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《职业技术教育》2005,(28)
(总第90期)中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19816762主体教育研究:视野、论域与方法李松林《教育研究》2005年第8期8800字19816763教育理解论熊川武《教育研究》2005年第8期8600字19816764工学结合:职业教育模式转型的必然要求马树超《教育发展研究》2005年第8期7100字19816765传统知识观解构与生命知识观建构燕良轼《高等教育研究》2005年第7期11000字19816766论建设学习型社会的动力机制范高林《中国成人教育》2005年第8期4200字19816767波兰尼的缄默知识理论对职业能力开发的启示吴晓义《中国职业技术教育… 相似文献
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《职业技术教育》2005,(16)
19816526关于发展教育学的理论思考邢永富宁红 等《教育研究》20()5年第4期8800字 19816527教育如何走向哲学刘铁芳《教育研究》 2阅5年第4期7500字 19816528杜会阶层变迁背景下教育结构调益的宏观思路 秦玉友(教育发展研究》2(X)5年第4期5100字 19816529“教育制度”与“学习杜会”—日本石附实教授 访谈钟启泉《教育发展研究》2(X)5年第4期9粼犯字 19816530扩大中等职业教育规模的若千思考马树超 《教育发展研究》2(X)5年第4期46(刃字 19816531第三产业发展与三产人才培养模式探索闺光 秦《教育发展研究》20()5年第4期6500字 19816532以… 相似文献
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《职业技术教育》2004,(34)
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19816040论教育理论的性质和研究方法齐梅柳海民《教育研究》2004年第10期7900字19816041高等教育国际化进程中大学如何制定发展战略黄蔚杨晨光《教育研究》2004年第10期8300字19816042当前我国职业教育的形势和主要任务黄尧《教育发展研究》2004年第10期6500字19816043试论我国的“第4级教育”张振元《职业技术教育》2004年第28期5100字19816044借鉴多元智能理论开发职校生学习潜能马庆发《职业技术教育》2004年第28期6600字19816045“职业教育”概念与功能的历史观彭干梓夏… 相似文献