蒙师·亲爷(散文)

我的蒙师名叫王应本,是“老三届”高中毕业生,在我们那个山村是喝文化水儿最多的。那年他从部队复员回村,村里安排他当了本村的民办教师。最开始便是教我们班语文。那时正是张铁生、黄帅们大出风头的年份。有一次班主任胡老师批评了我,放学后我即以“反潮流”的精神在学校背后的土干墙上用粉笔写了“打倒胡××”几个大字,这无疑是在校园里放了一枚政治炸弹。胡老师王教师一分析一合计就猜出是我干的,不辞辛劳地登门家访。我开始还准备像《红灯记》中的李玉和那样     

家·幼儿园二度空间

奇奇是个刚上幼儿园的小男孩,聪明、好动,他可是班级里的“小能干”:小朋友哭了,他会跑过去安慰:有时会帮阿姨摆放桌椅;中午吃饭他会主动帮忙分餐具。在幼儿园,奇奇不断地得到老师的表扬和小伙伴的信任。他不仅是很多小朋友的好朋友,还是老师和阿姨的得力助手。可是,就在新学期开学前的家庭访问中,奇奇的父母竟为奇奇在学校的表现很吃惊:奇奇在学校真的是这样吗?真的会做那些事情吗?他在家里可是什么都不会做的呀。奇奇父母的质疑和意外的表情,让老师好生奇怪:奇奇究竟是怎样一个孩子呢?为什么他在家里和幼儿园的表现会如此的截然不同?     

严师·慈母

鱼儿离不开水.同样,作为学生的我们,又怎么离得开老师呢?有人说:“一个学生如果没有碰到一位好老师,那么他可能会成为一名潜在的罪犯.”由此可见,好老师对学生的成长有着多么重大的影响! 幸运的是,在我们身边,就有这么一位好老师.她默默无闻却认真负责、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们知道天有多高、地有多厚.她就是我们的班主任——陶佳红老师.     

百尺竿头更奋进——访特级教师黄陶之

盛夏的一天,我同宜春地区教研室的二位同志专程来到高安县灰埠中学,访问我省特级教师黄陶之。黄老师五十多岁年纪,脸色黝黑,精神矍铄。我们说明来意之后,他连连摆手说:“我只是一个普通的乡村教员,实在是没有什么经验可以介绍的。”但当接触到语文教学的话题后,他的话匣子一打开,我们立即被他那具有独到见解的话语所吸引。     

师·父

正我有一根教鞭,是像老式电视天线一样,由细到粗共七节,一节一节套在一起、伸缩自如的那种。这根教鞭,到我手上的时候只剩六节了,而且,它银色不锈钢的外表也已锈迹斑斑。它的主人是我的恩师——郑榕。25年前,在我小学即将毕业那年,我遇到了郑老师。他是上山下乡时期从福州来到我们这个小城的,一呆几十年,扎根在这儿了,教数学。据说,他常年"坐镇"毕业班。郑老师又瘦又高,十分严厉。年幼的我对他很     

师恩·恩师

我的老师很多,但最令我尊敬和难忘的是初中语文老师阮建峰先生。 刚上初—时,阮老师就担任我班的语文老师,以后一直把我班带到初中毕业。中考那几天,他每天都从十公里外的中学骑自行车到考场来看我们,把他的“闭门绝招”都毫无保留地传给我们。我还清楚地记得其中一招为“先易后难法”,即先把容易的问题解决掉,再解答难的,关键是不要慌张……     

自然·质朴·清新

74岁高龄的贾志敏老师,站在讲台上神采奕奕,字正腔圆,对学生循循善诱,丝毫感觉不到岁月带给他的沧桑,反而给人一种深沉与厚重。他手握一支粉笔,站在三尺讲台前,穿梭于学生中,或弯腰或会心一笑,无声润物。这是一位德艺双馨的老者,一位永远谦卑的前辈,一位深爱学生的老师。虽然只是一支粉笔、一块黑板,带给我们的却是最朴素、最精彩的语文课。本节内容是五年级的《古文今译》,这是一则小古文,只有短短38个字。贾老师用工整漂亮的字书写在黑板上(没有加标点):一人家贫,卖画以度日。一日作画,一年无人问津。     

做人·做事·做学问

上课钟响了,班主任来了,但他并没有带书。见他站在讲台上半天不说话,同学们一边笑一边诧异地望着他。老师扫视着大家,说:"这节课我们来讨论三个问题。"他问道:"世界上第一高峰是哪座山?"     

自然·质朴·清新

74岁高龄的贾志敏老师．站在讲台上神采奕奕．字正腔圆．对学生循循善诱．丝毫感觉不到岁月带给他的沧桑．反而给人一种深沉与厚重。他手握一支粉笔．站在三尺讲台前．穿梭于学生中．或弯腰或会心一笑．无声润物。这是一位德艺双馨的老者．一位永远谦卑的前辈．一位深爱学生的老师。虽然只是一支粉笔、一块黑板．带给我们的却是最朴素、最精彩的...     

敬业·激情·鉴史育生—记全国优秀班主任郗会锁

“他是一位勤勤恳恳、爱岗敬业的老师;他是一位平易近人、积极乐观的朋友;他是一位平凡而又不平凡的战士。他用自己的激情和信心、认真和负责感染着我们,他深受我们的爱戴。”     

我的外国老师

今年三月,爸爸给我报了一个课外英语班,我们的英语老师来自加拿大,36岁,叫布恩。布恩身高一米八,常穿白色T恤,蓝色牛仔裤和白色的运动鞋,看起来很精神。布恩特别爱开玩笑。有一次,我们的中国老师高老师说要和他一起讲课。布恩却说:“我害怕!我去当学生。”于是他坐在了我们中间。高老师在上面讲课,他却在下面捣乱,高老师生气地对他说:“你再捣乱,到外面站着去!”布恩假装被吓哭了,他用哭腔说:“妈妈!我想找妈妈!”我们笑得前仰后合,乱成一团。高老师没理他,他便不哭了,但他又来了新花样,只要高老     

韩老师

韩老师不仅是我们的数学老师,还是我们的副班主任。他是一个幽默风趣的好老师。他中等个头,很瘦,却显得很有精神、很帅气。不得不提的是他那大大的额头,一看就知道充满了智慧。他讲课非常生动有趣,深深地吸引了我们。我们班没有人不爱上他的课。课堂上,韩老师会用各种方法激发我们的学习兴趣。如果有哪个同学没有认真听讲或是     

诗人·园丁·探索者——记昆明市十六中学语文教师聂索

历史的戽不断汲取真理的水……我和聂索相交有年,他是我的好友,也是我尊敬的一位老师。首届教师节前夕,我专程走访了他。聂索同志22岁开始从教,年青时就是个精神亢奋的急进诗人。追求进步,向往光明,在解放前的学生时代,他就加入了云南地下党的外围组织——民青。在索有民主保垒之称的昆明,他亲聆过张奚     

再防少年大学生谢彦波

去年也是这个时候,《湖南教育》杂志发表过关于谢彦波的报道。又一个年头了,我们的少年大学生有什么新变化?这次趁他从安徽回长沙渡暑假的机会,我们再次访问了他。嗬,长高了!一见面,就给我们第一个感觉。十三岁,一米四五,与邻居几个小孩长得一样快。穿着旧汗衫,旧裤子,仍然那样朴素。皮肤略带黝黑,精瘦的个子,看出健康而又结实。他父母告诉我们,在科大三个学期,小彦波连感冒都没得过一次。接着我们看了他的班主任汪惠迪老师的来信,字里行间充满着赞扬。小彦波是一位优秀学生呢,思想纯朴,品质很好,老师同学都喜欢他。     

敬业·激情·鉴史育生——记全国优秀班主任郗会锁

"他是一位勤勤恳恳、爱岗敬业的老师;他是一位平易近人、积极乐观的朋友;他是一位平凡而又不平凡的战士.他用自己的激情和信心、认真和负责感染着我们,他深受我们的爱戴."     

看·玩·练·赏·评——小学信息技术初学“五步曲”

小学信息技术课是崭新的素质教育课程,与其他学科相比,缺少现成的教学经验供我们参考、借鉴。探索信息技术教学模式、教学方法,培养信息能力、创新精神和实践能力是我们信息技术老师刻不容缓的责任。我们要广泛吸取其他学科的相关经验,结合本学科特点,形成自己的特色。在教学过程中,我发现“看、玩、练、赏、评”这五步曲能让学生很好地掌握课堂上学习的知识,并且能熟练地进行运用。     

守巢·放飞

"老师,歌里唱的是‘放飞的是我们,守巢的总是你'.可是这同,你把我们丢下,把自己放飞了呀!"学生的这句话深深地刻在了张老师的心里,他怎么也忘不掉那一幕.     

感恩·期望·信念

2005年4月20日,詹森·卡姆拉斯老师在白宫玫瑰园大草坪上,从美国总统布什手中接过了“2005年美国国家教师奖”奖杯及证书。他在致感言辞时说“:现在我最想感谢的是我的学生,他们是我热爱教学的原因。我很荣幸我有能力为他们追求梦想提供支持。尽管我们面临各种各样的挑战,但作为教育者,我们要努力提高对那些已落后孩子的期望值,在他们要求优秀,改变不平等的过程中发挥作用,这是对他们也能拥有美好未来的一个郑重而庄严的承诺。对此,我们能,我们一定能够做到。”詹森·卡姆拉斯老师真挚的话语,是一汪清澈的山泉,为我们荡去了心灵深处的尘埃,…     

我的加拿大生活

编前:牧歌的全名叫欧阳永牧,他是个中国孩子,是个小学生,只不过他的家和学校在大洋彼岸的加拿大。现在,让他的文字带我们走进加拿大小学生的生活——家长访问日在加拿大,每学年有两次家长访问日,分别在5月和12月。老师会提前叫我们带信给父母,请父母选择一个方便的时间来学校会     

理解·感情·积极性——听课随感录之八

冯老师十分重视调动学生学习的积极性,他把学生学习积极性称作我们教学工作中的“上帝”,对这位“上帝”不敢有半点冒犯、伤害和亵渎。这种虔诚的态度在他平时的教学工作中给我留下深刻的印象。有一次去学校,正赶上冯老师带着班里的同学搞数学竞赛。他把学生分成四个小组,每组十人,一组一张试卷,每卷十题。象接力赛跑一样,每人依次做一题,然后以全组成绩为准,排出比赛名次。冯老师的目的很明确,无非是用竞赛活动激发学生的学习兴趣,