老师也爱周杰伦

说起周杰伦,我便会不由自主地欣喜若狂起来。因为我觉得他是一个难得的音乐奇才。这也是为什么他的每一张专辑我都买的缘故。可让我吃惊的是,不止是我们这些学生喜欢他,我们的语文老师———马老师,她也挺喜欢周杰伦的。而且,她唱周杰伦的歌,好像还真有那么一点儿味道呢!你想知道是怎么回事吗?想知道的话,就和我一起往下看吧……一个炎热的夏天的第四节课,大家都无精打采地坐在教师里,几乎每个同学的上眼皮和下眼皮都快合在一块,不如前几节课那么专心了。精明的马老师看出了“破绽”,便停下课来。她于是给我们说起了周杰伦。当她说起周杰伦…     

爱他,就让他也爱你

尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。作为主抓德育管理的班主任,我们应充分发挥自己的职能,让学生学会尊重老师、关爱老师,让中华民族五千年来"尊师重道"的光荣传统得到继承和发扬。     

其实他在乎

<正>作为一名新教师,在教育工作中处处都显得稚嫩,特别是在教育孩子的工作中谈不上很成功,但在慢慢的接触和摸索中,也渐渐有了自己的想法和感触。都说小学阶段一年级是最难带的,最初我还不相信,但是经过几个月和孩子们的接触,我慢慢发现,一年级工作的难处在于我们     

永远难忘老师的在乎

在乎,放在心上、介意的意思。这是词典上印着的,读上去没什么感觉。然而从无字词典上去感悟它时,不少人却会把自己的感情全部投入进去。不知你是否品味过在乎的滋味,我是在童年时便有意无意地品味过的。一次不被在乎,叫我心碎大约是我上小学二三年级的时候,有一天放学,我和几个     

谢谢你也爱他

她爱上他眉宇间的阳刚之气，贪恋他笑容渐起时微翘的嘴角传递的自信。23岁的女孩子，不羁的青春之下，一颗单纯痴情的心像跳跃的兔子，忍不住偷偷跳出来，又慌忙躲进洞穴。夜夜失眠，只为白天他帮她纠错时一个爱怜的眼神，或者他接过咖啡时一声温柔的谢谢。     

“老师也爱堆雪人”

新年的钟声刚刚敲响，第一场瑞雪普降大地，纷纷扬扬的雪花把整个校园装扮成银妆素裹的世界，给学生们送去了无穷无尽的快乐。校园的各个角落都能看到他们堆雪人、打雪仗的欢快身影。可我的心情却没有那帮学生这般轻松。离中考只有短短的几个月，手下的几十个“兵”的成绩始终不见长进。更令人焦急的是他们对迫在眉睫的那场“战争”似乎无动于衷，见不到丝毫的危机紧迫感。再这样下去，他们的前程可就全毁了。前些日子，校长特意找我谈话，要我这个班主任务必严格要求学生，加强班级管理。基于这些，我痛下决心，对班级进行了一系列整改，其…     

其实老师很在乎你

晚饭后,我像往常一样批改起学生作业来,忽然发现作业本间夹着一个信笺,我打开读起来:敬爱的老师:您好。我是一个学习不起眼的学生,在您的心中可能没有我的位置。我大胆说一句,您对我太不公平了,请您不要生气。记得有一次数学测验,我得了86分,我已经尽力了,可你却说,还没发挥最高水平,要继续努力。而菲菲只得了75分你还表扬了她。我心里感到很委屈。老师,请您像对待其他同学一样对待我,好吗?一个情绪低落的学生这封信是小倩同学写的。我捧着这封信,心里如同波涛汹涌的江面,久久不能平静。是啊,我们把赞美与掌声送给了优生,把鼓励与呵护给予了…     

老师您更在乎什么

出差刚回校，我的头就大了：这一期轮到男生们出的黑板报竟只评为B级!心中真有些“恨铁不成钢”的感觉：这帮家伙真是捧不上台盘!走进教室，我掩饰不住心中的失望，想必脸上也是一片阴沉。     

老师，你在乎什么

当教师把所有的身心都投入到自己预设的教学内容之中，他的世界往往除了上课、作业、考试、成绩……以外，将是一片空白。     

老师,您更在乎什么

出差刚回来，就听到一个坏消息：这次黑板报评比，我们班只评为B级！我真是气不打一处来，我出差前已经做了精心布置，叮嘱班里的男生负责这一期黑板报，想不到还是被他们弄砸了！走进教室，我掩饰不住心中的失望，脸上一片阴沉。全班学生都小心翼翼地看着我，连大气都不敢出。我劈头盖脸地把男生们训了一通，然后责令他们每人交一份检讨。检讨很快都交上来了，男生们大都老老实实地进行了自我批评。翻看着一份份字迹工整的检讨，我的气渐渐消了，满意地想：“塞翁失马，焉知非福”，这也算是一次不错的自我教育吧。突然，一份检讨中的几句…     

爱学生就要在乎学生

记得以前看过一篇题为《最伟大的吻》的文章,它带给我诸多启示。文章大意是:以前有一位漂亮的女教师,十分受学生特别是男生欢迎。一次,她在     

爱学生就要在乎学生

记得以前看过一篇题为《最伟大的吻》的文章,它带给我诸多启示。文章大意是：以前有一位漂亮的女教师,十分受学生特别是男生欢迎。一次,她在毕业典礼上亲吻了一个成绩突出、遵守纪律的男孩以示鼓励。可是,这一吻却引起了另一个学生的嫉妒,他觉得自己也应该被教师吻一下。女教师知道后非但不生气,反而向这个学生保证：如果他能像那个成绩突出、遵守纪律的男孩一样优秀的话,     

因为爱，所以在乎

有人说,生气是拿别人的错误来惩罚自己。可是,面对学生犯错误,作为教师,你能不生气吗？或许是我的脾气过于急躁,或许是我的性格较为古板,也或许“以人为本”“一切为了孩子”的理念还没有深入我的灵魂,否则为何面对这群天真无邪的孩子,我常常会气得不停地提醒自己不要生气,不要生气,然后深呼吸,再深呼吸。曾有几次打算不去理睬他们,可是内心深处总有一段话不断涌现出来：“他们是你的学生,是社会的未来,你是一名教师,你的责任就是教育好他们。‘养不教,父之过。教不严,师之惰。”’所以良知告诉我,面对孩子们犯错误,我必须生气。     

这条小鱼也在乎

那天去儿子学校参加一年级家长开放日活动。听完课,儿子得意地牵着我的手来到教 室后面的“学习园地”前,胖乎乎的小手指着一条贴满小红星的小鱼对我说:“妈妈,班上数 我那条小鱼最棒,上面的红星最多。”一股喜悦涌上我的心头,我摸摸儿子的小脑袋算是一 种肯定与奖励。这时我惊奇地发现,儿子那条“最棒的”小鱼边,有一条小鱼却是那么无助、 孤寂和暗淡——它竟然没有一颗小星星与它作伴!再仔细看,这样的小鱼竟有两条,还有 四五条也只有少得可怜的几颗小星星装点门面。我的心里很不是滋味。难道这几条小鱼不 在乎吗?凭着十多年的教学经验,我可以肯定地说:“不!每条小鱼都在乎!”他们在乎的是 那份肯定和赞赏,在乎的是对他的理解和尊重,在乎的是校园集体生活那份特有的快乐。 当我们在设计类似“比一比,哪条小鱼星星最多”等激励性活动时,作为教育工作者,我们 应该给这些原本活泼的“小鱼”带去些什么呢?     

其实她也很在乎

每个青春里的女孩都一样吧,希望被人注意,被人重视,杨若琳想到了也做了,而我们是想做却不敢做,只剩了嫉妒别人的锋芒。杨若琳是我们班人缘最差的女生,她自己似乎都不知道大家对她的讨厌,整天穿得花枝招展,一开口就嗲声嗲气的,还美其名曰:萌版林志玲。我们背着她直喊:"呸!"杨若琳脸皮真够厚的,明明在其他宿舍被人集体轰出来,到了我们宿舍后,还敢说她在那间宿舍住腻了,特意申请来我们宿舍快活几天。好像我们学校的宿舍是她家的房间,她想住哪就住哪。     

“爱”上他，也“爱”上了他

不经意问，我发现自己竟然“爱”上了他。他坐在教室第二排的角落里，虽然有时趁我不注意就和前面的那位搭讪，但我眼睛一盯着他，他就会自觉地闭上嘴巴，一副无辜的样子，或做个可怜状，让我对他爱也不是骂也不是。如果小组竞赛，他也是最积极踊跃的，就像上了发条一样，还会不守规矩地乱蹦乱跳。他的反应能力极其好，每道抢答题，他都是少数几个最先站起来抢答中的一个。     

老师，他说“我爱你”

周五课间,我照旧守候在教室里,一个小女孩跑来,大声地对我说：“老师,他说‘我爱你’！”她边说边把手指向一个小男孩,委屈得眼泪都流下来了。     

老师的爱

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