门前夜几个同学来到酒家门前,…     

教师，要善待自己

笔者最近收到一条短信：“小时候把English读为应给利息的同学当了行长，读因果联系的成了哲学家，读硬改历史的成了领导，而我不小心读成了应该累死当了教师。”读后觉得有意思，就与同事交流，不料“一石激起千层浪”，其他老师也纷纷翻出了类似的短信：“教师的死法：竞争上岗骗死你，课程改革玩死你，调皮学生气死你，工资太低穷死你，繁忙工作累死你，无赖家长骂死你，混蛋校长整死你。”此条短信是就教师整体而言，     

“偷”来的一句话

五年级那年,小伟成了学校有名的“坏学生”。一天上午,小伟又恶作剧般欺负了班上的三名同学。下午还没上课,他们的家长就气冲冲赶到教室,像老鹰抓小鸡一样把他提到校长室,强烈要求校长给予他处罚。校长问清事情的原委,设法平息了家长的怒气。把家长劝走后,校长把小伟拉到办公室     

好校长，你我共同的期待（二）——开放式家长=好校长

学校就像一个大家庭，校长就是这个家庭的家长，作为“家长”自然会时刻铭记“家和万事兴”的古训，作为家长会对家庭成员永不言弃，并永远给予希望。“家长”应具有：     

牛，就是牛！

我们班有一个捣蛋鬼,上课接老师的话,下课要么恶整同学要么打架,简直无恶不作。为此,他的家长不知来了多少次学校,可每次来的都是他妈。有一次他上课捣乱,正巧是班主任的课,班主任一气之下把他拖到校长室,一进门就说：“校长,求您把他开除了吧。”还没等校长发话,我们班的捣蛋鬼来了一句：“爸,我错了。”班主任当场晕倒。     

牛，就是牛！

我们班有一个捣蛋鬼,上课接老师的话,下课要么恶整同学要么打架,简直无恶不作。为此,他的家长不知来了多少次学校,可每次来的都是他妈。有一次他上课捣乱,正巧是班主任的课,班主任一气之下把他拖到校长室,一进门就说：“校长,求您把他开除了吧。”还没等校长发话,我们班的捣蛋鬼来了一句：“爸,我错了。”班主任当场晕倒。     

禁止家长辅导实乃因噎废食

日前，上海某学校发布《告家长书》，要求家长不要辅导孩子功课。一纸“禁令”引来各方热议。该校校长认为，家长辅导作业弊大于利，其中最大的问题是，“全对”作业无法真实反映课堂教学情况。该校拒绝家长代劳的行为当然无可厚非，但是一纸禁令就切断了家庭教育这一个环节，笔者认为这样的行为有失偏颇，甚至有因噎废食之嫌。     

校园生活“囧”姿态

N0．1 下课后,有两个同学在打闹。校长来了,但他们无动于衷,继续闹,把敬爱的校长视为空气。就在这时,一名同学老远冲他们喊：“你们班主任来了。”打闹的两位同学立即住手,一溜烟就跑了……     

治校艺术：从“善”字入手——兼谈实现教育管理者素质和谐发展的方略

一所以高考成绩闻名的某县中学,在2009年高考前夕爆出丑闻：该校语文教研组组长苗某,一直在用作弊的方式制造所谓的“优异成绩”。苗某不但在重大考试作弊,就连平时的普通考试都要作弊,常人或许觉得不好理解,而这正是她的“高明”之处。成绩出来之后,她总是及时地与家长“煲电话粥”,家长们被她的“喜报”糊弄得团团转,感激之情溢于言表。     

批评

一个高年级同学在课间欺负了一个低年级同学,被校长发现了,把他叫到校长室。校长非常生气地问:“你叫什么名字?我要告诉你家长!”高年级同学听了,若无其事地回答道:“不用了,我爸妈知道我的名字。”批评!510000$广东省广州市越秀区铁一小学五(9)班@刘子琳 !510000指导老师$广东省广州市越秀区铁一小学@曾玲玲     

一场虚惊过后

一天下午第二节课，我正在教室给学生上课，校长急匆匆走来，把我喊了出去。我一脸迷茫。校长紧张地说他听说我们班某某说要自杀，我一听，傻了，怎么可能呢?校长立即又提醒了我一下，“他不是经常犯错误吗?”我说：“是呀!”但我马上又回过神来，对校长说：“可我没有打他、骂他呀!”我担心出事，马上把那位同学喊了出来，他有点害怕。校长把听到的情况讲给他听，他马上笑了。校长又一本正经地对他说：“你还小，一定要珍爱生命，生命对于我们只有一次。”那位同学还没等校长讲完，笑得更厉害了。原来，他只不过听别的同学开玩笑这么说，劝他们可千万别这样。     

一记“耳光”背后的思考

<正>一、意料之外的“耳光”晚上七点半,校长急电：“李老师,打扰了！你们班两位同学在课后兴趣班发生矛盾,老师、主任一直帮助协调,收效甚微,就在刚刚小代同学大庭广众之下又重重地打了小张同学一记耳光……”“好的,校长,我马上赶过去……”原来,兴趣班上两位同学因为排练新年小品节目意见不一发生口角,进而演变成肢体冲突。兴趣班放学时,两位同学因此留下解决问题,双方家长陪同。协调解决的过程中,小代同学又钻牛角尖妄图自己解决,一时情绪失控,出手打了小张一记耳光。尽管事情的发生是在放学后,但是作为两个孩子的班主任后续参与问题的解决我责无旁贷。     

好消息，坏消息

校长打电话给一位家长：“先生,关于您儿子,我这里有一个好消息,一个坏消息。” 家长：“先说坏消息吧。” 校长：“坏消息是,您的儿子表现得像个女孩儿。” 家长：“那好消息呢？” 校长：“好消息是,他刚刚当选为本校校花。”     

快乐加油站

本校校花 有一天,校长打电话给某家长：“先生,我有一个好消息,一个坏消息,都是关于您儿子的。”     

开心一刻

逃学理由有一天，比克的祖母来到学校，对校长说：“我想看一看比克上课时的样子，他一定很可爱吧？”校长说：“很抱歉，今天不行，他请假参加您的葬礼去了。”校庆献礼一位老毕业生在校庆日那天回到母校。他大模大样地对院长说：“院长，现在我是个富翁了，我很想送件能够反映出我大学生活的东西给母校。院长，你说我上学时哪方面突出？”院长难为情地说：“说实话，你上课时，多半都是在睡觉。”“很好，那我就送学校一幢宿舍楼吧！”耐心的教授有一天某教授突然停止授课，语重心长地对大家说：“如果坐在中间谈天的同学，能像坐在后面玩…     

教师的合法权益当维护（上）

加大维护力度家长侮辱殴打教师的事件在农村时常发生，有时在城市也会发生。那么如何维护教师的合法权益？下面我想借助两则事例说明，“加大维护力度”是实现这一目的的手段之一。事件一据《金陵晚报》2002年5月22日报道：某小学分校一年级1班的一名女生和同桌男生吵闹，无意中，男生碰破了女生左腮上的一点皮。班主任通知两位学生的家长来校协商解决。女生的父亲很快就带着两个一身酒气的人到了学校。进教室后，他抬手就打那个男生。教师上前去阻止，家长又给了教师两记耳光，并说：“打人怎么了？我还杀人呢”！在场的同学吓得哭成一团。…     

我可以读你的作文吗？

4年前，有个语文教学跨省交流会，邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”，我听了几节课，感到不太适应。据主办学校介绍：全校所有班级所有学生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看，很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问：“这位同学知道吗？”“不一定知道。”我问：“他会同意我们看他的作文吗？”教师奇怪地反问：“他为什么会不同意呢？”“那么同学之问也可以互相看吗？”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”     

珍贵的“坏习惯”

在报纸上看到一则新闻：开学没几天,江南某小学的张校长就遇到了头疼事。二年级某班的10余名家长联名“上书”,要求更换孩子班上年轻的班主任,并将理由逐一呈上。当校领导将理由一一推翻后,家长们不甘心地说：“我们对‘80后’的老师信心不足！”     

同情

十多年前,我供职于一所乡村中学。一次,陪我们校长去另一所乡中听课,开课的正是校长“高函班”（高等师范函授班）里的同学。课上得不怎么样,但礼节性的恭维还是必不可少的。所以下课之后我们校长也就随意地夸了他那同学几句。那老师堆着一脸谦卑的笑,一遍遍口头禅似的谦让着：“盛名之下,其实难副啊!”     

5年规划：为了90％的家长──致校长和家长的一封信

５年规划：为了９０％的家长──致校长和家长的一封信尊敬的校长和家长：你们好！请允许我向您提供两组数据：北京市家庭教育研究会做过一次“家庭青春期教育”问卷调查，发现５７４７位中学生家长平均得分都不及格。半数以上家长填不出自己孩子的身高、体重，填不出女儿...