2003年高考新课程卷《考试说明》解读

2003年高考,全国将有江苏、辽宁、河南等十个省市首次进行新课程卷的考试,那么,新、旧课程卷在考试内容、考试要求等方面有哪些相同与不同呢?笔者在对今年新课程卷的<考试说明>和去年新、旧课程卷<考试说明>以及新、旧大纲进行比较研究的基础上,对今年新课程的<考试说明>有下面一些看法:     

2003年高考江苏卷《考试说明》解读

20 0 3年高考 ,江苏省将首次使用新课程卷 ,文理合卷单独命题 ,从《考试说明》中可以看出 ,与去年的江苏卷及新课程文科卷在总体保持稳定的同时 ,又有了一些新的意化 .笔者在对今年江苏卷的《考试说明》和去年新、旧课程卷《考试说明》以及新、旧大纲进行比较研究的基础上 ,对今年江苏卷《考试说明》谈一些看法 .1　命题范围与 2 0 0 2年新课程卷一致去年江苏省高考数学实行文理合卷 ,考试范围介于文科与理科之间 ,尽管今年江苏省高考数学试卷仍实行文理合卷 ,但今年的考试范围却与新课程文科卷一致—— 2 0 0 2年《大纲》的必修课内容及选…     

“考试大纲”解析——物理

2004年全国高考科目组中包括物理学科的有江苏、广东和广西3省(自治区)使用的不同试卷，其中江苏、广东使用按新教学大纲编写的教材，广西使用的是旧教材．2004年《全国高考物理学科考试大纲》也有两种，分别称为新课程版《考试大纲》和旧课程版《考试大纲》．全国大部分省(自治区、直辖市)的高考科目组中都设“理科综合能力测试”，该测试中物理部分的要求与单科物理的要求是相同的．     

2008年文综历史考纲对比分析及高考冲刺复习对策

2008年全国高考新课标卷考试大纲（课程标准实验版）历史部分、2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲文综历史部分和2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲文综历史部分是影响2008年文综历史考试（非课改实验区．旧高考）的三个重要考纲,下面笔者试作比较分析,希望对2008年的高考冲刺有一定的意义。     

2013 年浙江省《考试说明》样卷与高考真题对比分析暨 2014 年高考展望

一年一度的《浙江省普通高考考试说明》发布了，普通高等学校招生全国统一考试作为一个全国性的选拔性考试，牵动着每个考生家庭的心．《考试说明》作为本年度高考的指导性书籍，更是得到了广泛的关注．那么《考试说明》中的样卷到底对高考有什么样的指导意义，对教师指导高考复习有无实际意义呢？带着这个问题，笔者试着研读了2013年《考试说明》的样卷和2013年高考真题，     

2003年高考新课程卷《考试说明》解读

20 0 3年高考 ,全国将有江苏、辽宁、河南等十个省市首次进行新课程卷的考试 ,那么 ,新、旧课程卷在考试内容、考试要求等方面有哪些相同与不同呢 ?笔者在对今年新课程卷的《考试说明》和去年新、旧课程卷《考试说明》以及新、旧大纲进行比较研究的基础上 ,对今年新课程的《考试说明》有下面一些看法 :1　新、旧课程卷《考试说明》最大的区别———制定考试说明的依据不一样2 0 0 2年旧课程卷考试说明“是根据普通高等学校对新生文化素质的要求 ,参照原国家教育委员会19 90年颁发的《全日制中学数学教学大纲 (修订本 )》及有关中学数学教学…     

“考试大纲”解析——生物

《2004年高考生物科考试大纲》。由于考生使用教材情况的不同而分成两种，一种供使用新教材考生用的，称新课程版说明；另一种供使用旧教材考生用的，称旧课程版说明。这两种版本说明有相同点也有差别。为了使2004年参加高考的学生更好地把握《考试大纲》，本文拟对2004年高考生物科考试的能力要求及其修订情况等方面作一介绍。     

认真研究《考试大纲》 切实搞好高考复习工作

2004年是四川省参加以新课程要求为高考考试要求的第一年，与2003年不同的是，新课程版的“理科综合”物理部分的《考试大纲》是参照由教育部颁布的“全日制普通高级中学《物理教学大纲》”(下简称《教学大纲》)制定的，而旧课程版的“考试说明”，则主要依据的是高中《物理教学大纲(试验修订版)》．     

新课改理念在高考命题中的渗透及启示

近年来．旧课程高考的命题思路已体现出课程改革的理念，2007年高考旧课程的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ及自主命题的天津卷、北京卷、重庆卷、四川卷等则体现得更加明显。这给备考复习带来了一系列新问题，下而谈谈笔者的看法。     

“考试大纲”解析——理科综合能力测试

2004年高考《理科综合能力测试考试大纲》，由于考生使用教材情况的不同而分成三种，一种供使用新教材考生用的，称新课程版说明；另一种供使用旧教材考生用的，称旧课程版说明；还有一种是供生物科使用新教材，物理、化学科使用旧教材的考生使用的，称新旧课程版说明。这三种版本有相同点也有差别。为了使2004年参加高考的学生更好地把握《考试大纲》，本文拟从2004年高考对理科综合能力测试的能力要求方面，对《理科综合能力测试考试大纲》的修订情况说明如下。     

俄罗斯国家统一考试数学样卷印象

俄罗斯2001年高等学校招生开始组织全国统一考试，[1]曾作过介绍．最近，俄罗斯《学校数学》杂志又载[2]，公布了2006年俄罗斯国家统一考试数学试题样卷（样卷全部试题见附录，以下简称俄统考样卷），反映了俄罗斯高考改革的新进展．[第一段]     

深化能力立意 突出数学内涵——2008年浙江省高考数学卷评析

2008年是浙江省高考试题自主命题的第5年，也是浙江省新课程高考方案实施前的最后一年．2008年高考数学卷延续往年命题的风格，以国家《考试大纲》、浙江省《考试说明》为依据，以有利于高校选拨新生、有利于中学数学教学改革为导向，全面深入地考查了基础知识、基本技能、基本思想方法，考查内容全面，重点突出．试题十分注重对数学内涵的理解，多角度、多层次地考查了数学理性思维及数学素养和潜能，体现了考基础、考能力、考素质、考潜能的目标追求．广大考生考后普遍感到数学试题较难．鉴于笔者参加了2008年高考数学（浙江卷）的阅卷或评卷工作，现结合阅卷情况对试卷作一详细的分析，以期对当前的数学教学有所启示．     

2003年全国高考历史答卷分析

一、总体评价随着高中课程改革的推进,2003年全国高考首次出现两种历史单学科试卷,即广东、广西考生使用的适合旧课程的历史试卷,河南、江苏考生使用的适合新课程的历史试卷。两份试卷设计同中有异、大同小异,测试后的社会反映和数据统计表明,两份试卷均较好地实现了预期的目标(以下简称历史新、旧课程卷)。 2003年全国高考历史新、旧课程卷的特点如下: 1.减少试题数量,增加思考时间,优化试卷结构多年高考实践证明,试卷结构是考试目标实现的基础性条件。2003年高考历史试卷依据《考试说明》,保持近年来的三大基本题型与两卷平衡赋分的试卷基本框架,Ⅰ卷为选择     

从2004年高考试题谈2005年生物高考复习

2004年高考一结束，师生一片哗然，均感试题过于简单。从高考录取分数线看，也的确如此。仔细分析一下2004年的高考理综(新课程卷、新／旧课程卷和旧课程卷)卷中的生物试题，尽管新／旧课程卷(即陕西卷)和旧课程卷作为选拔性试题有其不足之处，但总体上还是体现了生物学的学科特点以及大纲对中学生物教学的要求，基本符合高考命题的要求。而新课程卷(以下简称新卷)则明确地体现了生物学的高考方向和中学教学改革的方向，     

倡导创新意识 彰显课标理念——2009年高考福建理科数学试题点滴谈

2009年是福建省实施高中课标课程的第一年高考．今年高考福建理科数学试题,严格遵循《2009年全国高考数学科考试大纲》和《2009年福建省高考数学科考试说明》,坚持“有利于高校科学公正地选拔人才,有利于推进普通高中实施素质教育”的命题指导思想,较好地实现了从“大纲卷”到“课标卷”的平稳过渡．细读今年高考福建理科数学试题,让入耳目一新,其最大“亮点”是倡导创新意识,彰显课标理念．     

制胜2008年江苏生物新高考

1解读2008年江苏高考生物考试说明 1．1分析最新出台的《2008年普通高等学校招生全国统一考试生物科（江苏卷）考试说明》可知，2008年江苏新课程高考要体现江苏课改的特色。从江苏省普通高中生物教学实际出发，充分发挥高考的积极导向作用，力求做好以下三方面：     

稳中求变 引领课改——2006年高考化学江苏卷评析

2006年是江苏省高考自主命题的第三年，也是江苏省全面进入高中新课程实验的第一年。由于高考对学科教学的导向作用，在新旧课程交替阶段的高考命题会直接影响新课程改革的推进。为此，2006年3月，江苏省教育考试院组织有关专家，根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《全日制普通高级中学化学教学大纲》和《2006年普通高等学校招生全国统一考试化学科考试大纲》，结合江苏省中学化学教学的实际及近年高考自主命题的经验，编写了《2006年普通高等学校招生全国统一考试化学科（江苏卷）考试说明》（以下简称《考试说明》）。     

突出重点 考查能力 体现课改 平稳过渡——点评2010年高考数学（北京卷）

2010年是北京市采用新课标课程高考的第一年,由北京考试院命制的2010年北京卷高考数学试题（以下称2010年北京卷）,较好地遵循了《2010年普通高等学校招生全国统一考试说明》（北京版数学）（以下称《京版考试说明》）的有关要求,突出考查了主干知识和学科能力,体现了新课标的理念,实现了由大纲版高考向课标版高考的平稳过渡．与2009年相比总体难度略有提高．具体说来,有如下几个主要特点：     

2003年普通高等学校招生全国统一考试试题评价报告 理科综合能力测试

2003年高考理科综合能力测试共编制了四种试卷,分别是理综(旧课程卷),供北京、浙江、湖北等省市考试使用;理综(新课程卷),供山西、江西、天津、黑龙江等省市考试使用;理综(贵州卷),供贵州省考试使用,其中物理、化学是旧课程,生物是新课程;理综(云南卷),供云南省考生使用,其中物理、化学是旧课程,生物学科比较特殊,云南省一部分考生学习的是新课程、另一部分考生学习的是旧课程。一、总体评价 (一)以学科内综合为主,突出考查学科主干知识总体上说,理综测试体现了《理综考试说明》的要求,考试内容未超出《考试说明》规定的能力要求和考试范围。试题突出了对中学物理、化学、生物三个学科主干内容的考查。与前     

2009年高考化学新考纲分析

2009年将有多个省区进入高中新课程的高考,实行自主命题．尽管各省区的高考化学的考试形式各不相同,有的省区是以理综形式命题,如安徽、山东、宁夏等,有的省区化学单独成卷,如广东、江苏、海南等,而且进入高中新课程的各个省区都编制了自己的考试说明．但无论各个省区的高考怎么考,都是以考试大纲为依据的,教育部出台的“2009高考化学考试大纲（新课程卷）”是各个省区编制考试说明和命制高考化学试题的最终依据,尤其是总的考试目标与要求和考试范围（各省自主确定）与内容,必须以考试大纲为准．因此,分析研究考试大纲,