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笔者结合双语教学实践,把培养学生"乐学、博学、创新"作为双语教学过程的探索目标;把"创新教法、指导学法、共同探究"作为实施双语教学的手段;努力创设愉快轻松的教学环境,使双语教学生动化并富有实效。 相似文献
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积累作文素材要做到有心、有情、勤奋;有心,你才会留意好词、好句、好段落;有情,你才会被典型的事例和新鲜的言论所感染;勤奋,你才会把看到的材料精心整理。养成积累材料的好习惯,作文就会有米下锅。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分,相对于阅读教学,它更能张扬学生的个性,激发其创造力.但从实际情况看,却不是这样,学生作文缺乏个性,空洞无文,学生怕写,老师难教.作为老师,应该为学生解决这一难题,引导学生积累素材,培养学生养成积累的习惯,可以从以下几个方面入手:从教材中积累;超越教材积累;从生活中积累;从阅读中积累;从练笔中积累.遵循以上几点,学生写作能力定会有大飞跃. 相似文献
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少先队工作具有丰富的多样性和活动性,是学校实施素质教育不可缺少的组成部分。在新时期,做好少先队工作,辅导员拥有较强的活动组织能力和比较深厚的少先队专业知识,还要养成一种积累材料的好习惯,以不断丰富自己做少先队活动的经验,时时做到心中有数。那么,辅导员该怎样养成积累材料的好习惯呢? 相似文献
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程忠学 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z3)
①人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各不相同,习惯是慢慢养成的.在幼小的时候最容易养成,一旦养成之后,要想改变过来却还很不容易。②例如说,清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成。很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到日上三竿还高 相似文献
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人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各有不同。习惯是慢慢养成的,在幼小的时候最容易养成,一旦养成之后,要想改变过来却还很不容易。例如说:清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成,很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起,平时也不肯早起,往往蓬头垢面的就往学校跑,结果还是迟到,这样的人长大了之后也常是不知振作,多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞,那才是志士奋励的榜样。 相似文献
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梁实秋 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各有不同。习惯是慢慢养成的,在幼小的时候最容易养成。一旦养成之后,要想改变过来却很不容易。例如说,清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成。很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到 相似文献
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张丽娟 《中国科教创新导刊》2012,(27):109-109
青少年时期是语言积累的重要阶段.学生在积累中不仅能丰富知识,还能学会表达,学会做人,促进质的飞跃.可以这样说,学生良好的语文素养大部分要靠语文学习过程中的积累而生成.因此,在日常教学过程中教师一定要重视对学生积累方面的指导. 相似文献
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播种行动,收获习惯。良好的习惯是健康人格的基础,能帮助我们快乐健康地成长。学会爱自己,就要从小养成良好的习惯。湖南省怀化市迎丰路小学三年级(2)班的同学们对自己的好习惯进行大盘点,图文并茂地写出、画出了自己的好习惯。他们 相似文献
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刘梅红 《小学生导刊(中年级)》2007,(Z2)
热情发言:建议小朋友们在暑假进行新鲜有趣的尝试,养成生活好习惯。请先到我的习惯诊所,做一次健康体检。看看在生活方面,你有哪些好习惯和坏习惯。 相似文献
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