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1.
陈连锦 《济宁师范专科学校学报》2014,(2):11-14
新历史小说在学术界有多种定义,新历史小说、新历史主义小说、新历史题材小说、女性新历史小说等等,都是其诸种概念中的一种。厘清新历史小说的不同称谓及其发展的不同阶段,对于全面回归和了解新历史小说具有重要的意义。新历史小说在经历了短暂的辉煌后,遁入了困境,不少新历史小说家纷纷转型,寻求新的创作路径。 相似文献
2.
张秀娟 《大同职业技术学院学报》2009,(6)
断裂性是新历史主义批评的核心范畴之一。作为一种复合存在体,它既是批评的对象,又是批评的方法。断裂性对貌似平顺统一的文本提出质疑,意在完成对以文本形式存在的历史的重新阐释,从而对现代社会意识形态控制的真实给予反思性批判。它拓展了研究空间,为更好地理解新历史主义批评的理论内核提供了视角。 相似文献
3.
张宏勇 《贵阳师范高等专科学校学报》2014,9(5)
在学科细化的今天,“文史不分家”只能存在于传统的文史研究中.文史虽有学科分野但毕竟割不断二者联系,梳理二者既联系又区分的关系,揭橥二者以语言为中介的语言哲学根源,在一定程度上又揭示诗史共性的本质特征. 相似文献
4.
作为新历史小说的重要一翼,女性新历史小说以女性的生命体验为内在依据,以性别视角为切入点,通过描述女性想象中的历史、女性家族中的历史以及女性传记中的历史,将既往被排斥在历史阐释之外的并始终被传统的历史所遮蔽压抑的女性生存经历与遭际命运写进历史,从而说明了真正的历史“应该”和“怎样”,为我们构筑了一道奇异的“历史风景线”。 相似文献
5.
美国战争小说、美国战争与美国文化之间形成互动对话关系。本文借助新历史主义批评理论,从文学与历史及文化的互动关系入手,剖析美国战争小说对美国历史及文化的建构和解构功能及其表现形态。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(17):185-186
美国作家约翰·斯坦贝克的现实主义小说《愤怒的葡萄》通过对经济大萧条时期乔德一家苦难生活的描述,真实再现了美国20世纪30年代社会的动荡和底层人民的挣扎,本文结合新历史主义理论研究,分析小说《愤怒的葡萄》在当时美国社会的历史意义,以及在历史建构过程中小说塑造的典型人物形象。 相似文献
7.
董外平 《济宁师范专科学校学报》2011,32(2):46-50
《阿斗》是一部近似鲁迅《故事新编》的历史叙事类文本,它对三国历史别具一格的重写,与《故事新编》对传统＂故事＂的＂新＂说如出一辙,反映了不同时代作家对＂历史＂共同的思考与理解。然而,由于时代背景、文化语境和个性气质的差异,两者采用了不同的叙事策略并体现出不同的叙述风格。同时,《故事新编》是启蒙精神对传统思想的全盘否定,而《阿斗》则是对传统与启蒙的双重批判与继承,主张用道家自然主义精神疗治启蒙的＂现代性＂弊病。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(19):171-172
通过拼凑历史的碎片,在文学创作的过程中进行再加工,哈代在其代表作《徳伯家的苔丝》中重构了维多利亚时期英格兰西南部的历史。以新历史主义理论作为基础,从两个核心概念出发,将历史的现实性与小说的虚构性进行巧妙结合,从而揭露当时诸多社会问题。 相似文献
9.
杨艳 《长春教育学院学报》2015,(8):30-31
《移魂屋》是达芙妮?杜穆里埃的晚期作品,讲述了“我”应好友的请求服下他配制的药水,数次回到14世纪,以旁观者的身份见证了在康沃尔郡附近发生的事件。作者采用科幻小说的形式,通过历史与现实的对照,表现了主人公对现实的焦虑和消极的逃避。 相似文献
10.
作为文艺界一大思潮,新历史主义涉及到的各种文本批评,包括最初的莎士比亚作品到现在的电影电视。新历史主义所侧重的政治化恰恰是反映了其一定程度上的政治解读倾向。本文旨在以新历史主义政治相关研究实例解读从童谣代表作《鹅妈妈》择取的若干童谣,以全新视角看待童谣。 相似文献
11.
刘咸炘是民国史学上一位卓有成就的史学家。刘咸炘在《四史知意》中重点探讨＂前四史＂的史意,反映了他对古代史学理论的认同与实践。刘咸炘批驳＂无中生有＂和＂我注六经＂式的评论,在批评原则上具有方法论的意义。刘咸炘不仅评论＂前四史＂,还评骘了历代学者关于＂前四史＂的评论,形成了双重批判的特点。他的论著和思想对于20世纪初期轻视传统史学的不良风气有针砭的作用,这是刘咸炘对民国时期史学批评的贡献。 相似文献
12.
赵春燕 《济宁师范专科学校学报》2005,26(1):78-82
梦意象是巨著《三国演义》中不可忽略的亮点，它对于全书的意义不单单停留在其所富有的神秘色彩上，在统领全书、揭示人物心理等方面都起看不可替代的作用。本文试图通过对《三国演义》中梦的分析来进一步强调梦对于这部宏篇巨帙的意义． 相似文献
13.
《新青年》创刊时致力于思想启蒙,曾是新文化运动的主阵地,也曾扛起了"民主"与"科学"的大旗,为什么在后期转变为传播马克思主义主阵地,本文拟从三个方面阐述其历史缘起:一是"民主"与"科学"奠定了《新青年》传播马克思主义的思想基础;二是李大钊、陈独秀打开了《新青年》传播马克思主义的大门;三是共产国际的介入巩固了《新青年》传播马克思主义的阵地。 相似文献
14.
Wang Jian’an 《江门职业技术学院学报》2008,(1)
《史记》之"太史公曰"在文学史上具有开百代之先的地位。作为论赞,它附同于本纪、表、书、世家以及列传,并同它们一起组织起《史记》完整的结构。在烘托主文本的同时,也汇筑起了"太史公曰"作为表情达意的独特文本所具备的文学特质。 相似文献
15.
科学发展观在马克思主义发展观、当代世界发展观、中国特色社会主义发展观、中国特色社会主义文明观、马克思主义中国化和世界社会主义运动的演进中,具有重要的历史地位。 相似文献
16.
纵论我国近现代主要体育教学指导思想及其历史影响 总被引：1，自引：1，他引：1
在近现代学校体育教学中,在不同的历史阶段形成了六种不同的体育教学指导思想。它们是军国民体育教学思想、自然主义体育教学思想、运动技术体育教学思想、增强体质教学思想、快乐体育教学和健康第一的体育教学思想。对这六种不同时期的体育教学思想及其历史影响进行分析。 相似文献
17.
18.
谢惠蓉 《北京体育大学学报》2005,28(6):755-757
分析了武侠文化在冷兵器时代生存的社会文化基础和历史基础,虽然重文轻武之俗由来已久,但任侠之风仍延绵不绝,其根本原因是其文化底蕴与我们民族的文化心理结构有着深度的切合,体现了深厚的民族文化内涵. 相似文献