关于高校实验室管理和科研建设的几点建议

实验室是高校科研和学生能力培养的重要基地,高校的实验室管理越来越受到学校管理层的重视,呈现良好发展的形式,但与此同时,不免会出现一些问题,本文对高校实验室科研管理提出几点建议。     

高校实验室管理存在的问题及策略研究

高校实验室是高等学校主要从事实验教学和科研的实验阵地,不仅是实现高校建设的重要基础,还是培养学生动手实践能力和创新思维的摇篮。本文分析了当前高校实验室在实验教师队伍建设、仪器设备、安全教育、安全监管体系等管理方面存在的问题,探讨了如何进一步加强高校实验室管理的对策,从而推动高校实验室的建设和发展。     

加强实验室管理 提高学生创新能力

随着社会的发展,对大学生实践创新能力要求也越来越高,高校实验室是这一能力培养的重要场所,因此对高校实验室管理也提出了更高的要求,就这一问题提出了自己的一些看法和见解。     

有效提高高校计算机实验室管理水平的探讨

高校计算机实验室是学校培养、锻炼学生的一个重要场所,但是目前很多高校的计算机实验室管理存在着很多的问题。通过多年的教学实践和对高校的调研,本文对计算机实验室管理提出了一些合理化建议。     

民办高校实验室管理探索

高校实验室不仅是学生将理论知识转化为实践、提高动手能力的场所,还是教师进行科学研究、开展科研活动的实践基地。除此之外,高校实验室的管理对学校高质量发展起着至关重要的作用。本文分析了民办高校实验室管理制度建设、人才队伍建设、信息化建设、实验室文化建设、实验室安全管理等方面存在的问题,探讨了民办高校实验室规范化管理的对策,对提高实验室管理具有重要意义。     

高校计算机实验室管理观念创新研究

高校计算机实验室是学生学习新知识和培养新技能的重要场所,是进行计算机实践和建立数据模型的重要基地。是学生对自己所学知识的实践验证,使其加深对知识的理解程度;也是学校锻炼学生的动手实践能力,管理维护实验室的能力,提高自我的一个机会。随着我国信息化建设的不断发展与提高。高校计算机实验室的数量在增加,部分高校实现了全方位的开放,这就在很大程度上加大了管理工作的难度。为了充分发挥计算机实验室的作用,确保教学设施利用率提升,必须在计算机实验室的管理方式上注入新观念与新模式。     

关于加强高等学校实验室建设与管理的几点思考

在高等教育事业蓬勃发展的今天,实验室建设已经成为高等院校人才培养和学科建设中的一项重要工作,它不仅在培养学生的科学实践能力和激发学生的创新精神方面有着重要作用,而且还是高校中培养人才和孕育科研成果的摇篮。本文从新形势下高等教育发展的客观实际出发,对如何加强高等学校实验室建设与管理的若干问题进行一些探讨。     

清单式管理在高校实验室安全管理中的应用研究

高校实验室是培养提高学生实践动手能力和创新能力的重要场所,实验室安全是高校教学和科研顺利开展的前提.实验室管理人员通常依赖经验和责任心在履行实验室安全管理职责,存在较大的安全隐患.文章将清单式管理应用于高校实验室,对需要检查核对的项目列出清单,要求按日、周、月逐一检查核对,规范了实验室管理例行检查流程,使得实验室安全更...     

高校实验室开放问题的一些思考

高校实验室是提高学生综合素质的重要场所,在学生能力培养中的作用越来越被重视。结合淮阴师范学院演示物理实验室开放的情况,对当前高校普遍存在的实验室开放过程中存在的问题提出了一些体会和建议。     

高校实验室安全管理常效保障体系的构建

随着社会科学技术的日新月异,高校实验室已经成为技术创新、文化传承、培育人才、学生能力拓展等方面的重要基地。但与此同时,高校实验室也面临着安全隐患、相关制度滞后、责任体系不健全等诸多问题。本文主要探讨高校实验室安全管理方面存在的一些弊端,以及如何建立一套高效的实验室安全管理保障体系。     

高校经管类实验室的管理与维护

高校计算机实验室承担着学校繁重的教学和科研任务,是高校实验教学的一个重要平台,也是培养学生的重要阵地.本文从经管类实验室管理的角度出发,提出了在实验室计算机管理和维护过程中的一些措施,以期为有效地管理和维护计算机实验室提供参考.     

探索高校实验室管理的新机制

在高校,有效的提高实验室管理水平是必要的,为了迎合时代发展,在实验室管理过程,要不断进行创新,要重视加强管理,以为学生日后实践能力提高奠定良好基础。     

高校辅导员学生管理能力探究

随着当代社会教育的改革以及高校学生综合能力整合与管理制度的落实,我国高等学校的教育发展建设也越发的重要。目前我国高校的发展规模和招生规模逐渐扩大,高校辅导员学生的工作也越来越繁重,在高校辅导员学生管理能力的发展和建设过程中仍然存在一些不足,比如队伍框架、考核和教育培训机制等方面出现了很多的不合理性,这都是高校辅导员学生队伍所遇到的重大问题。所以本文着重对高校辅导员学生管理能力的建设进行了探讨,分析了当前的不足并且提出相应的促进和改革意见以便于为高校辅导员学生综合管理能力的提高发挥积极的作用。     

基于PDCA理论的重点实验室产业化导向管理模型的构建

为进一步提高高校科研型重点实验室科研成果转化的能力,同时基于我国高校科研型重点实验室的发展现状,指出高校科研型重点实验室开展产业化导向管理的必要性及核心内容.通过借鉴和应用PDCA循环理论,以管理改进作为管理的首要目的,对重点实验室产业化导向管理的实施策略进行分析并构建管理模型,对提升高校对产业的科技服务能力具有重要作用和意义.     

加强广播电视大学计算机实验室管理的思考

高校计算机实验室是计算机实践教学及实训教学的最基础的平台之一,为进行计算机实验教学、培养专业人才,开展科学研究发挥着不可替代的作用,同时它也是学校开展无纸化考试的重要场所,是培养学生创新能力和实践操作应用能力的重要基地。管理和维护好计算机实验室,实行科学系统的管理是规范实验秩序、保证实验室正常运行和提高学生实验效果的必要手段。本文结合教学工作实践,从广播电视大学计算机实验室的基本任务,现存问题及解决方法上阐述了加强广播电视大学计算机实验室管理的一些切实可行的建议。     

高校经济管理类实验室建设改革模式初探

当前,高校实验教学成为高等院校经济管理类专业教学活动的重要组成分,为培养学生综合技能奠定基础.然而,高校经济管理类实验室存在一些问题,阻碍了实验室功能的发挥,因此,如何进行实验室建设改革,是推动实践教学的重要途径.     

实验室管理存在的典型问题及改善分析

高校实验室教学是提升学生实践能力的重要场合,能够促进学生联系理论知识,从而构建出完善的教学系统。同时,实验室是高校科研的重要场所,诸多先进的理论都是在实验室论证获得。实验室管理就需要教师制定详细的工作计划,保证实验室管理满足教学和科研要求,然而,存在部分学校缺乏对实验室的关注,实验室管理水平较低,不利于保证实验教学的正常进行。本文根据教学实践经验,总结了实验室管理存在的典型问题,并且结合实验室管理理论提出了具体的改善措施。     

谈谈艺术类院校实验室的建设与管理

目前围绕如何让实验实践教学全方位服务于理论教学是现在高校综合素质教育能否健康发展的重要问题,在探索和实验实践的基础上,提出了“规范化建设实验室和规范化管理实验室,打造有内涵和可持续发展的实验室”的工作思路,让学生在实验实践中充分理解理论知识,提高动手能力和创新思维能力。     

关于地方高校开放性实验室建设的探讨

在大部分地方高校中,学生只有在上实验课时才有机会进入实验室,这严重制约了学生创新能力、实践能力的发展。建立开放性实验室,吸引有兴趣的学生自己设计并完成实验,以培养他们的创新、实践能力。文章就地方高校开放性实验室的建设提出了新观点、新思路。     

浅谈高校师生共同管理计算机实验室的构想

目前,各高校网络实验室管理与维护的工作量日趋增大,难度也有所增加,利用现有的维护人员和技术条件,进行及时、安全的维护与管理,是高校计算机实验室中普遍存在的问题。当今,学校计算机实验室是学生学习时间操作计算机的重要场所,计算机专业与非计算机专业在实验室实践操作的比重较大,加之计算机的普及应用,使得对计算机感兴趣的学生越来越多,因此,让学生利用课余时间参与到实验室管理和维护工作当中来,实现与教师共同管理实验室,提高学生动手能力,同时也为学生提供一个理论联系实践的平台。