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大学文化素质教育断想 总被引：2，自引：0，他引：2
大学文化素质教育已进行四年,取得了明显成效。同时,在实践中也有一些问题需加研究讨论。我的这篇小文谓之“断想”,即片断的想法,提出供参考。一、关于大学文化素质教育内容的主体问题四年前,教育部副部长周远清同志关于大学文化素质教育的内容有简洁的说明。他认为,主要是文、史、哲学科的基本知识,艺术修养和中外文化精华。当然,对于大学文科学生需要加强自然科学的知识。今年六月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》公布,对大学文化素质教育需从整个素质教育的高度进行初步总结。在此情况下,有的教育工作者便提… 相似文献
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中华优秀传统文化源远流长,蕴含着丰富的关于文化素质教育的宝藏和资源,需要不断传承、创新和弘扬.
首先,中华优秀传统文化能增强大学师生的民族自豪感、文化自信心和历史认同感.
2015年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上,中共中央总书记、国家主席习近平两次提到中华民族5000多年的文明成果. 相似文献
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一大学文化素质教育已开展十多年,我体会,它大体上经历了两个阶段。一个是,从上个世纪九十年代中期开始,高教界热烈讨论文化素质教育的内容和必要性,与此相应,在有文化素质教育基地的大学开展了有关的理论研讨和实践活动。至今回忆起来,感受很深。后来逐渐进入第二阶段,从本世纪开始,文化素质教育课程体系基本建成;文化素质教育与思想道德教育的关系,有了明确的认识。文化素质教育活动在媒体上的报导少了,但建设性的学术论文不断刊出;大型活动不多,但实际上文化素质教育在一些大学已成为整个教育链条上不可缺少的部分;大学文化素质教育基地… 相似文献
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中华优秀传统文化源远流长,蕴含着丰富的关于文化素质教育的宝藏和资源,需要不断传承、创新和弘扬.
首先,中华优秀传统文化能增强大学师生的民族自豪感、文化自信心和历史认同感.
2015年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上,中共中央总书记、国家主席习近平两次提到中华民族5000多年的文明成果. 相似文献
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<正>从2005年开始,我加入到西北大学文化素质教育教学的队伍之中,至今已有十余年了。随着国家经济社会的全面发展,我对于文化素质教育课程的认识也逐渐有所加深。现在结合自己的教学实践,谈一下心得和体会。一、课程的设置这里主要回顾一下自己的素质教育教学经历。在十余年的时间里,我先后开设的课程有:"社会学理论"、"中国佛教史"、"西方政治思想史"、"中国政治思想史"、"现代环境伦理"、"环境伦理学"。 相似文献
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一、一段回忆1994年9月,教育部高教司司长周远清同志在华中科技大学做《加强文化素质教育、提高高等教育质量》的报告,将大学文化素质教育作为教育观念改革的切入口而提出,就是说由文化素质教育揭开大学实施素质教育的帷幕。报告论点明确、论证严密、思路开阔,符合我国高等教育 相似文献
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关于深化大学生文化素质教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、加深认识大学生文化素质教育,始于１９９４年一些高校在这方面的实践。这一新事物引起教育部（当时名国家教委）高教司的重视。１９９５年９月在华中理工大学召开了加强高等学校文化素质教育试点工作会议。同年１２月在北京大学举办加强大学生文化素质报告会。报告会... 相似文献
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《华夏文化》编辑部全体同仁和我本人，怀着无比兴奋的心情祝贺高校文化素质教育指导委员会成立。１９９８年１０月２４日上午在清华大学迎春楼，由教育部高教司司长钟秉林同志宣布第一届高校文化素质教育指导委员会成立，并宣布了委员会组成人员名单。接着教育部副部长周... 相似文献
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<正>大学文化素质教育是我国高等教育的重要组成部分,其核心是将人文精神与科学精神有机结合,以促进人的全面发展。大学文化素质教育具有自身的特点,不同于专业课和基础理论课注重专深的知识,它涉及面广,文学、史学、哲学等人文学科的若干知识,音乐、美术等中外艺术精粹,人类在科学技术领域的创新求索,世界各地的宗教文化现象等等,这些都在文化素质教育的范围之列。但它不是面面俱到,而是有其重点,即通过对人类文化成就深入浅出地介绍,使学生 相似文献
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当今，读《周易》的人越来越多了，这其中存在着两种读人。一种是从中国文化的广阔视野中去读《周易》，密切结合古今天文、地理、数学、物理、化学、生物、哲学、宗教等其他学科的相关知识，尽可能从中挖掘出一些积极闪光的思想意蕴。 相似文献
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高校体育教育观念由“生物体育观“向“多维体育观“(生物、社会、心理)的转变,大学生的心理健康与心理障碍已成为影响大学生健康的重要问题,本文从心里健康的角度,论述了体育对大学生心理健康的影响。 相似文献
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近代中国人口文化素质略论傅建成任何一个国家和民族在其存在和发展过程中，人口的文化素质状况如何都具有举足轻重的地位，它不仅反映着人口的质量特征，而且还代表着文明进步的程度。一般说来，较高文化素质的人口会促进一个国家和民族的良性运转和协调发展，相反，较低... 相似文献
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论高校体育与健康教育现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,针对大学生体育与健康教育问题,进行了健康教育知识、健康行为体育与健康的关系等方面的调查研究,提出了高等院校体充分教育中健康教育的必要性及对策与建议。 相似文献
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谈提高大学生思想道德文化素质张岂之自从《中华人民共和国教育法》公布以后，各高等学校更加重视学生的思想道德文化素质的提高，在国家教委领导下，正在有计划有步骤地推进这方面的工作。大学生作为２１世纪的主人，其思想道德文化素质的提高具有重要的意义，对此并不是... 相似文献
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围绕这个主题（如何深化大学文化素质教育），我提几点想法，供朋友们参考。一、关于大学文化素质教育的估计大学文化素质教育，在教育部领导下，已开展十多年。我体会，它大体上经历了两个阶段。一个是从上个世纪90年代中期开始， 相似文献
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截至10月31日,共有来自171个国家和地区的36723名外国留学生在上海招收外国留学生的31所高校（年内新增1家独立学院——复旦大学视觉艺术学院招收外国留学生）和2家科研机构就读,比上年增加1837人,同比增长5．27％。虽然规模增长放缓,但留学生结构明显改善,按学习期限统计,长期生26860名,比上年增长10．46％;短期生9863名,同比减少6．69％。按学生类别分析,本科生8430名,比上年增长14．63％;硕士研究生1637名,增长率达到37．79％;博士研究生450名,同比增长27．48％。按学校分析,有11所高校的留学生规模超过1000人, 相似文献
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关于提高人们的文化素质问题栗子教育的功能在于提高人的素质。什么是素质？素质是指人们在思想上、道德上、心理上、知识上的必备条件。思想上的必备条件要求有国家民族观念，具有爱国观念。道德上的必备条件要求有承担各种义务的自觉性和享受公民权利的正确态度。心理上... 相似文献
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2003年秋季，我有机会到广州华南师范大学作关于大学文化素质问题的讲演，题目是：《大学生需要什么？》听众之踊跃，情绪之热烈，给我留下了非常深刻的印象。 相似文献