高考散文写作的“五要”与“五不要”

"没有金刚钻,就不要揽瓷器活。"散文写作是高考写作的一大难点,非胸有底气者实难为之。何为散文写作的"底气"?那就是丰厚的文化积淀、厚实的生活储备、过硬的语言功底。为形象直观起见,下面以一篇高中生的散文佳作为范例,通过解剖一只"麻雀",来为高     

高考散文写作的“五要”与“五不要”

“没有金刚钻,就不要揽瓷器活”,散文写作是高考写作的一大难点,非胸有底气者实难为之。何为散文写作的“底气”？那就是丰厚的文化积淀、厚实的生活储备、过硬的语言功底等。为形象直观起见,下面以一篇高中生的散文佳作为范例,通过“解剖一只麻雀”,来对高考散文的写作作一指津。     

高考抒情散文写作的“五要”与“五不要”

高考作文中有记叙类、议论类和抒情类文章。那么,在高考中写作抒情散文有哪些注意点呢？下面以一篇高中生的抒情散文为范例,通过“解剖一只麻雀”,来对高考抒情散文的写作作一指津。     

“我”在其中:指导学生散文写作的“小口”

散文创作理论众说纷纭,而初中生散文写作还是"新手上路",与名家自由创作不可同日而语,因而指导学生写作散文需要贴近学生实际,把抽象的理论转化为可操作的方法,即做到"我"在提纲中,"我"在叙事中,"我"在写景中,"我"在抒情中。这不仅是学生抒写"真情实感"的一个"小口",也是散文写作教学的策略。     

“景物”的鉴赏

在历年高考试卷中,无论是诗歌鉴赏,还是散文或小说阅读,关于"景物"的鉴赏可以说是非考不可。下面将"景物"考查点逐一列出,以期考生对此类题能"胸有丘壑",取得诗歌鉴赏和文学类文本阅读的高分。     

散文阅读“三要素”

文学作品的阅读,特别是散文的阅读,是高考语文的重要部分,也是同学们最头疼的题目之一。如果能在复习中抓住三个要素,散文阅读理解题基本就可迎刃而解了。一、要理清思路现代文阅读要求通盘考虑、整体思考,散文尤其如此。散文的特点之一是"散",若     

2011年高考电场中五个“两”问题简析

一直以来,电场知识是历年高考命题的热点,从2011年高考电场试题上看,命题特点可以归纳为五个"两",即两个定律、两个物理量、两个电荷模型、两条线、两种运动.除电容知识外,这五个"两"问题基本上涵盖了所有电场部分知识,这体现了高考考查能力的综合性,符合新课改的命题方向,下面结合例题分析,希     

“三气”定乾坤 “两眼”赢高分——2014高考备考策略之作文篇

正都说高考阅卷就是走马观花——快。但快不等于没有原则,快也不等于视若无物。如果有"花",还是会被发现的。问题是我们的考场作文是不是一朵"花"。所以,考生只有文中有"花",并主动送到阅卷老师的眼皮底下,作文才能获得发展等级的分数。下面笔者就说说什么样的考场作文才具有"花"的视觉效果吧。有心栽"花"花满园一、接地气才有底气莫言获奖时,这样回答记者:我的作品依靠的是故乡的民间故事,民间艺术伴我成长,影响与决定了我的风格,是童年的生活经历给了我创作的源泉。莫言的感谢都给了大     

例谈古诗词阅读中“调序”和“补充”的使用

<正>在做高考古诗词鉴赏题时,学生普遍感到古诗词难以读懂。所谓读懂,应该是在了解诗词写作背景、题目、注释、意象基础之上,了解诗词的字面义,将诗词用散文语言翻译出来,然后再深入地把握其情感主旨,艺术风格。但很多学生翻译古诗词字面义这一步骤都难以完成,究其原因,古诗词的语言和散文不同,它是独特的"诗家语",其语言凝练含蓄,言简意丰,又因为声律和修辞上的需要,往往会省略很多词语,诗句也常会     

强化学生“读者意识” 提升散文写作水平

高中学生在散文写作方面存在文体不明、感情不浓、文气不顺、技法不佳等问题,因此高中语文写作教学要强化学生的"读者意识",具体来说,要明确散文特征,写出真情实感,追求问题贯通,丰富表达方式等。     

高中英语写作教学中的三种“支架”

高中英语写作在英语高考中占据不小的比重,但同时也是学生与教师倍感头痛的一个环节。"支架"理论是一种有效的教学理论。在英语写作教学中教师为学生搭建预设性"支架"、生成性"支架"和反馈性"支架",可以帮助学生树立写作的信心,有效提高写作能力。     

依“葫芦”才能画“瓢”——浅谈“课外名篇阅读与记叙文写作”

<正>江苏高考一直强调考场优秀记叙文的写作,笔者在教学实践中感受最深的是学生可以学习的经典范本较少,而实际上依"葫芦"才能画"瓢",经典的名家名篇阅读对写作潜移默化的影响有立竿见影的成效,使得挑选合适的文本进行有效点拨变得尤为重要。我这里所说的名家名篇更倾向于篇幅短小的散文小说作品。我们都知道作文不仅是表达的过程,更是思维的过程。离开了阅读与积累,很多的技术指导都是做的无用功。可是对于部分学生而言,阅读离开指导,对写     

从《镇与城》到《科迪的幻想》——杰克·凯鲁亚克的“自发式散文”创作理论与实践

杰克·凯鲁亚克是美国"垮掉的一代"的代表人物。他在小说中创造了一种全新的自动写作风格——"自发式散文",他的小说颠覆了传统的写作风格。本文旨在介绍凯鲁亚克的"自发式散文"创作理论,并结合他的三部小说对其"自发式散文"创作实践加以探讨,又针对"自发式散文"创作理论提出几点批判。     

做到“四有” 克服“六伤”——高考考场作文技能点拨

<正>作文分值在高考试卷中占三分之一以上,所谓得作文者得语文。笔者在教学一线中发现学生的作文写作漏洞相当多,有些还是非常明显的"硬伤",导致失分惨重。本文根据学生写作中突显出的问题,谈一谈高考考场作文的技能。一篇优秀的高考作文要具有四大"亮点":深刻的立意、丰富的内容、清晰的思路、生动的语言。深刻的立意指作文立意要有现实教育意义。古人云"文以载道",高考阅卷评分当然重视有时代精神的立意,重视有现实教育意义的文章,重视理性地辩证地     

如何营造好散文的“框架”——从近两年高考优秀作文谈起

散文是文学体裁中的一种。据统计,近两年高考考生中采用散文文体者高达20%。如何写好散文呢?通常我们说散文的特点是“形散而神不散”,这是就散文的总体而言,只凭这一句话并不能学好散文的写作,学好散文的写作要具体地学习散文的笔法和语言,散文的结构就是散文笔法的一个主要方     

命题作文“底气”升格

正【文题展示】底气,原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气,后常引申为基本的信心和力量。请以"底气"为题,写一篇不少于600字的文章。要求:1立意自定;2角度自选;3除诗歌外,文体自选。【写作导引】本题的命制实际是源于当下的社会现实。"我爸是李刚"等代表了现代人尤其是年轻人对"底气"的误读,而随着社会的进步与繁荣,国人到底应具有怎样的底气观,这     

营造好散文的“框架”——从近两年高考优秀作文谈起

散文是一种文学体裁，是文学的记叙文、议论文、说明文，是“情文”“美文”。据统计，近两年高考考生中采用散文文体者高达20％。如何写好散文呢?通常我们说散文的特点是“形散而神不散”，这是就散文的总体而言，只凭这一句话并不能学好散文的写作，学好散文的写作要具体地学习散文的笔法和语言，散文的结构就是散文笔法的一个主要方面。     

2017年高考作文“关键词”

<正>翻开2017年9套高考语文试卷中的13道作文题(北京卷的写作部分今年继续分为"大作文"和"微写作"两个板块,"大作文"设置了两道作文题,考生"二选一"作答;"微写作"共设三道题,考生"三选一"作答。所以今年高考作文题与去年一样,仍为13道),第一感觉就是:命题者的视野愈加开阔,作文涉及的题材、主题也更加开放。题材之"大",触及国家形象;题材之"小",关注衣、食、住、行;而社会发展、人文情怀等更是     

“四看四明确”——散文阅读题解法指津

文学类文本阅读在高考中占有重要地位,是高考备考的重点,同时也是难点。在诗歌、散文、小说和戏剧四类文体中,散文因其语言丰富、结构复杂、文化含量高,便于考查学生阅读理解能力而备受命题人青睐。据统计,2006年全国17套高考试卷中,有15篇为散文阅读。那么,如何做好散文阅读题呢?下面的做法不妨一试。一、了解做散文阅读题常用的四个步骤第一步:看体裁,明确文体特点。散文的体裁特点是“形散而神不散”,即中心是集中的,反映中心的材料是丰富的,表达中心的方法又是多样的,而高考散文类阅读命题考查的立足点就在于此。所以,考生见到阅读材料…     

构建新的文学话语——20世纪90年代末“新散文“创作与研究综述

20世纪90年代末,《大家》杂志首先提出"新散文"的写作理念。其"注重散文文体的自觉探索,注重审美经验的独到发现的写作",在世纪末的新时期文坛产生了极大的震荡,一大批写作者开始自觉地构建一种新的文学话语,同时,批评界对这一新的文学写作给予了充分的关注。