我给家长布置作业

为使家长能有效地配合学校日常工作，把培养子女的综合素质放在首位，我们尝试了给家长布置作业的新方法，效果甚好。     

我给家长留作业

正新接了二年级一个班后,班里一个学生的作业常引起我的注意,他本上的字迹经常变化,很明显有人代笔。可作业明明不多,怎么会出现这种情况呢?肯定是现在的家长都过于娇惯孩子,不愿意让孩子吃一点苦,而且,这个孩子平时的懒散表现也印证了我的想法,我猜想原因肯定在孩子身上。不愿意惊动家长,先把这个孩子叫来询问了情况,果不其然,是他的妈妈代替他写的作业,问他为什么这样做,     

我给家长留作业

开学初的这一天,我拿着孩子们假期的《家校联系手册》随手翻阅着,忽然,我被其中的一则"家长留言"给吸引住了,并随之陷入了深深的沉思.     

如何给职校生布置英语作业

苏霍姆林斯基认为：＂家庭作业不应该是课内作业简单的量的追加,而应该是知识的发展和深化,是学习能力的改善,是掌握课堂知识的准备。＂由此可见作业的重要性。目前大多英语教师布置的作业往往局限于传统的抄单词、背单词和做试卷,其实可以说孩子们从小学开始接触英语就一直在抄、背、做,难免     

家长园地的布置

让家长参与幼儿园的保教工作,使家园教育同步,形成合力,这对幼儿教育来说,是一项很重要的工作。在实践中,幼儿园常常举办家长学校、定期家访、举办开放活动等,以帮助家长树立先进的教育观念,掌握正确的教养方法。开辟“家长园地”也是一种行之有效的方法。     

我送锦囊给家长

作为班主任,我一直认为,在教育的过程中,家长的配合直接影响着教育的质量.结合班级实际,我开展了"送锦囊给家长"系列活动,收到了良好的效果.     

布置主题作业

每位教师都深知家庭作业在教学工作中的重要性。传统的家庭作业布置，多是对课堂知识的巩固，是教师的主观意志；基本固定的模式，也限制了学生学习活动的空间，阻碍了语文能力的提高。新课程标准明确指出：学生学习是个性化行为，要尊重学生的独特体验、感受、情感、价值观等。家庭作业的设计也应该以人为本，真正让学生成为学习的主人。在教学实践中，我尝试布置主题性家庭作业，力争做到改变传统作业的弊端，激发学生学习的兴趣．提升作业的质量。     

为大班幼儿布置回家作业初探

大班幼儿是否应当布置回家作业？这是个有争议的问题。我认为，只要从幼儿的年龄特点出发，在幼儿园大班布置一点适当的家庭作业，不失为一项有益的活动。我是这样做的：     

我园的家长委员会

所谓家长委员会，是指由幼儿园组织的一种家、园联系协作的咨询机构，也可以说是幼儿园的一个小单位，其委员是从幼儿园中各类层次的家长中推选出来的，是家长参与幼儿园管理的一种重要形式，它不仅作用于幼儿园，同时也作用于每一位家长，成为家园实现同步教育不可缺少的一部分。幼儿园可从中了解家长的意见和需求，家长则可通过家长委员会及时反映问题和建议，起到很好的督促作用。下面，就我园的家长委员会工作谈一下自己的看法和认识。一、家长委员会成员的选择，是开展好此项工作的前提和保证幼儿园工作是全方位的，在家委会成员的选择…     

给家长布置作业

随着教育改革的深入开展,笔者越来越感觉到教改单纯依靠教师孤军作战的艰难,只有真正做到社会、学校、家庭三结合,才能达到成功的彼岸。为使家长能有效地配合学校日常工作,把培养每一位学生的综合素质放在首位,我们尝试了给家长布置作业的新方法,效果甚好,现整理如下,供大家参考。为什么给家长布置作业呢?说白了,就是有意识地指导家长如何关注孩子的全面发展,做到家庭、学校对孩子的教育达到步调一致、目标一致、相辅相成。给家长布置什么作业呢?1.给家长布置“要孩子动手做的事务必教会”。如教会孩子能穿针引线、会钉纽扣,教会孩子能折叠…     

给家长布置作业

随着教育改革的深入开展,笔者越来越感觉到教改单纯依靠教师孤军作战的艰难,只有真正做到社会、学校、家庭三结合,才能达到成功的彼岸.为使家长能有效地配合学校日常工作,把培养每一位学生的综合素质放在首位,我们尝试了给家长布置作业的新方法,效果甚好,现整理如下,供大家参考.     

家长给幼儿园的100条建议

幼儿园担负着保育教育幼儿和为家长服务的双重任务。我们的工作需要家长的支持和监督。去年，北京市教委在全市一级一类幼儿园中进行了家长问卷调查，现将调查问卷中家长的建议整理列出，供幼儿园在工作中参考。     

给家长的一封信

亲爱的家长朋友： 你们好! 在您把您的孩子交到我们手中的时候．我们幼儿园的全体保教人员与您就因为孩子而紧密地联系在一起了，感谢您对我们的信任和支持．同时我们也会以爱心、耐心、细心，帮助每一个人园的孩子健康、快乐、全面的发展。但是．对于孩子的教育，也并不是我们幼儿园单方面能够完成的．需要老师与家长的密切配合。我们需要你们的支持和帮助，需要你和我们携起手来共同培育孩子。     

寒假,学生给我布置作业

寒假到了,按惯例要给学生布置假期作业,当我刚一走进教室,平时话最多的袁敏突然对我说:“老师,好不容易盼来了寒假,能不能少给我们布置一点作业?给我们一点自主学习     

与家长沟通的艺术

《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。”那么,作为新时期的幼儿园教师怎样做好新时期的家长工作呢？[第一段]     

如何充分发挥家长委员会的作用

一、家长委员会成员的选择家长委员会成员必须是能够承担起家长委员会责任的人，他应该是幼教工作的关心者、支持者、宣传者，是家园活动积极的组织者与参与者，是能够沟通家长与幼儿园意见的家长的代表，是家园配合共同育儿的积极的尝试者。我园选择家长代表是从如下几方面进行考虑的：１．注意家长的代表性。注意选择不同职业的家长，有教育工作者、政府公务员，也有一般职员与普通工人，有新闻、艺术工作者和军人，也有个体从业者。应尽量使职业覆盖面广泛，使其有较强的代表性，使他们能够在社会的各个层次与不同的区域发挥作用，也便于…     

家长工作一二三

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”.如何做好家长工作是我们幼儿教师值得探讨的问题.     

家长给幼儿园的３个错误定位

您的孩子将要入幼儿园，或者您的孩子已经入幼儿园，但是您可曾认真想过这个问题：什么是幼儿园？您为什么要送孩子上幼儿园？本来是一个自然而然的选择和顺理成章的行为，被这么冷不丁一问反而说不清楚了。可是这个问题的答案很重要，它在背后主导着您的教育观念和态度，或许您的许多疑惑、误会、误解甚至家园冲突，都可以在您对幼儿园的观念中找到根源。我们常说世界观、人生观和价值观主导着人的行为，那么“幼儿园观”怎么主导您的教育行为呢？     

小议幼儿园提高农村家长教育能力的有效措施

近年来,随着务工人员数量的增多,城市幼儿园农村孩子的数量迅速增加,为了使来我园的每一个农村幼儿都能够平等地受到良好的学前教育,我园不但要采取相应的有利于农村孩子发展的有效措施,更要发动家长,使其积极参与到教育中来。鉴于此,提高农村家长的教育能力就成为了迫在眉睫的事情。本文就从三方面对此进行具体分析。     

幼儿园家长工作探析

在幼儿期，凡是幼儿生存、生活的地方，都是对幼儿成长产生重要影响的地方，也是教育幼儿的地方，而家长和老师都是孩子成长过程中的重要他人。因此，幼儿园教育不是完全意义上的幼儿教育，相对于其他年龄段的孩子来说，家庭对幼儿的成长具有更为重要的意义。学龄前儿童的教育主要是在家庭和幼儿园进行的，家