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根据新形势下力学课程的教学要求与矛盾,结合农业院校理论力学教学的特点,笔者进行了理论力学课程教学的改革与实践.就该课程的教学内容、教学方法和手段、考核模式等方面进行了积极改革和探索,收到了良好的效果. 相似文献
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农业院校理论力学课程教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据新形势下力学课程的教学要求与矛盾,结合农业院校理论力学教学的特点,笔者进行了理论力学课程教学的改革与实践,就该课程的教学内容、教学方法和手段、考核模式等方面进行了积极改革和探索,收到了良好的效果。 相似文献
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屈薇薇 《南昌教育学院学报》2011,(9):63-64
网页设计课程是一门实践性很强的课程,采用传统的侧重理论教学的方式并不能取得良好效果。本文从教学内容、教学方法以及考核方法三方面进行改革,将其应用于实际教学中,以分层次教学、任务式教学以及实践式教学等方式相结合,将教学内容更加侧重于网页设计分析和实际操作,通过自主设计课堂讨论的方式进行考核,进一步提高学生的学习主动性和积极性。实践证明,该方法取得了良好的教学效果。 相似文献
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向世前 《辽宁科技学院学报》2016,18(5):35-37
随着社会发展高校教育的普及,精英教育向大众教育过渡成为了时代的主流.基于创新实践能力培养的应用性实践教学改革,有助于改革现有的集中化学习模式,以分散教学的方式来激发学生的创造力、实践精神和综合素质,为其职业生涯规划打下坚实的基础.特别是对于视觉传达设计专业来说,这种教学模式能够广泛地提升学生的艺术修养和创造精神,使大学生的自主能力进一步增强. 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(35)
微处理器原理与接口是电子信息类专业很重要的一门课程,随着微处理器技术的迅猛发展,特别是工业自动化控制、通信、仪器仪表的智能化及我们日常生活中的各个领域都得到广泛的应用,微处理器原理与接口技术这门课对大学生的培养,已经非常重要,作为教师,怎样通过微处理器原理与接口课程的学习来培养在校大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决实际问题的实践能力,一直是教育工作者探索的课题。为提高微处理器原理与接口的教学效果和学生创新实践能力,本文从教学现状的分析、教学内容更新、教学手段和教学方法等方面进行了探索与实践,提出了采用创新引路,项目驱动,边学边做,层层递进的教学方法,重点讲述了该课程教学改革的思想、方法及实践过程。 相似文献
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理论力学是农业水利工程专业的一门重要基础课,为适应知识经济对创新人才培养的要求,合理进行课程教学改革及提高教学质量势在必行。结合我国高等教育改革和新形势下的教学要求,分析山西农业大学理论力学课堂教学中存在的问题,并提出一套适合本专业的教学改革方案。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
针对学生学习数字电路时存在理论难理解和动手能力差的问题,在教学过程中理论联系实际,有目标地采用启发式教学和项目驱动教学法,取得很好的教学效果,达到了预期改革的目的。 相似文献
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注重学生创新意识和实践能力培养的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
苏月梅 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(1):20-21
谈在《微生物学》实验教学中,如何引导学生进行自主学习,培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献
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针对当前无线通信实验教学存在的问题,从内容、方法及功能角度出发,提出了实验教学内容和形式的改革和创新方式,探索基于无线通信实验类课程创新模式的教改思路,为无线通信高等工程教育学生奠定专业基础,提高创新能力和素质,使其不仅能构思、设计与实现高附加值无线通信产品、过程和系统,且具备复合、创新和开放特色,具有获取和综合运用专业知识能力。同时,通过校企科研合作等途径,提高学生基本专业知识、个人能力、团队及系统工程等方面的水平,进而实现无线通信工程实验教育质量的提高。 相似文献
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力学实验教学质量的进一步提高,应建立在创新实验内容,改革教学方法的基础上,如何进行实验教学内容和方法的创新与改革,介绍了该院在力学实验教学中的一些经验。 相似文献