让规则来看守孩子

夜幕降临。晚饭偷懒不想下厨,便去街上买点熟食。十字路口,红灯亮起,我站在路边静心等待。“妈妈,老师说红灯亮了,不能过去呀!”“交警不在。”顺着声音看过去,母亲推着自行车,孩子坐在车后座上,旁若无人地闯过红灯,走到了马路对面。远去了,没听到母子俩再说些什么。绿灯亮了,而我心中的红灯却没有熄灭。交通有交通的规则,游戏有游戏的规则,在不同的时候人总要遵循不同的规则。这孩子看上去大概只有六七岁,在学校,也许老师用好多办法讲了好多道理来让孩子明白过马路时“红灯停,绿灯行”这一交通规则。孺子可教也,把老师的话记在心里,遇到红…     

让规则来看守孩子

夜幕降临,晚上偷懒不想下厨,便去街上买点熟食。十字路口,红灯亮起,我站在路边静心等待。"妈妈,老师说红灯亮了,不能过去呀!""交警不在。"顺着母子对话的方向看过去,母亲推着自行车,孩子坐在车后座上,旁若无人地闯过红灯,走到     

让规则来看守孩子

夜幕将临。晚饭偷懒不想下厨，便去街上买点熟食。     

让规则来看守孩子

夜幕将临。晚饭偷懒不想下厨，便去街上买点熟食。十字路口，红灯亮起，我站在路边悄然静心等待。“妈妈，老师说红灯亮了，不能过去呀!”“交警不在。”顺着母子的对话看过去，母亲推着自行车，孩子坐在车后座上，旁若无人地闯过红灯，走到了马路对面，远去了，没听到母子俩再说些什么。     

让规则看守孩子

教育孩子，让规则来看守，孩子才能够明白世事的大是大非，才能够健康快乐地成长。[编者按]     

让诚实看守规则

故事一：朋友在纽约上学，有一次就餐时，他不小心弄丢了从国内带来的手表，买时花人民币200多元，约合20多美元。他在教学楼的墙上贴了一张寻物启事。就在当天，一个美国加州来的学生特莱士将手表送了回来，这位朋友连连表示谢意，特莱士说这是应该的。     

让规则看守世界

2005年4月5日凌晨一点,一个伟大的灵魂在众人的挽留声中悄然而去。殷雪梅,一名江苏金坛52岁的普通女教师,在肇事车辆高速冲向学生之际,奋力推开孩子,而自己被汽车撞出20多米,再也没有醒来!我想苍天也会为她落泪的,她的瞬间的行动已成为了永恒的光辉。面对这样一个高尚的灵魂,任何豪言壮语都是苍白的,我们只需将纯粹的感动留在心里,记住她,学习她。这是一场本不该发生的事故,如果司机能够遵守交通规则,也许殷老师现在正带着她爱着的学生们郊游,走在碧草蓝天之间……我们真的宁愿不要这带血的英雄称号!殷老师是用生命给我们上了最后一课:我们并不缺少规则,我们缺少的是对规则的尊重。     

让规则看守学校

《南方日报》刊登了广州某小学的班主任因为打了一位屡劝不改的学生一巴掌而被调离该校还不准评级的事。看后不禁感慨万分，觉得有许多话要说。     

让规则看守世界

1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆,很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦,让人痛心疾首。第二天,这场重大事故学校上下得知,有名学生尤其面色凝重。突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他作出     

让诚实看守规则

故事一：朋友在纽约上学，有一次就餐时，他不小心弄丢了从国内带去的手表，买时花人民币二百多元，约合二十多美元。他在教学楼的墙上贴了一张寻物启事。就在当天，一个美国加州来的学生特莱士将手表送了回来，这位明友连连表示谢意，特莱士说这是应该的。可第二天，朋友收到了学校送来的一张40美元的罚单，     

让诚实看守规则

故事一:朋友在纽约上学,有一次就餐时,他不小心弄丢了从国内带去的手表,买时花人民币二百多元,约合二十多美元。他在教学楼的墙上贴了一张寻物启事。就在当天,一个美国加州来的学生特莱士将手表送了回来,这位朋友连连表示谢意,特莱士说这是应该的。可第二天,朋友收到了学校送来的一张40美元的罚单,原因就是他在教学楼白净的墙壁上贴了那张寻物启事,弄脏了墙壁。而更让他意外的是,告发他的竟是那位送还手表的特莱士。     

《让规则看守世界》阅读

①1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书典籍毁于一旦,让人痛心疾首。第二天,这场重大事故学校上下皆知,有名学生面色尤其凝重。②突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他做出选择。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为哈佛接受捐赠的250本书中的唯一珍本。怎     

规则看守一切

有3个中国人在半块场地投篮,不一会儿,来了4个美国小伙子,想一起打篮球。中国人说可以,并提出,我们3个人,你们4个人,怎么打?4个美国小伙子连相互看一眼都没有,便走到罚球区,以投篮决胜负,很快淘汰其中的一个。对这样的生活规     

让孩子来当家

我们为孩子创设一个有利于培养自我管理并为他人服务的环境。从而,在此过程中自然而然地培养孩子的自主性、自我管理能力、规则意识,"我是小当家"活动应运而生。社会化学习是一个潜移默化的过程,融合和渗透在孩子一日生活的各个环节中。孩子作为社会的一分子,也是一个社会人,要参与社会生活,承担社会义务。在我们幼儿园,每一个孩子都是幼儿园的主人,他们既享有幼儿园的设备设施、教育教学活动,同时也要为幼儿园承担起小主人的责任。我们为孩子创设一个有利于培养自我管理并为他人服务的环境,从而,     

让孩子树立规则意识

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。规矩,也就是现在所说的规则,是规定出来供大家共同遵守的制度或章程,大到国家的法律,小到集体的规章制度,以及大家共同认可的行为准则,都是一个人生存在这个社会里所必须遵守的。从小培养孩子的规则意识十分重要。现代社会的秩序是建立在规则之上的,社会是由无数规则构筑起来的稳固结构,人要生活在社会中就无法逃避这个结构。只有去适应这个结构,与这个结构相互融合,以自我约束的方式享受自由,做到“随心所欲而不逾矩”,才能获得真正的自由。需要明确的是,“规则意识”重在意识,重在自觉和习惯,这种规则意识,其实就是一种道德修养,而它的养成不是靠说教和暴力可以完成的,更多的应该是在生活当中得到一种外在的教化后内化为自身的一种习惯。这就需要作为教化者的父母首先要成为一个敬重规则的人。本期的“特别关注”我们刊发清华大学教育研究所晏红同志的文章《让孩子树立规则意识》,具体阐述了培养孩子规则意识的重要性,缺乏规则意识对孩子的不良影响,以及如何培养规则意识的具体方法,希望对广大家长有所启发。     

让孩子自己制定规则

很多幼儿园教师反映,现在的孩子越来越聪明,但也越来越难管,表现之一就是孩子缺乏一定的社会规则意识。怎样才能制定出孩子们能够主动遵守的规则?我想何不尝试让孩子们自己来制定规则,就从最简单的做起,如“课间牛奶喝好后我们可以干什么?”孩子们讨论得非常热烈,最后大家一致推出两条规则:在位子上轻轻地讲话;玩一些安静的游戏。接着,我又问小朋友:“怎么样才能遵守这两条规则?”有一个小朋友说:“把它写下来贴在墙上,我们看见这张纸就知道该怎么做了。”“那我们不认识字怎么办?”另一个小朋友提议:“没关系,让老师教我们认一下不就行了?…     

用规则看守自己的行动

通过本次活动，让学生懂得规则与自由的辩证关系，明确规则的重要性，把遵守规则与提高素质联系在一起，自觉遵守规则，培养良好的行为习惯，为学生的全面发展打下坚实的基础，     

让孩子玩出名堂来

如果说,植物的生长需要阳光、雨露,那么孩子的成长需要什么呢?需要知识,需要营养,也需要玩。玩是孩子的一种权益,如同每个孩子都有生存的权益、受教育的权益一样。如果孩子被剥夺了玩的权益,他的生活就失去了童趣,他的人格就受到了伤害。然而父母却常常把孩子的玩与学习对立起来,认为玩会影响学习,玩物必然丧志,其实不然。