录取

省医院对面的＂兄弟拉面馆＂里,刚刚进行完高考体检的三位学生正围坐在一起准备用餐。他们都是来自鹿鸣县重点高中的,报考的都是省警校。     

带儿子走访工棚

五年前儿子中考失利,没有考上他心心念念想上的省重点高中,踌躇满志的他如同被烈日烤蔫的秧苗,失去了水灵灵的朝气,与年龄不符的长吁短叹,使家里每寸角落都回响着焦虑和疼痛。     

哈尔滨500初中将对学生实施综合素质评价

今年秋季，“综合素质评价报告书”将在哈尔滨市500余所初中取代沿袭多年的成绩报告单和学期鉴定，逐步成为中招录取的依据。     

创新普通高中多样化录取制度的思索与探讨

普通高中多样化录取制度建设、热点普通高中指标生与推荐方式的研究与实验是国家教育体制改革试点探索减轻中小学课业负担的途径和方法之子项目,自2010年11月通过立项以来,在总课题组的统一部署和科学引领下,经过区域性的科学论证和实践验证,目前已基本完成了研究与实验的预期目标。为了更好地通过中考改革从根本上达到减轻中小学课业负担的目的,也为了更好地将研究成果在更大范围内推广应用,本文特从五个方面进行总结。     

面对学生的自我否定

我校是一所重点高中，绝大多数学生考入我校都会感到自豪，尤其是刚入校时。看到优美的校园环境，接触到一些视野开阔、教学出色、颇有气质和个性的教师，多数学生心中都会漾起快乐和满足。然而，往往几场考试下来，     

幸福的班主任

1984年，我中师毕业，被分配到深山里的一所职业高中工作。第二年，学校安排我担任高一果林栽培班的班主任。我高兴地接受了任务，别人却为我担心，因为当时职业高中招来的学生，都是重点高中和普通高中招收后剩下的，职业高中的学生没有高考的压力，不好管。而我当年只有十九岁，这就更让人担心了。     

透视“高分”背后的教育危机

盼望着，盼望着，中考分数终于出来了。儿子考了690分，参照去年一中的680分的中考录取线，儿子考上一中应该没有问题。于是，中考前对儿子学习上的牵肠挂肚、生活上的重点照料，儿子起早摸黑的超强度学习以及所有的紧张、疲劳、焦虑等等都烟消云散了。     

沟通是孩子健康成长的良方

去年,我的儿子以优异的成绩被上海同济大学录取,这是儿子勤奋刻苦学习的结果,但也与我们做父母的良苦用心分不开。一、正确引导,从小培养诚实俭朴的良好习惯现在的许多家长都有一种感觉,就     

职业高中和重点高中学生英语学习策略对比分析

本文主要是通过问卷调查形式，研究了职业高中和重点高中学生英语学习策略的使用频率，以及两类学生之间的差异，探讨其根源、以及对英语教学带来的影响，结果表明：（1）两类学生的学习策略总体运用频率都很低；（2）虽然重高学生比职高学生学习策略运用较多，但总体上没有显著性差异；（3）在某些策略项，如猜测词义，阅读、纠错和时间利用策略方面重高学生运用频率显著高于职高学生。     

千名农村重点高中学生学习心理的调查研究

在千名农村重点高中学生学习心理的调查研究中发现,这些学生在学习动机、学习目的、学习兴趣、应试技巧、考试焦虑等方面存在显著差异。学校、家庭、社会要给予关注,开展教育辅导工作,从而提高其学习心理素质。     

初为人师反思

两年前，我从一所师范大学毕业，应聘到一所省重点高中，任教高一两个班的语文，兼任一个班的班主任。我热爱这所学校，也热爱这里的学生。我踌躇满志，立志当一名好老师。     

能看见彩虹的眼睛

第一次失败,是在中考的时候。平时,我都是班里的尖子生,父母和老师都对我宠爱有加,我也十分自信。但成绩一公布,我就傻眼了：班里几个平时名次都在我后面的同学,成绩都过了市重点高中的录取分数线,而我却离录取线差了十几分,名落孙山。我一个人离开学校,躲在郊外的河滩上痛哭了一场。第二天上午,我的班主任老师来家里看望,坐在我家洒满阳光的庭院里,     

儿子的志愿:不得不说的教训

我担任高中班主任20多年,无数次指导过学生填报高考志愿,但在2005年为自己儿子填报高考志愿时却出现了失误.     

对电大普专班主任工作的一些思考

受普通高等教育近几年扩招的影响，目前的电大普专生这一群体基本上已是高考招生中末段录取的普高学生。学生录取成绩普遍较低，对这一学生群体研究表明，他们的心理状态、学习习惯、求学态度及进取目标有以下特征：(1)学生入学后的心态不好，表现在比较自卑，自强独立意识差，认为到了电大，没有多少前途。(2)学习习惯与学习态度欠佳，     

一次难忘的班会

作为班主任，我亲自组织、经历过的班会不计其数，但让我最难忘的却是一次学生自己组织的班会。那是在中招考试前夕，黑板一侧的中招倒计时数字，一天天地向中招考试日期逼进，它及时地提醒着我们：中招离我们不远了。有些学科的复习任务还很大，毕业班备战中招紧锣密鼓，马不停蹄，每天都有五花八门的复习题像雪片一样在老师和学生的手中纷飞。时间紧，任务大，老师们心急如焚，加班加点；     

在初三这节骨眼上

眼看着9月1日马上到了。父母又在耳边唠叨：“初三学生了，要好好学习，一年的时间很短，考不上重点高中可怎么办呢？”     

真诚的一课

清早，来到办公室，发现一张叠好的写着“雨老师亲启”的信纸，用透明胶粘在办公室门的右上角。我下意识地揭下来，打开门，进入办公室坐下来打开“来信”，上面的铅笔字歪歪斜斜，陌生的字体，看来是哪个孩子用左手写的。大意是英语测验时班内有不少学生作弊，希望我能够整顿班内的考风考纪。     

圆梦

儿时有人问我将来想干嘛?我斩钉截铁地说上大学。的确,小学六年当班长,成绩一直数一数二,俨然成了老师们眼中的大学苗子。最终,我成为我们村惟一考上了市重点中学的学生。当班主任把录取通知书送到家时,妈妈激动得流下了眼泪。爸爸乐呵呵地杀鸡犒劳我。升入初中后,面对来自各乡     

失误改变命运

在农村的重点高中教学已十载,感触最深的的是:农家子弟,求学不易。我喜欢勤俭务实的学生。对好吃好穿的学生,无论学习表现如何,总是反感。就是由于这种心态,在我班主任工作中出现了一件令我至今痛苦的憾事。那年6月上旬。学校要求在高三毕业班里挑选特困生,接受来自社会的资助,以及申请省“寒     

进了重点高中我为何不开心

我是个高一学生，前不久由区一所普通初中考入这所全市著名的重点高中。以前在初中时，我的成绩很优秀，学习很有成就感。可奇怪的是进入重点高中实验班（全年级最好的班）后这一段时间，[第一段]