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由于青少年喜欢热情、欢快、奔放的音乐和动作,所以节奏鲜明的现代舞蹈,深受他们的欢迎。鉴于这方面的教材比较缺乏,我们请刘绍曾同志翻译了苏联《学校体育》杂志介绍的四~十年级的现代舞蹈动作,供读者参考借鉴。这套现代舞蹈动作从最基本的动作开始到含有迪斯科风格的动作,分四次刊登。 相似文献
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本世纪五十年代以来,由于新技术革命的兴起,引起了世界性的社会生产和生活的新变化,这些变化对学校的教育提出了新的要求。许多教育家根据自己的教学实验和研究成果,提出了新的教学思想,于是形成了各种教学论及其教学法。这些教学论在我国学校体育教学中产生了积极影响,不少体育教师也在教学实践中尝试运用现代教学法,并取得了一定的教学效果。我们认为,在深化体育教学改革的今天,学习、了解现代教学论与教学法是必要的。为此,特请刘绍曾同志撰写了《现代教学论与教学法简介》一文,分四次刊登。 相似文献
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本刊编辑部 《武汉体育学院学报》2003,(2)
唐宏贵教授 ,男 ,1 950年 8月出生于湖北省汉阳县 (现武汉市蔡甸区 ) ,1 972年就学于武汉体育学院体育系。毕业后留校从事体育理论相关学科教学工作至今。工作期间 ,曾到华中师范大学、上海体育学院、北京体育大学进修和研究生班学习 ,获北京体育大学教育学硕士学位。 1 990~ 1 992年 ,到乌克兰基辅体育大学留学和工作。回国后至今任武汉体育学院体育理论教研室主任、体育人文社会学硕士研究生导师。兼任中国体育科学学会学校体育专业委员会委员、湖北省体育科学学会常务理事、体育科学理论专业委员会主任委员、湖北省老年体协科研委员会委… 相似文献
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江西省九江市体委,市教育局,市教育学会、市体育科学学会于1990年1月14日为八旬老人,体育教师杨时勉同志举行执教六十周年庆贺会。《学校体育》杂志社、省体育科学学会等单位和杨老友好同事.以及他的学生省人,大副主任裴德安等均发来了贺电、写来了贺信。出席此次庆贺会的有教育、体育界人士四十余人.杨时勉老师,1911年生于江苏省江阴县,毕业于上海东亚体专,曾执教于九江同文中学、南昌一中、上海新建中学(在兴国)、九 相似文献
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吴文忠,1911年生于北京。毕业于冯庸大学体育系。中学时代,吴先生就曾代表河北省参加过第十五届华北运动会。三十年代,吴先生是国内著名篮球运动员之一。四十年代,吴先生后任教于“中央体专”、云南体专、四川体专、国术体专、中山大学体育系等学校。 吴先生去台湾后,先后任教于台湾省立师范学院、台湾师范大学,并创办师大体育研究所。曾先后担任台湾师范大学教授兼体育系主任、体育研究所所长,台湾国民体育委员会常务委员,台湾中华体协常务理事、副理事长,台湾体育学会秘书长、理事长,台湾学术审议委员会委员等职,对台湾体育的发展作出了重要贡献。 相似文献
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刘连阁 《沈阳体育学院学报》1982,(1)
高中毕业班时间紧,学习任务重,体育教学怎么办? 1977年恢复高考制度以后,我们学校也曾出现过毕业班文化学习抓得多,从早到晚,争分夺秒;同时却忽视体育教学和体育活动的现象。因此,学生体质曾一度有所下降,失眠、头晕脑胀等情况不断发生,1977和1978两年,曾出现过学生晕倒在考场,不 相似文献
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《沈阳体育学院学报》2015,(2):2
姜娟(1973—),女,中共党员,汉族,黑龙江木兰人,博士、教授,硕士生导师。1995年毕业于沈阳体育学院体育教育系体育教育专业,获教育学学士学位;2000年毕业于沈阳体育学院研究生部民族传统体育学专业,获教育学硕士学位;2004年毕业于上海体育学院研究生部民族传统体育学专业,获教育学博士学位。2000年硕士研究生毕业后留校任教,2012年晋升为教授。沈阳体育学院青年骨干教师,中国健身气功七段、中国健身气功精英计划培养对象, 相似文献
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提高认识勇于实践推进体育产业发展─—关于体育经济工作的几点设想国家体委计划财务司司长钟添发钟添发武汉体育学院教授、北京体育学院客座教授。1938年生于广东东荣。1960年毕业于武汉体育学院。长期从事体育教学、运动训练和科研工作,曾参与撰写《中国体育发... 相似文献
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《武汉体育学院学报》2003,(6)
李建平 ,男 ,1 954年 1月生于湖北省枣阳市。 1 977年毕业于武汉体育学院 ,留校工作至今。现任武汉体育学院散打队总教练 ,武汉体育学院附属竞技体育学校副校长 ,武汉体育学院长江搏击俱乐部法人代表 ,国家级教练。历任武汉体育学院武术教师 ,院散打队主教练 ,散打教研室首任主任 ,兼任中国武术协会教练委员会副主任。李建平同志任职以来 ,工作勤奋 ,事业心强 ,训练成绩突出 ,为国家培养了一大批中国一流的武术散手运动员和教练员。从 1 982年任教至今 ,共获得 1 0 0多枚金、银牌。李建平同志曾 9次任国家队主教练 ,率队参加了 1 995年 1 1… 相似文献
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<正>从体育理论到《学校体育学》新中国成立之初,我国教育和体育界曾以马列主义思想理论为指针,引进前苏联的学校体育教育思想体系、制度和完整的体育教育理论和实践。我于1956年从中央体育学院毕业,之后留校任体育理论教研室助教,可 相似文献