高校科研工作量化考核问题初探

科研工作的量化考核是目前高校科研管理工作的重要组成部分,科研工作量化管理是科研管理乃至高校分配制度改革的有效方式,结合当前各高校实施科研业绩量化考核所出现的问题,探讨了如何趋利避害促进高校科研健康发展.     

地方省属高校青年教师科研工作现状与激励机制研究

研究地方省属高校青年教师科研工作现状与激励机制,以探求适应新时期地方科技创新发展的新机制。采用文献研究、问卷调查和统计分析等研究方法,通过对地方省属高校青年教师科研工作的现状问卷调查,揭示青年教师在薪酬、考核、培训、奖惩、晋升等五个方面存在激励机制失灵的现象;深入分析激励机制失灵产生的原因,并在此基础上构建高校青年教师科研激励机制,为提高地方省属高校科研工作的绩效提供决策参考。     

略论高校科研目标的层次性与多元性

高校科研目标的层次性是由科研工作的层级性和学校管理的层级性所决定的.要依据高校科研工作目标的层次性特质和学校自身的实际,对科研工作的运行与发展做出科学决策,实现科学管理.高校科研目标的多元性包括目标要素的多元性和目标价值的多元性.认识和把握高校科研工作目标多元化的特征,要树立全面、和谐的科研发展理念,注意处理和协调好不同性质和内涵的科研工作之间的矛盾冲突.     

对高校科研工作中落实科学发展观的思考

科研管理中落实科学发展观:一要坚持以人为本;二要正确理解科研工作在高校发展中的地位和作用,科学处理科研与教学的关系,处理好基础科研与应用科研之问的关系、自然科学与哲学社会科学之间的关系,使科研工作全面发展;三要坚持可持续发展,要做到以提高创新能力为核心,大力加强人才能力建设,要重视和加强科研道德建设,要建立健全科学、合理的科研工作评价机制。     

对高校科研工作中落实科学发展观的思考

科研管理中落实科学发展观:一要坚持以人为本;二要正确理解科研工作在高校发展中的地位和作用,科学处理科研与教学的关系,处理好基础科研与应用科研之问的关系、自然科学与哲学社会科学之间的关系,使科研工作全面发展;三要坚持可持续发展,要做到以提高创新能力为核心,大力加强人才能力建设,要重视和加强科研道德建设,要建立健全科学、合理的科研工作评价机制.     

坚持科学发展观推进高校科研管理创新

科学发展观的提出,对于推进我国高等教育具有特殊的意义,我们要以科学的态度对待科学发展观的研究,正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展,以科学发展观为指导,确立科学的高等教育发展观,推进高等教育的科研管理创新研究,高校科研管理工作如何坚持科学发展观,从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述,并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导,促进高等教育发展做了有益探讨。     

地方高校科研管理工作中的若干关系探讨

搞好地方高校的科研、开发工作是深化改革,实现“两个转变”,发展地方经济,促进社会发展的关键之一。但是,当前关于地方高校科学研究的方向与任务等问题还存在着一些不同看法,在某些关系问题上存在着不恰当的处理方法,严重影响了地方高校科研工作的发展。用辩证思维的方法,全方位、综合地分析地方高校科研管理工作中的若干相互关系,并正确处理好这些关系,无疑是十分重要的。（一）科研与教学的关系在高校工作中,科研与教学的关系,是一个老生常谈的问题。近年来,地方高校对科研工作的认识也有了根本变化,科研工作得到应有的重视…     

树立可持续发展理念与促进高校科研管理创新

随着我国高校科研工作的不断开展,在取得巨大成就的同时,也产生了一些不容忽视的矛盾,要从根本上处理好这些问题,就迫切要求科研管理工作者从可持续发展的全新视角重新审视高校的科研管理,改进思路,以可持续发展观为核心理念,促进科研管理创新,才能真正推动科研工作走上全面、协调、可持续发展的道路。     

新建本科院校教师科研能力的提升策略

科学研究是高校重要职能之一,新建本科院校教师作为高校师资队伍的有机组成部分,在承担教学任务之外,必须从事一定的科研工作,而教师的科研能力直接关系到学校未来的科研水平。当前,新建本科院校教师科研能力提升的制约因素,主要体现在对科研重要性认识不足、科研渠道有限、考核机制以及教学与科研的平衡等方面。为此,全面提升新建本科院校教师科研能力不仅需要加强科研平台建设,还需要学校为教师科研能力提升提供支撑、制定有效的适合本校情况科研考核机制、还可以借鉴发达国家的成功经验。     

坚持科学发展观 推进高校科研管理创新

科学发展观的提出，对于推进我国高等教育具有特殊的意义，我们要以科学的态度对待科学发展观的研究，正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展，以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观，推进高等教育的科研管理创新研究，高校科研管理工作如何坚持科学发展观，从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述，并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导，促进高等教育发展做了有益探讨。     

"双一流"建设背景下地方高校科研管理目标考核体系构建

"双一流"建设对高校在提升解决重大问题能力和原始创新能力方面有了新的要求.在此背景下,为促进地方高校提升科研水平,分析其科研管理中目标考核体系构建的意义,发现当前我国地方高校科研管理目标考核工作中仍存在考核指标设定不够合理、考核方式单一、考核和奖惩没有有效呼应等问题.研究构建地方高校科研管理目标考核评价指标体系,并以某地方高校的具体实践为例,验证该考核体系构建的必要性和科学有效性.最后强调地方高校实行目标管理,负责人要树立大局意识,考核指标设置要科学合理,考核目标值设定要符合实际,考核与奖惩要能有效对应,以及考核体系要随着学科的发展不断完善.     

改革现行科研考核制度的必要性与对策

本文分析了我国现行科研考核制度存在的主要问题及负面影响,从考核标准、考核机制及相关配套措施等方面探讨改革的必要性,提出通过建设合理的科研考核制度提高我国科研工作管理水平的对策。     

论高校科研信息化发展

高校为了获取更大的生存和发展的空间,必须积极争取各类科研项目,不断提高科研水平,科研规模,科研人员素质,使高校科研更好地为经济建设和社会发展服务。随着科学技术,尤其是现代信息通信技术的迅猛发展,人类已经步入信息时代,如何发展科研信息化成为高校广大教育工作者的首要问题。从高校发展科研工作的重要性谈起,论述了传统科研手段的不足,信息化对科研工作的促进作用,以及实现科研信息化的重要条件。     

高校科研工作量化管理体系的构建与完善

高校科研量化管理对推动高校科研工作起着积极作用,科研工作量化管理有其一般做法与原则.通过分析量化过程中存在的科研统计重数量轻质量、量化标准单一、与教学工作缺乏可比性、科研成果转载引用及转化未被重视等方面的问题,对进一步改进和完善量化管理体系提出了建议和对策,包括制定公平合理的科研量化管理办法等.     

试论新时期高校科研设备管理新体制的构建

高校科研对国家科技进步具有很大贡献,随着教学要求的不断提高,国家对高校现代化建设的投入不断增加,科研设备也越加丰富,如何科学管理这些科研设备,是当前高校教学和科研工作必须面对的问题。本文主要从高校科研设备管理现状出发,对新时期高校科研设备管理新体制的构建进行分析。     

论科研课题的立项选题

选题既是一项重要的研究工作,又是有价值、有意义的科学问题,也是一项创造性的研究过程,是科研活动的基础和关键。富有战略眼光的科研人员总是把自己的注意力和兴趣贯注于选题上。因此要必须十分重视科研选题和在科研工作中的重要地位,切实掌握科研选题的基本原则、研究方向、研究基本方法,灵活处理科研选题过程中出现的问题。不断提高高校科研选题的质量与水平。     

以科学发展观指导高校科研团队的管理

高校科研团队的管理要以科学发展观为指导,树立“以人为本,全面、协调、可持续发展”的科研团队的管理理念,采取合理的管理策略,提高科研团队的管理水平,实现科研工作的稳步、持续发展。     

浅谈高校科研管理问题及对策

科学研究是提高我国国际竞争力的重要保障之一,也是促进经济发展、提高经济质量的重要手段.而作为科研工作主战场的高等院校,要加强科研工作必须在加大资金投入的同时更加注重对科研的有效管理.本文在分析现阶段我国高等院校在科研管理方面普遍存在问题的基础上,探讨了如何更有效的做好高校科研管理,促进高校科研的发展.     

高等学校科研经费管理的研究

科研经费管理是高校财务管理的一个重要环节。拟从高校科研工作的特点入手,对高校的科研经费财务管理存在的问题进行分析,树立高校科研财务管理与科研计划管理有机统一的观念,理顺关系,发挥科研经费财务管理的重要作用。     

创新驱动发展，高校科研的问题与对策分析

在助推国家创新驱动发展战略的过程中,高校科研毋庸置疑地发挥着核心作用。针对国家创新驱动发展战略对高校科研工作提出的历史新要求,文章以科研创新能力建设为切入点,分析当前存在于高校科研工作中的主要问题并寻找解决对策。