地方本科院校大学生创新教育的实践与探索

创新是关系国家未来命运的大事,是社会经济发展的迫切需求,是亿万家庭的期盼,如何实施创新教育是当前高校需急切解决和落实的问题。德州学院作为一所地方本科院校,在丰富的教学实践中,狠抓大学生创新教育,积极构建大学生创新教育体系,将大学生创新教育贯穿教学全过程,通过加强领导、更新观念、创新模式、完善制度、强化师资、加大投入等措施,形成创新教育文化,使广大学生积极参加创新活动,并取得丰硕成果。     

地方院校大学生就业指导教育创新研究

优质的大学生就业指导教育是促进校内人才完成对外输出的重要加速器,也是实现校企人才衔接的重要一环,更是高校履行其服务社会职能的重要途径。本文立足当前大学毕业生就业的严峻形势,在梳理地方高校就业指导工作基础上,明确高校就业教育方面存在的不足,并提出对策建议。     

地方本科院校大学生科研创新训练的路径

培养大学生的科研创新精神和创新能力是现代高等教育的重要目标。本文从地方院校开展大学生科研创新训练的意义出发,指当前地方院校在大学生科研创新训练中存在的主要问题,进而总结出适合地方本科院校大学生科研创新训练的路径和对策。     

浅议地方院校大学生的创业教育

在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,是促进高校毕业生充分就业的重要措施,是培养大学生的实践能力和创新精神的重要途径。地方院校大学生创业教育应结合地方特色,通过完善创业课程建设,创建稳固的创业实践基地,优化创业条件,逐步探索出一条有地方特色的大学生创业教育新路径。     

对大学生创新创业教育的几点思考

培养大批创新创业人才是现代经济社会发展的客观要求.因此,高校要转变教育观念,深化教育改革,通过做好大学生创新创业教育的组织协调工作、加强师资队伍建设、加强实践基地建设、积极筹措经费、开展教育研究等,努力构建大学生创新创业教育体系,积极开展大学生创新创业教育实践活动,为社会培养大批创新创业人才.     

地方本科院校大学生科技创新活动的现状与思考

针对当前地方本科院校大学生科技创新活动进行现状分析、原因探索,为地方高校的学生科技创新活动提出相应的对策建议,以推动大学生科技创新活动健康、有效、持续地开展。     

地方工科院校大学生创业教育存在的问题及对策

我国地方工科院校大学生创业教育存在的问题包括对创业教育的认识不够全面、学生创业意识淡薄、创业教育课程设置缺乏系统性、创业教育平台缺失等,应采取明晰创业教育的目标、强化学生的创业意识、完善创业教育课程体系和搭建创业教育平台等对策.     

地方本科高校开展大学生创新创业教育的思考

正确认识地方本科高校开展大学生创新创业教育的意义,客观分析当前高校开展大学生创新创业教育存在的问题,以全新的工作视角推进高校大学生创新创业教育深入、有地的开展。     

创新新时期大学生爱国主义教育几点思考

当前中国社会正处在经济全球化、价值多元化的新背景下,使得新时期大学生爱国主义教育也面临着前所未有的挑战和冲击.这一矛盾要求我们应不断创新高校爱国主义教育的新途径,切实担负起为国家培养合格人才的使命.     

对高校开展大学生创新创业教育的几点思考

开展大学生创新创业教育,培养广大青年的创新意识和创业能力已成为社会发展的需要和高校的重要任务,大学生创新创业能力也成为其全面发展的重要保证.主要从群体特征、时代背景、发展战略及外部环境需要等四方面论述创新创业教育的必要性;分析了大学生创新创业教育的两大核心内容;提出了开展创新创业教育的三条途径,主要是从高校、教师和学生三方面作为切入点,认真落实各项政策和精神,共同做好创新创业教育.     

地方本科院校大学生创业教育实践与探索

围绕地方本科高校实际情况,分析其开展大学生创业教育的优势;从创业教育体系、创业环境、创业服务体系等三方面提出地方本科高校开展大学生创业教育的实施途径,结合许昌学院大学生创业教育实践,给出地方本科院校开展大学生创业教育的一些经验。     

地方院校师范教育与教师教育相结合的几点思考

地方院校承担着国培计划等教师教育项目实施的重任,使我国基础师资水平得到较大的提升,这对在校师范生的师范教育中是否存在缺陷提出了质疑。本文从地方师范院校教育中存在的不足入手,探讨师范教育与教师教育相结合的可能性,同时倡导师范教育教育模式要进行改革。     

地方本科院校创新创业教育与专业教育融合的实践路径研究

从国内外创新创业教育与专业教育融合的现状着手,分析了地方本科院校创新创业教育与专业教育融合的现实困境：理念认识存在误区;课程体系不够合理;教育主体定位不清;制度保障尚未健全。在此基础上,提出地方本科院校创新创业教育与专业教育融合的实践路径：以创新为融合导向,厘清专创融合教育理念;以课程为融合载体,重构专创融合课程体系;以共赢为融合目标,打造专创融合新共同体;以联动为融合基础,建立专创融合管理机制。     

地方院校利用校友资源对大学生进行就业教育的研究

本文从分析我国地方院校目前就业教育现状着手,以校友资源为研究平台,从教育模式、教育内容、教育机制三方面开辟新的就业教育途径,实现师资、资源、教育活动和教育机制与管理的优化组合。     

对创新创业教育的几点思考

因为前面很多老师提到创新创业教育的重大意义以及他们的认识,我想我也有同感。所以我在这里,不再去用这点宝贵的时间谈论太多的意义,我想谈一谈我对创新创业教育的几点思考。     

地方院校大学生心理健康教育课程实施探析

文章首先分析了地方院校大学生心理健康教育课程实施面临的困境,然后论述了地方院校大学生心理健康教育课程实施面临困境的原因,最后提出了地方院校大学生心理健康教育课程实施的优化路径.     

地方院校大学生创业园建设的若干思考

地方院校建设大学生创业园面临着许多现实问题,要解决这些问题,需要妥善处理好战略方向、目标规划以及功能定位等问题,做到立足学校与地方,兼顾长远与现实,孵化与教育并重。     

新时期地方院校电教中心的创新教育之路

本文从多年工作实践经验出发,探讨地方院校电教中心在教育信息化进程中,如何突出特点、发挥功能,办成大学生创新教育和信息素养教育的基地。     

地方院校大学生创新意识培养的实践与思考

介绍了大连大学纳米磁性液体工作室的教师是如何以趣味纳米磁性液体选修课为主干,创新基金、创业大赛、科技作品、发表论文、考研等为枝叶树型结构的第二课堂,培养学生创新意识的实践与思考。