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相似文献
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1.
《浙江教学研究》2005,(6):F0002-F0002
衢州市实验学校、衢州学院〈筹〉附属学校,是在衢州师范附属小学基础上组建的一所九年一贯制学校。学校创办于1916年.办学89年来.几经迁址.频频易名.饱经风霜的煎熬.历经国耻的磨难.又倍受阳光雨露的滋润。学校的组建和建设连续两年列为市政府为民办实事的十件大事之一。  相似文献   

2.
《素质教育》2006,(4):F0002-F0002
泰兴市洋思中学现有教学班64个,教职工400多名,学生3000多名,学校占地320亩,建筑面积12万平米,有一流的教学、生活、实验设施。学校先后荣获“江苏省德育先进学校”,“江苏省模范学校”,“江苏省现代化示范初中”等称号。2002年,洋思中学被评为中国名校,2005年被评为“江苏省明单位标兵”。  相似文献   

3.
《教育实践与研究》2007,(6B):F0003-F0003
河北省黄骅市第二中学创建于1985年,省示范性初中学校,是一所规模较大的公办民助初级中学。校园占地面积100亩,建筑面积26000平方米。学校有学生3300人,教职工210人,  相似文献   

4.
2007牟9月,浙江省衢州市柯城区全面启动了城区名校、强校托管农村完小的实践,先后由城区七所名校、强校与农村完小实现“人、财、物”的基本统一,全区千名农村学生与近百名农村教师享受“同城待遇”。这一举措带来了强大的社会反响,引起了各级新闻媒体的关注,堪称“填平城乡教育鸿沟的一个创举”。  相似文献   

5.
《浙江教学研究》2009,(6):F0002-F0002
龙游县桥下小学坐落于龙游县城东侧,是一所创办于民国初年,具有百年文化底蕴的县直属小学。学校以“立足生态、促进生成、润泽生命”为教育理念,积极推行“以创建平台为抓手、运作活动为载体、促进发展为根本”的办学方略,共同实践“精致、和谐、发展”的办学思想,着力挖掘学校教育内涵,学校管理工作走上了规范化、制度化、科学化、人文化轨道。  相似文献   

6.
结合北京市、天津市、江苏省三地初中名校发展实践,提炼出初中名校在发展过程中形成的突破跨越式、整体提升式、文化浸润式三种变革类型。对照三种变革类型的相关特征,在对六所初中名校案例进行差异性分析的同时,提出不同变革类型初中名校发展中蕴含的共性经验。  相似文献   

7.
《教学月刊》2005,(7):F0002-F0002
慈溪市新世纪实验学校是一所寄宿制管理的现代化民办初中,建校五年来坚持走“教育人文化、教学科研化、管理精致化”的办学之路,在现代化教学、规范化管理、学生特长培养、教师合作教学、教育科研、心理健康教育等方面形成了鲜明特色,教学成果日显卓著,连续跻身慈溪市文明规范达标学校、慈溪市文明学校、慈溪市文明单位、宁波市现代化达纲学校、浙江省示范初中的行列。既往的四届毕业生中,学校共有120余名学生升入省一级重点中学,普通高中升学率每年均在90%以上。  相似文献   

8.
《教学与管理》2006,(9):F0004-F0004
义乌市绣湖中学原称稠城镇中、第十一中学。坐落在义乌市区绣湖广场西北侧,现占地面积100亩(规划160亩),总建筑面积34000m^2,拥有50个教学班,中外教职员工216名,在校生2800余名。  相似文献   

9.
《教学与管理》2009,(6):F0002-F0002
浙江省建德市新安江第三小学坐落在千岛湖床陲、山清水秀的新安江畔。校园占地面积30亩,建筑面积8200多平方米,是一所天然的生态学校。  相似文献   

10.
11.
深圳市平冈中学创办于1930年,由爱国爱乡的侨胞捐资兴建。近八十年来,平冈人继承前贤的传统,铸就了优良的教风、学风、校风。丰厚的文化底蕴、光荣的办学传统、丰富的办学经验使得平冈这所历史悠久的学校享有“深东文化摇篮”的美誉。今天的平冈,是广东省绿色学校、深圳市首批国家级示范性高中。  相似文献   

12.
13.
一朋友打电话告诉我,他要换个地方去上课了,原因是他所在的学校要评选“示范初中”。根据评选条件,参评学校不得分快慢班、不得搞实验班、班额不得超过规定……为了给评选扫除障碍,只得临时将“垃圾班”、各班中差一点的学生和“多余”学生搬出校门,异地租几间教室,暂时集中起来进行授课,美其  相似文献   

14.
韩城市芝川初级中学坐落于芝水河畔、汉太史司马迁祠下的芝川镇新街北端,其前身是清同治年间的“少梁书院”,迄今已有百年历史,现有学生1259人,教职工93人。近年来,学校坚持“德育为首,质量立校,育人为本,科学管理”的办学理念,不断加快建设步伐,相继投入资金百万元,建成了微机室、多媒体教室、标准的理化生实验室等,从而适应教育进步的新要求。学校重视文化建设,努力营造育人环境,在抓好校舍、教学设施建设的同时,大力整治校园环境,积极进行植树绿化,致力于建设花园式学校,创造优雅的育人场所。  相似文献   

15.
衢州市白云学校建成于2006年,是目前浙西地区规模最大、设施齐全、特色鲜明、师资力量雄厚的一所九年一贯制学校。学校立足于每位学生的个体发展。把体育、艺术、网络作为学校的“三驾马车”,形成了教体结合、全面推进素质教育的“合格+特长”的“白云模式”办学特色。几年来,学校形成了一支师德好、教学科研能力强的高素质教师队伍。具有区级以上教坛新秀、学科带头人、名师21人。  相似文献   

16.
蠡园中学,无锡滨湖区的一所普通公办学校,就像它隐映在太湖之滨的湖光山色之中那样,除了“江苏省示范初中”这个算不上稀缺(获此称号的学校达千所之多)的头衔之外,几乎没有其他省市以上行政认可的名头。  相似文献   

17.
《中学教研》2009,(4):F0004-F0004
成德达才 从严求实 嘉兴一中创办于1902年,至今己走过107个年头。现为浙江省一级重点中学,省首批文明示范学校,省文明单位,省绿色学校。  相似文献   

18.
浙江省昊兴高级中掌位于“江南清丽地”——浙江省湖州市。学校创建于2001年,是省一级重点中学,省红十字示范学校。学校占地面积222亩,建筑面积64523平方米,  相似文献   

19.
2013年6月18日。星期二。 本期“同题赛场”带着“好玩”走进了浙江省衢州市白云学校。该校建成于2006年,位于衢州市白云街道,先后获得浙江省首批艺术特色学校、首批体育特色学校、首批浙江省阳光体育后备人才基地以及国家级体育传统项目学校等数十项荣誉,是浙西地区规模最大、设施齐全、特色鲜明的一所国有公办九年一贯制学校。  相似文献   

20.
《小学自然教学》2005,(5):F002-F002
前所中心校座落于浙江省台州市椒江区前所仙下宫山脚下,交通便捷,环境优美。是一所始建于清同治年间的百年老校。自1992年校网调整以来,学校办学规模逐步扩大,现全校共有2404名学生,教职工142人,专任教师学历合格率100%,  相似文献   

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