学会造句 攻克难关——高考话题作文应对策略之一

对于某些写作基本功差的学生,教师用造句法去提高他们的写作水平是个非常见效的方法。本文举例简要介绍了此法的要点。     

高考话题作文应对策略

怎样才能把话题作文写好呢？在实践中注意运用好如下应对策略：     

用修辞激活话题——高考话题作文取胜妙招

修辞在使章语言鲜活灵动方面发挥了不小的作用，它就像健美的肌肉增加了章生命的力度和生气。好的修辞不仅会使人耳目一新、精神振作，而且会使读难以忘怀。可以说，熟练地使用修辞的能力是一个人创造性地使用语言字的真实体现。然而，修辞不仅仅是一种装点门面的手段，它也是一种有潜力的思维活动，能使我们进行深入的思考。     

高考话题作文反思与应对

反思高考话题作文,应该看到,开放、自由应是这种作文命题形式创设的初衷,而作为选拔性考试,在追求选拔功能时,怎样关注考生的利益,让他们在考场上自由地吐露自己的心声,更应成为话题作文命制者努力的方向。与此同时,面对着话题作文的冲击,中学语文教师应该学会应对,即培养出具有独立人格、自主意识的学生,以便他们能够写出有思想深度的话题作文。     

话题作文的应对策略

近两年来，话题作文以其开放性的特点，受到各地中考命题者的青睐，话题作文自然也就成为初中写作训练的重点。如何写好话题作文呢?应注意以下几点。     

话题作文的应对策略

近两年来,话题作文以其开放性的特点,受到各地中考命题者的青睐,话题作文自然也就成为初中写作训练的重点。如何写好话题作文呢?应注意以下几点。一、拟好题目话题作文的拟题是写作的第一步,俗话说:题好文一半。标题是文章的“眼睛”,只有扣题而写,文章才有发挥的天地。话题作文允许自己拟题,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇。其次,标题要有文采。作文题目拟得“短”“精”“新”“巧”,会收到引人入胜的效果,拟题运用修辞手法更会闪现亮丽。比如以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,“第一个青苹果…     

高考英语话题作文应试策略

英语话题作文是湖北省高考英语科目中的常考题型。本文通过分析近年来湖北高考英语话题作文的试题特点,提出了英语话题作文五步法,为提高考生英语话题作文的写作能力,促进英语综合能力的发展进行了初步探索。     

高考话题作文临场发挥的策略

毋庸讳言，要在高考作文中获得理想的成绩，关键在于平时加强训练，夯实基础，不断提高认识水平和写作能力。当然，临场发挥的技巧也不容忽视。根据平时的经验，同学们在应试时应注意以下几个方面：一、要认真审题话题作文题意直露，降低了审题难度，但审题容易不等于不要审题，考生还是要花三五分钟时间，把表述话题的文字、有关的提示和注意事项等，认认真真地读两遍，把试题的内涵、写作范围和重点等搞清楚，在看清试题中的每一项要求后，严格依据要求写作。审题时应特别注意两点：一是要仔细琢磨关键词语的意思。例如写“假如记忆可以移…     

高考后话题时代的作文应对

一、后话题作文时代的特定内涵 高考全国卷连续五年都考了话题作文.按照以往的规律,从命题作文到给材料写议论文,一般四五年左右就会有所变化;而且,即使从这五年间话题作文命题本身看,也有迹象表明,高考作文命题已进入后话题阶段.     

高考后话题时代的作文应对

一、后话题作文时代的特定内涵1999年话题作文一登场,就以“假如记忆可以移植”这样一个几乎可以囊括一切的话题显示了它与此前作文命题的迥然之别。对于新生事物,人们常常是新奇的,可是,新奇之后,人们越来越感到,作为大考作文命题,话题作文的典型优点也正是它的典型不足。它是充分开放的,这就容易被有些人钻空子,比如套作、比如宿构;还有,它的自由性也为有的同学不遵守写作规则提供了可能。所以,站在现在的角度,大家又都认为理想的考场作文命题应该严格写作规则,题目内涵开放中有限制。从某种意义上看,2003年的全国卷、北京卷、上海卷已经…     

浅谈高考话题作文的写作策略

随着高考内容的考察由知识型逐步转化为能力型,高考作文的考察也多样化起来,如今较为成熟的命题形式--话题作文既继承了命题作文的一定限度,在一定程度上避免了宿构的弊端,使学生在命题的角度、立意、材料的范围上有一定的限定,同时又体现了选材的宽泛性,文体的自由化,立意的多样化,给学生的写作一定的自由创作空间,便于学生发挥其所长,写出好文章。充分体现学生写作的创造性,体现学生的综合素质、写作特色和写作能力,达到一篇多能的考察目的。     

高考话题作文答问

一、话题作文有哪些特点? 1998年高考出了关于中学生心理承受力的话题作文,1999年出了《假如记忆可以移植》,2000年出了《答案是丰富多彩的》,2001年又是一道话题作文——《诚信》。高考话题型作文的特点,首先是内容宽泛。命题者给出的材料也好,话语也好,所规定的只是一个大的范围,而不是一个小的角度;它是对题材内容的限     

话说高考话题作文

１９９９年，高考语文全国卷第一次出现话题作文：“假如记忆可以移植”。这篇作文的切入口与众不同，你有多大能耐，它就能为你提供多大的舞台，真正是英雄有用武之地。话题作文出现后，材料作文从此退出了占据高考舞台四五年的历史，在各种语文报刊上无法觅到它的踪影，取而代之的是连篇累牍的话题作文，谈话题作文的应试技巧、谈话题作文的种类、谈话题作文的方方面面。老师在课堂上翻来覆去讲的也是话题作文，学生乐此不疲的也是话题作文，一时产生了“话题作文”的热效应。话题作文文体基本不限，学生可以自由地挥写。擅长记叙的，可以…     

高考话题作文新探

从1998年至2001年夏季高考，连续四年出现的话题作文令人耳目一新。这个类似“说开去”的题型，中学的复习训练已经多年没有重视。长期以来，一般性供材料议论一统天下，程式化的写作训练，使高考作文几百万人写“同一篇”文章——开头引述材料，再提炼观点，接着联系现实，最后作结。此类文章老套俗套，它已严重束缚了考生     

高考话题作文的特点及训练策略

话题作文是一种用一段导引材料启发思考 ,激发想象 ,用话题限定写作范围的作文题型。 1 998年高考突破一般材料作文的窠臼后 ,它在1 999年高考卷 (以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围 )中端倪渐显 ,在 2 0 0 0年高考卷 (以“答案是丰富多彩的”为话题 )中逐渐张扬 ,2 0 0     

话题作文创新谈之一

1报载,面对即将到来的21世纪,德国、英国、美国和日本的一些教育、研究、技术部门和未来学研究小组预测了21世纪可以实现的科技发展成就,描绘了人类生活绚丽花环的全新风景。2005年———发现能把癌细胞矫正为正常细胞的方法;小型家用机器人将投入使用;在公海建人造岛屿,为人类提供新的居住地。2017年———人类登上火星,在火星上建造太空站指挥部;解开人类记忆之谜;高级人工智能机器人走出实验室……2044年———在火星上建立永久性居住地;利用纳米技术设计的微型机器人具有再生能力……在倾听了新世纪的科学足音以后,请以《21世纪的梦想》…     

如何应对话题作文

如今,话题作文因为有利于学生的创新思维和写作个性的发挥而成为中考作文命题的首选形式。但是,从实际情形看,不少同学写不好话题作文。