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<电磁场与电磁波>是我校电子信息工程专业与通信工程专业一门重要的专业基础课程.由于本课程理论知识偏多,学生缺乏学习兴趣,因此,教学改革迫在眉睫.本文从培养学生学习兴趣入手,对教学内容,教学方式和考核方案的改革进行了探讨,以便使学生在掌握必要的电磁场与电磁波基本理论的同时提高学生综合分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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电磁场与电磁波课程是普通高等学校电子信息工程、通信工程等专业的本科学生必修的一门主干课程。该课程内容抽象,学习难度大。文章从教材内容安排、教学方法、教学手段、教师素质等几个方面对该课程教学过程中普遍问题出发,提出了应用现代教学手段提高学生学习兴趣,突出教学重点等思路来提高该课程教学的有效性。 相似文献
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线性代数是高校经济管理类专业的必修课程,由于经济管理类专业文理兼收,学生对数学的兴趣、知识背景、数学基础差异很大,造成学生在学习线性代数时存在一定困难。本文提出改革课堂教学内容,突出经济应用;改变教学模式;培养学生良好的学习习惯等对策。结合工程软件的特点,以Matlab软件为例子,结合线性代数课程教学现状和存在问题的基础上,通过把Matlab软件引入"线性代数"教学中将"线性代数"的理论教学和工程软件紧密结合起来,帮助学生深入理解数学概念,激发学生学习和研究的兴趣,提高学生自己动手分析、解决问题的能力,提高课程的教学效率和效果。 相似文献
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《工程电磁场》是在大学物理电磁学的基础上,进一步培养学生用场的观点分析计算电磁工程问题的能力。由于最近几年电气工程及其自动化专业的调整和随之进行的教学体系的改革《,电力系统分析》《、高电压技术》等专业课的教学课时大大减少,这使得这些相对较难课程的教学环节变得更加难以处理。特别是电磁场知识的遗忘和欠缺,教学效果大打折扣。根据教学实践,详细分析在电气工程专业课程中涉及的电磁场部分的概念和理论,可以帮助学生抓住电磁场知识学习的关键,获得分析和解决工程问题的能力。 相似文献
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本文从“介绍科学家,激发学生的学习兴趣;以成功体验,激发学生的学习兴趣;以知识的应用,激发学生的学习兴趣;重视演示实验课教学,激发学生的学习兴趣;课后作业及时批改面辅,激发学生学习的兴趣”等方面,阐述了如何改进初中物理教学,不断提高初中物理教学质量和效益。 相似文献
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浅谈单片机汇编语言教学 总被引:2,自引:0,他引:2
从单片机汇编语言实际教学的角度出发,在培养学生学习兴趣、合理选择教材、提高教师素质、优化教学方法等方面作了教学改革探讨,以培养学生学习单片机汇编语言的兴趣,提高学生的编程能力。 相似文献
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本文主要介绍了目前《机械工程材料》实验教学现状和存在的问题,提出了《机械工程材料》实验教学的改革措施,如由学生来进行试样实验前的准备工作,开设理论设计、工程实训和实验相结合的设计性"实验",以激发学生学习兴趣,提高学生实践动手能力,巩固学生专业基础知识,培养学生工程意识和实践创新能力。 相似文献
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教师在教学过程中可以以"形"吸引学生的视线,以"言"灌注学生的头脑,以"法"激发学生兴趣,以"德"润泽学生的心智,最终达到激发学生学习的兴趣,增强学习的积极性、主动性,从而提高学习成绩的目的。 相似文献
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