把教师专业化发展作为“第一要务”

教师肩负着塑造学生精神生命的神圣职责,从事着人世间最复杂的高级劳动,不仅需要奉献,更需要有对学生认知方式和学习规律的研究,对每个灵动生命内在渴求与期盼的研究,走向专业化之路。在教育教学中,实现由以关注知识向关注学生健康成长的转变,是实施素质教育、提高教育质量的根本要求,是推进课程改革、加强教师队伍建设的重要内涵,是教育局长的"第一要务"。我们围绕建设一支专业化的农村教师队伍,组织开展了一系列的活动,进行了卓有成效的探索和推进。第一,在学校内部和学校之间广泛组织开展同课异构活动。     

始终把发展作为办学兴校的第一要务

目前,教育的发展面临着千载难逢的大好时机,同时也面临着前所未有的严峻挑战.把发展作为办学兴校的第一要务,是历史使命使然、时代要求使然,势在必行,志在必得.把握机遇,应对挑战,扎扎实实加快发展是我们的紧迫任务.     

必须把发展作为党执政兴国的第一要务

江泽民同志在十六大报告中指出 :“贯彻‘三个代表’重要思想 ,必须把发展作为党执政兴国的第一要务 ,不断开创现代化建设的新局面。马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。离开发展 ,坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。党的先进性是具体的、历史的 ,必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察 ,放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察 ,归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”“我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设 ,能不能解决好发…     

必须把发展作为党执政兴国的第一要务

要把发展作为党执政兴国的第一要务，需要从以下四方面做起：①高度重视解放和发展生产力；②不断开拓先进生产力和先进文化发展新途径；③坚持和深化改革；④依靠人民群众。     

宜春市把加快高中发展作为教育工作“第一要务”

宜春市教育系统认真学习贯彻党的十六大精神,进一步认清形势,强化认识,与时俱进,把加快高中发展与建设作为教育工作的“第一要务”抓紧抓好,促进该市高中教育稳步健康快速发展。     

构建和谐社会必须坚持把发展作为执政兴国的第一要务

社会要和谐,首先要发展。只有经济提高,社会事业兴旺,人民群众才能得到实惠和感到满意。因此,必须深刻理解和准确把握发展是执政兴国第一要务的丰富理论内涵,始终坚持把发展作为党执政兴国第一要务,全面开创中国特色社会主义事业的新局面。     

作为“第一要务”攻坚

今年是农村税费改革实施的第一年，怎样做到既能“保证工资发放、保证学校运转、保证危房改造”，又使基础教育快速健康发展？各地各级政府都应努力作为。面对广大农村中小学新出现的大量危房，广安市全市上下义无反顾地打响了一场为期三年的危房改造攻坚战。经济在我省欠发达的广安市，由于历史欠债较多，资金投入不足，加上近年来农村中小学特别是一些村小危房新增速度的加快，中小学361.4万平米校舍总面积中出现了危房43.4万平米，其中D级危房就有37.7万平米，情况确实是“触目惊心”。从“最广大人民群众的根本利益”出发，广安市委、…     

贯彻"三个代表"重要思想必须把发展作为执政兴国的第一要务

把发展作为中国共产党执政兴国的第一要务,是“三个代表”重要思想的核心问题;贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为执政兴国的第一要务。     

第一要务是发展

让农民享受优惠政策[新闻背景]春耕旺季,贵州农民有5盼:盼惠农政策早知道,盼扶贫资金早发放,盼农业科技常下乡,盼政府加强对农资市场监管,盼政府继续加大投入农田水利基础设施。山东、河南、陕西等地政府采取有效措施,向农民提供信得过、质量好、价格合理的种子、化肥、农机具     

把教师的发展作为学校发展的第一动力

教师的因素是学校管理诸要素中最活跃的因素之一。列宁说过：“学校的真正性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定，也不是由学生委员会决定，也不由教育大纲等等决定，而由教学人员决定。”所以，在某种意义上说，教师是学校的第一资源。我们学校把教师的发展，当作学校发展的第一动力，关心培养他们在政治上的进步，培训提高他们的业务水平，丰富完善他们的文体生活，不断改善、提高他们的办公条件和福利待遇，更新、改变他们的教育教学观念，就成为学校建设中的首要问题。     

把教师的发展作为学校发展的第一动力

教师的因素是学校管理诸要素中最活跃的因素之一.列宁说过:“学校的真正性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定,也不是由学生委员会决定,也不由教育大纲等等决定,而由教学人员决定.“所以,在某种意义上说,教师是学校的第一资源.我们学校把教师的发展,当作学校发展的第一动力,关心培养他们在政治上的进步,培训提高他们的业务水平,丰富完善他们的文体生活,不断改善、提高他们的办公条件和福利待遇,更新、改变他们的教育教学观念,就成为学校建设中的首要问题.……     

把教师的发展作为学校发展的第一动力

教师的因素是学校管理诸要素中最活跃的因素之一。列宁说过:“学校的真正性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定,也不是由学生委员会决定,也不由教育大纲等等决定,而由教学人员决定。”所以,在某种意义上说,教师是学校的第一资源。我们学校把教师的发展,当作学校发展的第一动力,关心培养他们在政治上的进步,培训提高他们的业务水平,丰富完善他们的文体生活,不断改善、提高他们的办公条件和福利待遇,更新、改变他们的教育教学观念,就成为学校建设中的首要问题。一、用制度来规范、导向教师的行为2002年7月,我校重新制定了学校全员量化考核…     

实现第一要务与第一要素协调健康发展

初冬时节，一个阳光明媚的下午，记者就2005年邢台市基础教育工作，采访了邢台市教育局局长张军。他说，邢台是个经济欠发达的地区，在资金比较紧张的情况下，如何扩大优质教育资源，是个非常艰巨的任务。因此，今年的基础教育工作，将以办好人民满意的教育为宗旨，坚持科学发展观，     

发展是执政兴国的第一要务

通过三个方面问题分析,提出了发展的重要性和必要性,指出只有,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地.     

发展是高校工作的第一要务

发展是高校工作的第一要务。这是发展社会生产力，实现社会主义现代化第三步战略目标的迫切需要，是不断满足广大人民群众对高等教育旺盛需求的迫切需要，也是迎接世界经济一体化挑战的迫切需要。高校要搞好发展这个第一要务，就必须走外延式和内涵式并举的发展路子，正确处理规模、结构、质量、效益的关系．用发展凝心聚力、统领全局和冰释矛盾。     

学生发展才是学校第一要务

当我们一路奔忙,辛苦前行,我们不妨回首过去．是否把持育人本位．守住育人的阵地．记得我们为何出发     

发展是学校改革的第一要务

“发展是硬道理”：学校改革的根本目的，就是要更好地促进学生的发展，更好地促进教师的发展，更好地促进学校的发展。学校的一切改革措施都要围绕“发展”这个中心进行，都要服从于、服务于这个中心：学校要善于把握发展的机遇，不断深化改革，充分调动师生内在的发展因素，努力实现发展目标，全面提升办学品位。     

发展是执政兴国的第一要务

发展是马克思主义基本原理的根本观点，是社会主义的本质要求，是执政党维护执政地位的客观需要，是解决中国一切问题，全面建设小康社会的关键所在。必须树立全面、协调、可持续的发展观，进行制度创新，抓住战略机遇期，积极学习发达国家的优秀成果。     

发展是学校改革的第一要务

“发展是硬道理”。学校改革的根本目的,就是要更好地促进学生的发展,更好地促进教师的发展,更好地促进学校的发展。学校的一切改革措施都要围绕“发展”这个中心进行,都要服从于、服务于这个中心。学校要善于把握发展的机遇,不断深化改革,充分调动师生内在的发展因素,努力实现发展目标,全面提升办学品位。关于学生的发展学校要牢固确立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的服务意识,所有的工作都要以学生的发展为中心,都要服从于、服务于学生的发展;学校和教师要关注全体学生,因人施教,让每一个学生都能在原有的基础上有所进步、…     

发展是高校工作的第一要务

发展是高校工作的第一要务。这是发展社会生产力，实现社会主义现代化第三步战略目标的迫切需要，是不断满足广大人民群众对高等教育旺盛需求的迫切需要，也是迎接世界经济一体化挑战的迫切需要。高校要搞好发展这个第一要务，就必须走外延式和内涵式并举的发展路子，正确处理规模、结构、质量、效益的关系．用发展凝心聚力、统领全局和冰释矛盾。