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镜头一:在上一年级音乐课《什么动物出来玩》时,老师想请几个同学到前面来表演小动物的动作。话音刚落,有的同学就开始学小兔子乱蹦乱跳;有的同学模仿小鸟转圈;还有的同学居然像小鸭子一样摇摇摆摆走出座位,嘴里还“嘎嘎嘎”的叫着,教室里好不热闹…… 相似文献
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学生王某离开学校十多年了,虽说同在一个县城,却几乎没有见过他.前几天偶然遇到,几句寒喧之后,他便抛过来一句没头没脑的话:"老师,那一次你是真糊涂,还是装糊涂?"我听了这话,简直是丈二和尚--摸不着头脑.他见我一脸迷茫,就讲述了一段往事. 相似文献
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作为教师都会不自觉地把表现好的学生视为“掌上明珠”。这些“掌上明珠”是备受重视的群体,学校的鼓励,老师的表扬,同学的羡慕,家长的宠爱,凡此种种,似乎都为这些学生的成长铺平了道路。但在现实学校生活中,他们往往在学习成绩优异的背后,存在着一些特有的心理问题。因此,很有必要对我们这些“掌上明珠”的心理问题进行探讨和研究,促使他们健康成长。 相似文献
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原联合国秘书长安南在接受我国记者采访时,讲了这么一则耐人寻味的小故事:那是安南上中学时,一次课上,老师拿出了一张带有黑点的白纸,问他的学生:"孩子们,你们看到了什么?"学生们盯住黑点齐声喊道:"一个黑点。"老师非常沮丧:"难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!"老师教导着他的学生。教室里鸦雀无声。 相似文献
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有一位中国小姑娘,随父母在日本上学,因课堂发言积极,频受老师表扬。有一天,妈妈问:“你日语基础那么差,不怕说错吗?”小女孩答:“不怕,老师说了,教室是出错的地方。” 相似文献
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万颂贤 《语文世界(高中版)》2008,(1):43
自从上了小学,我最大的愿望是当一回"官".每每看到班干部们在讲台上拿着长尺耀武扬威的样子时,我就在心里暗暗地想,什么时候我也能这样威风那该多好.可我是一个调皮捣蛋的孩子,在老师的心目中印象不佳.因此,从小学一年级到五年级,我都是"布衣". 相似文献
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开学了,校长室的楼上楼下,门里门外,都能看到家长领着孩子的情景.他们大都是忙于孩子转学的事.这时,班主任李老师从楼上走下来,脸色很不好看.几位老师关心地上前询问,得知学校让她和另一名老师换班任教.是学校整体工作的需要,还是什么其他原因呢?这件事还得从上个学期谈起.一次自习课上,该班的纪律有点乱.李老师回教室了解了情况后,对几个带头捣乱的学生进行了批评教育.教育过程中,李老师用戴手套的手在其中一名学生的脸上轻拍了一下.就这么一下,惹来了麻烦.这名学生家长听说孩子被打,气势汹汹地带人来学校大闹了一番,弄得李老师很是尴尬.一个学期很快就结束了.原以为事情就这么过去了,没想到今年开学头一天,该生家长不依不饶地要求学校调换老师,学校居然同意了.李老师感觉一点面子都没有,便请假"病"休. 相似文献
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黄天怡 《新语文学习(小学作文)》2011,(9)
今天学校要举行大扫除,这不,一大早我便赶到学校,等待老师吹响“战斗的号角”。等同学们到齐后,老师便把任务一一分配了下去。我的任务是擦窗户,嘿嘿,这可是我的拿手活儿!这个任务对我来说,简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”! 相似文献
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龚玉玲 《中学生(作文版)》2011,(9):53-54
我们初二(3)班有56名同学,他们就像56颗小星星,各有各的闪光点,其中有几颗星星最惹眼,给我的印象最深。下面我就给大家讲讲这些我班之“最”吧。最能干的要数赫赫有名的班长大卜徐锦武了。提起他,可谓无人不知,无人不晓。他既是老师的得力助手,又是同学的知心朋友,还是后进生的小老师。 相似文献
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女儿第一天上小学,她的小脑瓜里装着太多的为什么. 女儿好不容易挨到下午第三节的自修课,下课铃响起.她欢呼雀跃,举手:"老师,我可以出教室了吗?"老师冷着脸说:"还没下课,不能出去!"女儿讪讪地坐回座位.直到老师离开教室,几个胆大的孩子开始嬉闹.好一会儿,女儿和几个女孩子才确定"下课了".这时,上课铃突然响起.女儿说,这是第一天中最"奇怪"的事情.她不明白,老师难道不"听"下课铃声的吗? 相似文献
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背景:早上,值周的李老师照例站在学校门口,迎接着学生们的到来。他一边检查着学生的卫生、着装、礼仪、标志佩带……一边接受着学生们的问候。一声声“老师好!”让李老师的脸 相似文献