幼儿插班弊端多

有些家长总认为孩子三岁人园年龄太小，自理能力差，况且小小班没有什么可学，所以往往让孩子推迟一年半载才人园，做一名插班生，其实这样做利少弊多。     

接送安全 制度先行——谈小学接送车的制度化管理策略

接送车工作是学校安全工作的重中之重,做好接送车工作,保障学生的上下学安全已是各校工作的重要内容。从追求‘人的作用’的极致发挥、注重‘程序管理’的精细方向、争取‘各方力量’的协同配合三个方面谈谈如何从制度层面做好接送车工作,保障小学生的上下学安全。     

学生接送车安全管理:为乡村学子铺就放心路

浙江长兴县投入大量精力和资金推进农村学生接送车工作。县级政府相继出台有效政策和措施,明确各个部门的安全职责,成立接送车领导和管理的相关机构,规范和完善学生接送车的日常运营和管理;加大对各个相关单位的考核与奖惩力度;多方筹措解决运行经费难题。     

精细化管理,打造平安车队——浅谈学生接送车的管理

校园安全问题一直是教育界的热点,各地惨痛的事故告诉我们,必须紧抓对学生接送车的管理。把握＂五定＂原则,保障按时上车;探索管理新路,不断拾遗补缺;强化日常管理,力保学生平安。从接送车安全管理实际出发,采用精细化管理,保障学生生命美丽绽放。     

多媒体应用于幼儿园教学活动的优势和弊端

多媒体在幼儿园教学活动中提供了更多、更形象的知识内容,使幼儿更容易理解接受。它在未来的教学中发挥着越来越大的作用,因此教师要学会运用现代教育手段,促进幼儿的全面发展。     

幼儿常见的安全问题及家长对其认知的调查

调查表明，幼儿常见的安全问题主要为摔伤或碰伤、异物入体、扎伤或戳伤、烫伤或烧伤、动物咬伤等；造成幼儿意外伤害的主要原因是幼儿好奇、缺乏对危险事物或行为的认识、活动时不小心以及成人的照顾不周；家长对孩子涉及最多的安全指导为交通安全和人际交往安全；多数家长对孩子在园的安全状况表示出一定程度的担心，其担心的重点为孩子与同伴交往时的安全以及运动中的安全。     

超前幼儿教育弊端谈

当今,幼儿教育越来越受重视,这是可喜的现象,对于幼儿成长及国家人才的培养都极为有利。但认为幼儿教育越超前越好,甚至片面认为幼儿教育就是读书认字做算术,就是提前把小学课本知识教给孩子,这种看法有失偏颇。儿童身体内各器官的发育和机能的生长,都有一个大致的“时间表”,循序有致。这表明儿童内在自然生态发展需要和谐性,教育应重视儿童这一特性。超前的、片面的教育可能会造成儿童各方面发展的不平衡。如脑力活动大于体力活动等,使儿童原本和谐的天赋秉性遭到人为的破坏,儿童身心的畸形化发育将会阻碍其正常的全面发展。英国哲人约翰…     

谈《幼儿卫生保健》的教学

《幼儿卫生保健》是中等幼儿师范专业第一学年开设的一门重要的专业课程。教材的主要内容是介绍幼儿生理特点及其卫生保健知识 ,是幼师学生学习其他专业课程 (如《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》等 )的基础。本文就提高的教学质量作一粗浅的探讨。1　端正态度 ,激发兴趣1.1　明确幼师职责 ,端正学习态度　幼师学生都是刚刚从初中毕业的学生 ,学生会认为在初中已学过《人体生理卫生》而不重视《幼儿卫生保健》这门课 ,所以 ,在第一节“绪论”课里 ,就要让学生明确本课程的重要性 ,明确幼儿卫生保健是一项非常重要的工作 ,它关系到一代…     

关于《幼儿卫生保健》课程教学改革的思考

《幼儿卫生保健》是高职高专院校学前教育专业的职业基础必修课。本文从教学内容、教学方法、考核方式等方面探讨《幼儿卫生保健》课程教学改革措施,以激发学生学习的兴趣,使学生愉快学习,学有所获,学会学习。     

试谈中职《幼儿卫生保健》课程教学改革初探

中职学校的教育目标是为社会培养实用型人才,中职学生毕业后直接步入社会从事具体的社会实践工作.学生专业理论知识的掌握直接关系到他们的就业,学前教育专业尤其如此.学前教育专业的《幼儿卫生保健》是培养学生学习相关的幼儿生理特点及卫生保健、幼儿生长发育及健康评价及疾病预防、膳食营养等知识的课程.但大多数的学生对此课程不太重视,大部分课堂上采用的是传统的教学模式,难以激发学生的学习积极性,因此,《幼儿卫生保健》的教学改革迫在眉睫.     

幼儿单纯性肥胖的原因及管理

幼儿单纯性肥胖症是指体重超过同年龄、同身高儿童体重的20％，但不伴有内分泌异常和脑部疾病，主要是由于过度饮食、过少运动引起的疾病。     

幼儿安全教育面临的问题及改善

随着社会的不断进步,幼儿群体也越来越受到广泛关注,尤其是各种危险因素与日俱增,使幼儿安全教育问题越来越面临严峻的考验。以幼儿安全教育面临的问题为出发点,深入探讨改善幼儿安全教育的具体措施,以此增强幼儿的安全教育,改善幼儿的成长环境。     

课堂教学模式化现象的弊端分析

教学模式改革在实施和推广的过程中出现了盲目照搬、全盘模仿现象,导致教学逐渐模式化。教学的模式化不利于学习兴趣的激发,学生的学习变得更加被动;不利于教师教学方式的创新,教学逐渐机械化;不利于学生核心素养的发展,应试教育愈演愈烈;不利于课堂的丰富与多样,教学文化趋于同质化。     

幼儿安全成长全攻略（下）

1、为防止食物中毒，不要给孩子吃隔夜的剩饭菜，即使吃，也要加热。2、不要给孩子吃瓜子、豆粒、糖豆，以免呛入气管。     

幼儿意外伤害成因及相应对策

《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了幼儿安全问题在幼儿园工作中的地位。但近年来，幼儿园安全事故频频发生，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。面对纷繁复杂的幼儿安全问题。本文试就幼儿园幼儿伤害事故的成因进行初步分析，以期找出行之有效的相应对策。     

农村幼儿家庭教育物质环境的优势与弊端

农村幼儿家庭教育物质环境具有生活环境真实、自然;居住条件开放、简朴：家庭结构紧密等优势.同时,也存在卫生条件较差;缺乏专门的活动空间;图书、玩具数量少、品种单一等弊端.创设有利于农村幼儿健康快乐成长的家庭教育物质环境,关键在于提高农村幼儿家长的整体素质.     

幼儿伤害事件的防范和处理

现在的孩子大多是独生子女,虽然他们在家里也经常磕磕碰碰,但如果孩子在幼儿园发生意外伤害,家长却很少能够冷静地对待。为此,教师天天提心吊胆,只怕孩子出事。为了减少伤害,有的教师消极防范,限制孩子到户外活动。即使在户外,也不许孩子自由活动。然而,消极防范是不     

善待幼儿的提问

好奇是幼儿的天性，幼儿天生具有了解外界环境的强烈愿望，对外界环境的变化非常敏感，并常常会提出各种各样的问题，如，幼儿会问：“老师，怎么有太阳还会下雨”“汽车尾部干吗要装灯”等等。寻找问题的答案，既是幼儿接触外界环境的方式，也是他们了解外界环境的途径，更是他们关注外界环境的结果。教师应积极认真地对待幼儿的提问，以科学求实的态度回答幼儿提出的每一个问题。一、耐心如实地解答幼儿的问题在日常生活中，幼儿会提出各种各样的问题，有些甚至是教师意想不到的问题。我们中的一些教师认为孩子的提问是“乱问”、“真…     

精英教育的弊端

文章探讨了精英教育存在的一些弊端:它给学生灌输"高人一等"的自我意识,使学生疏远于他者,钳制了个人生活心智的成长;它提供"平庸"和"安全"的诱惑,使学生错误地自我估价,害怕失败,不敢冒险,不敢正视内心真实的呼唤;它教给学生的仅仅是现实生活成功所需要的分析能力和修辞技能(口才),而忽视真正的人文教育,使学生缺乏自由而独立的思考;它所指向的学生热闹的繁忙和社交,使得学生丧失了独处的能力和孤独感,个人内省的前提不复存在,过一种独立的负责的知性生活变得更加遥远,等等.文章认为,精英大学之所以存在的真正的原因在于塑造心智而不是传授谋生之道.     

关注小环节,促进幼儿健康成长——一次幼儿“丢失”事件后的安全教育反思

在幼儿期,孩子年龄小,自我保护能力差,有的孩子几乎无安全防范意识,在幼儿园,不论是管理人员,还是一线老师,大家心里都紧绷着安全这根弦,牢固树立"把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位"的思想意识,逢会必讲安全,每逢活动更是提高警惕,对安全给足了重视。但是,我园发生的一件"小事",让我们警醒:细小环节存在大隐患,同样不可轻视。