共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们先从一幅儿童画《心愿》说起,画面上画的是一轮金月挂在蒙蒙的夜空中,柳条垂下来,纹丝不动,一条轻淡的斜线将月亮分为均匀的两份,一半画了边防军手握钢枪站在山峰上,一半画了年轻的母亲坐在摇篮边。不难看出这画便是歌曲《十五的月亮》的“影子”。小画家将声音(听觉的美)转化成画面(视觉的美),把对这种美好思想的赞颂从音乐角度转... 相似文献
2.
我们先从一幅儿童画《心愿》说起,画面上画的是一轮金月挂在蒙蒙的夜空中,柳条垂下来,纹丝不动,一条轻淡的斜线将月亮分为均匀的两份,一半画了边防军手握钢枪站在山峰上,一半画了年轻的母亲坐在摇篮边。不难看出这画便是歌曲《十五的月亮》的"影子"。小画家将声音(听觉的美)转化成画面(视觉的美),把对这种美好思想的赞颂从音乐角度 相似文献
3.
提高音乐教学的有效性,目的在于按照音乐新课标标准,结合学生的实际情况,充分利用信息技术,合理安排教学内容,教师要多用点耐心,多花点心思,使课堂更丰富多彩。 相似文献
4.
5.
6.
艺术通感在艺术的创作和欣赏过程中,好比"桥梁"一样,使人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉互相转化,也使艺术之间互相影响、互相交流、互相启发.它对各种艺术的触类旁通,甚至融会贯通起着桥梁的重要作用.在音乐教学中,综合各种艺术形式,妙用艺术通感,不仅使学生乐学善学,而且也是实施创造性教育的一条行之有效的途径. 相似文献
7.
8.
9.
通感是一种较复杂的心理现象,指某些感觉器官的相互沟通,在文学描写中也不少见,作为一种语言修辞手法,它可以调动人的各种感官,使它们彼此之间互相沟通,把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,“以感觉写感觉”,造成读者在感觉上的移位,从而使读者获得鲜明、具体、新奇的印象,领略到文学作品无穷的艺术魅力. 相似文献
10.
"通感"是文学作品中经常运用的一种艺术手法。在多年的教学实践中,我在低年级音乐课中借用"通感"手法,同样也收到了好的效果。教学实例:在学习《小青蛙找家》一歌时,根据教材和学生情况所设定的教学重点是:1、将歌曲独自"跳跳"唱得短促而有弹性,同时速度也不可以加快。2、随着音乐轻快地模仿青蛙蹦跳的动作。在学习歌曲的过程中,为了让学生找到这一感觉,我拿出了一个学生经常玩的蹦蹦球,学生们立刻 相似文献
11.
音乐与其他学科之间存在着千丝万缕的关系.所以,学习音乐必须多渠道营造课堂活动情景,由此及彼,通过美妙的音乐,美好的画面,生动的语言,充分利用学科交叉、移情之法、通感想象的多种教学方法,诱发学生无尽的想象,架起音符与非音符之间的桥梁.这也有助于激发学生的情感体验,以审美为核心,培养其高尚的情操,健全的人格. 相似文献
12.
“通感”作为心理学名词可能不被人们所了解。此词来自于希腊语“synaesthesia”,简单理解就是“同时感受”。它是指对一个感官或感觉区域的刺激,会引起另一个感官或者感觉区域的反应。也就是说,人体的两个甚或多个器官面对同一事件、物体等刺激时而先后产生了相互的感应。比如说有些学生看到字母A会引起红色的感觉,有些学生听到“do”,会看到黄色等。 相似文献
13.
14.
通感在诗歌中起着重要的作用,它具有强烈的主观色彩,个性特征鲜明,极富新意和独创性.中唐诗人李贺在诗歌创作中大量使用通感艺术手法,奇想联翩,构思精巧,体现出一种奇诡、冷艳和瘦硬的风格.本文探讨和分析了李贺诗歌中通感的基本形式,并从通感的角度分析了其诗歌中的艺术形象,从而体现了诗人独特的诗歌艺术魅力. 相似文献
15.
人人都会笑,笑出来的声音也千差万别。有的笑声入耳牵心,有的笑声给人以移神动性之感,有一种说不言之言,达意外之意的特点。要把这样的笑声描写好,绝非易事。那么,怎样才能够很好的描写出这些笑声呢?通常的而且最恰当的描写方法是使用通感手法。下面我举例子来说明这一方法,希望对同学们的写作有所帮助。1、歌声突然止了,接着就是一阵哄然的笑声。笑声在空气中互相撞击,有碎了一丝一丝的,再也聚不拢来,就让新的起来,追着未碎的那一个,又马上把它撞碎了。(《家》)2、这干巴巴的笑声显得那么多余、枯燥,它像一根烂绳子,突然断了。(《抱怨》)3… 相似文献
16.
音乐这门独特的艺术形式之所以伟大,主要在于它不仅仅通过听觉感受音乐作品的内在力量,还借助视觉、嗅觉等进行作品内蕴的感受,这就是通感的力量。本文提出强化移情体验,实现音乐与生命的情感链接;强化有意联想,实现音乐与生命的意象链接;强化视觉体验,实现音乐与生命的色彩链接;强化心灵感知,实现音乐与生命的嗅觉链接,从而有效提升学生的音乐素养。 相似文献
17.
18.
19.
画形于无象造响于无声--论音乐与绘画之通感 总被引:3,自引:0,他引:3
陈育德 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2004,32(2):188-194
音乐与绘画是两种不同的艺术形态,它们之间的通感主要表现为:听声类形,以耳为目;耳中见色,眼里闻声;画形无象,造响无声.中国画的基本特点是"气韵为主,笔墨为先".它以笔墨线条为主要造型手段,不拘限于形似,重在传神写意,创造出时空一体、富于律动感的艺术空间.西方绘画接近于雕刻和建筑;中国画则趋向于诗歌和音乐,与音乐的通感关系表现得更为鲜明、突出. 相似文献