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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而,许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考或代替作者言论,笔者认为,这不是语文教师应扮演的角色,那么,语文教师在教学中应扮演什么角色呢? 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。然而许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色。下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识:[第一段] 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识: 相似文献
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禹永红 《中小学教育与管理》2005,(8):15-15
语教学是一台戏,而这台戏中.学生是主角.教师是导演的同时又是配角,作为配角的教师在教学中往往需要扮演不同的角色,只有把各种各样的角色扮演成功,才能把戏演好,下面我谈谈语教师应扮演的几种角色。 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有扮演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替学生言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识: 相似文献
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岳秀梅 《中国教育科研与探索》2006,(2):118-118
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下而笔者谈淡对语文教师应扮演角色的几点认识: 相似文献
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刘坤明 《德阳教育学院学报》2006,20(2):60-61
语文教学好比是一台戏,处于主导地位的教师只有演好自己的角色,充分调动处于主体地位的学生的积极性,让学生全身心投入到演出中,才能提高这台戏的质量。然而有许多教师在教学中越俎代庖代替学生思考,这些都不是语文教师所扮演的角色,那么语文教师在实际教学中应扮演什么样的角色呢?下面谈谈自己的粗浅体会,并以此就教于广大同仁。 相似文献
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一节语文课就好似一台戏,要唱好这台戏,教师就必须演好自己的角色。然而,许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色。那么,语文教师究竟怎样扮演好自己的角色呢? 相似文献
10.
吴志霞 《中小学教育与管理》2006,(11):17-17
语文新课程标准能否顺利实施,关键在于老师。这就要求语文老师要转变观念,从传统角色中走出来,准确理解语文课程标准,在教学实践中实现角色的转变。 相似文献
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王秀兰 《四川教育学院学报》2005,21(2):32-32
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色。下面我谈谈对语文教师应扮演的角色的几点认识: 相似文献
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在当今语教学中,师生的摆位问题至关重要。如何正确定位课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂教学效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。笔在教学实践中感到,老师可依据不同的教学内容,扮演好以下角色。 相似文献
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在当今语文教学中,师生的摆位问题至关重要。如何正确定位课堂教学中师牛之间的角色,是提高课堂教学效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。笔者在教学实践中感到。语文教师可依据不同的教学内容,扮演好以下角色: 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,本文谈谈笔者的几点认识: 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。下面就语文教师如何在教学中找到自己的角色定位谈几点以识: 相似文献
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教师是课堂教学的组织者、引领者,在这个过程中,教师对自身角色是否能正确认识将直接关系到教学的成败。语文教学也是如此。那么,在对话式语文阅读教学活动中教师该是怎样的一个角色定位呢? 相似文献
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刘红光 《现代教育管理与教学》2007,(4):71-72
在新课程理念的指导下,当今的语文教学强调“以学生为主体、以教师为主导、以教材为主线。”我们可以把语文教学看作是一出戏,教师只有演好自己的角色,才能更好地调动学生的积极性,使这个舞台更加多姿多彩。然而,许多语文教师在教学中仍然越俎代庖,代替学生思考,这不是语文教师应该扮演的角色,语文课程的一系列理念更热切呼唤着教师角色做出相应的转换,这就需要理性地审视和反思语文教师的传统角色,使之逐步从传统的“传道、授业、解惑”之权威向“平等的对话者”作根本位移,语文教师要在新课程环境下重新塑造自己并界定角色职能。本文谈谈对于在新课程理念下语文教师应扮演角色的认识。 相似文献
19.
高鸿鹏 《中国教育研究与创新》2006,3(8):51-52
语文教学如台戏,教师只有演好自己的角色,才能让课堂富有活力,让学生在课堂上有“如沐春风”之感,在艺术享受中潜移默化的接受知识。下面笔者淡淡对语文教师在语文教学中角色定位的几点认识: 相似文献
20.
祁淑琴 《中国教育科研与探索》2008,(5)
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面笔者谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识: 相似文献