医学英语教学改革背景下的创新型人才培养

本文简要的介绍目前医学英语教学的现状,分析医学英语教学方式改革的重要性和必然性。提出突破传统的医学英语教学模式,提高学生的创新能力,培养复合型人才。     

将医学人文教育融入中医院校英语教学

论文旨在探讨如何在中医院校英语教学中融入医学人文教育。首先,分析了医学人文学和医学人文素养的内涵,综述了国内外医学人文研究、教育现状,以及医学院校英语教学与研究现状。然后,具体探讨了如何在中医院校英语教学、科研和语言实践中融入医学人文教育,以培养学生医学人文素养。最后得出结论,高等中医院校中的英语教学应当充分发挥英语学科的人文特色,在教学内容与形式上将医学人文学融入其中。     

医学英语视听说教学法探索

针对医学院校医学英语教学工作现状,加强高等医学院校医学英语教学课程设置上探索,在教学模式上互动式教学法的探讨,以及如何有效利用多媒体和网络资源,从而全面提高教学质量的初探。     

案例教学法在医学英语教学中的实施效果研究

目前医学英语教学普遍存在的一个突出问题是医学生的口语交际能力明显弱于读写能力。因此,加强医学英语口语教学改革和相关理论研究至关重要。本文通过对案例教学法在医学英语口语教学的实证研究,对实施效果进行分析和探讨,旨在探索出一种有效的教学方法。     

高职高专医学英语教学初探

笔者根据高职高专医学英语教学现状,分析并指出当前存在的三个主要问题:医学英语教学比重不足,师资力量薄弱和教学内容教学模式单一.然后从医学英语教学时数、教师队伍建设、教学内容和教学模式以及评定成绩形式等方面探讨如何改善高职高专医学英语教学.     

普通医学院校英语教学发展研究

普通高等医学院校中的医学英语教学面临着严峻的挑战,不合时宜的医学英语教学模式亟待改变.在总结我院高等医学院校医学英语教学现状的基础上,本文指出医学英语教学从教材、师资、教学内容到教学方法存在的诸多问题,并分析讨论解决这些问题的方法,以实现提高医学英语教学质量与水平的目标.     

医学英语教学策略探讨

医学英语是专门用途英语中包含的其中一种,不但将大学英语知识进行延续,还具备专属自身的独特性质。目前的医学科学正向着国际化方向进展,所以医生需要具备充足的医学英语。为了让医学英语教学工作可以更好更有效的进展,本文对医学英语教学特征进行了深入研究并做出了相对的整改方案。     

简述如何加强与改进高等医学院校医学英语教学工作

本文根据当前医学英语面临的新形势发展需要,针对医学院校医学英语教学工作现状,对如何加强与改进高等医学院校医学英语教学工作进行了论述.     

医学英语特性化探究

目前,高等医学教育正向着国际化趋势发展。医学英语教学明显滞后于社会经济的发展,同样面临新的挑战。因此,就需要对医学院校医学英语的特性化进行研究,探索出切实可行的医学英语教学体系,培养出适合我国国情的高素质人才。     

论在大学英语教学过程中对学生学习独立性的培养

本文基于目前大学英语教育的现状,分析大学生独立性的培养和培养方式,以及大学生在大学英语教学中独立性培养方式的局限性和解决方法,探究在大学英语中培养大学生独立性的现实意义,为大学英语教学研究提供了有效参考。     

词汇附带习得与英语阅读教学

一直以来,国外语言学家皆重视词汇附带习得理论的研究并已获得丰硕成果。研究认为,阅读是词汇习得的重要途径,也是语言习得的有效方法。目前英语教学普遍存在费时多、效率低的现象,笔者认为,加强英语阅读教学将是改善英语教学现状的有效途径。     

浅谈如何解决中专学校英语教学中存在的问题

目前中专英语教学面临着英语教学基础脆弱、学生英语程度差别较大、教学模式陈旧落后、教学方法单一、教学手段落后、学习气氛不浓、厌学现象普遍存在等一系列问题.要从分析职校英语教学的现状入手,研究分层教学、采取灵活多样的教学模式、有效利用多媒体教学手段,开展形式多样的课外活动等措施,以提高中专英语教学的水平.     

大专院校英语教学方法浅析

目前我国对各大专院校的英语教育越来越重视,但是现在面对繁多的英语教学方法中,我们应该选择哪些方法才能使大专英语教学更加有效呢？为了培养更多更优秀的人才,本文先探讨了大专院校英语教学的现状,然后针对此现状的不足提出了一些改进措施。     

大专院校英语教学现状分析及教学建议

目前,随着我国大专院校的普及,专科大学的英语教学已初步建立起有自己特色的课程体系．但是面对繁多的英语教学方法．我们应该选择哪种方法才能使英语教学更加有效呢？为了培养更多更优秀的人才．本文探讨了大专院校英语教学现状．然后针对此现状的不足提出了一些改进措施．     

大专院校英语教学现状分析及教学建议

目前,随着我国大专院校的普及,专科大学的英语教学已初步建立起有自己特色的课程体系,但是面对繁多的英语教学方法,我们应该选择哪种方法才能使英语教学更加有效呢?为了培养更多更优秀的人才,本文探讨了大专院校英语教学现状,然后针对此现状的不足提出了一些改进措施。     

医学英语的特点及教学方法探讨

分析医学英语的特点并探索提高医学英语教学方法。作者认为通过增加医学背景知识,利用网络多媒体直观教学,培养学生自主学习的能力,可以调动学生学习医学英语的热情及有效提高医学英语教学的质量。     

高校英语教学的问题与思考

本文概述了目前中国高校英语教学的现状，并在引基础上，发现英语教学中存在的问题，以及相应的对策，提出了如何进行有效英语教学的建议。     

中等职业学校英语教学现状的研究报告

中等职业学校英语教学的现状难以简述,但我们可以从探究中了解到中等职业学校英语教学的脉络和现状。总的来说,对中等职业学校英语教学的探讨是滞后的,这不仅是跟普通中等学校英语教学研究进行对比的结果,更是对目前我们在中等职业学校英语教学的研究方面做出的努力和成果进行的客观公正的评价。所以,对中等职业学校英语教学现状进行必要的探讨和分析,并作出相应的总结是十分必要的。     

高职高专院校英语教学中形成性评价的必要性

文章分析了目前高职高专院校大学英语教学评价的现状,指出目前所采用的终结性评价所带来的弊端,强调形成性评价是大学英语教学的一种有效评价方式以及它在高职高专院校中运用的必要性。     

教学翻译法:成人公共英语教学的有效策略

英语的重要性伴随着国民经济的发展越来越凸显,英语教学在学习教育中占据着重要地位,目前英语教学现状不容乐观。分析了教学翻译的特点及作用,提出英语教学采用教学翻译法,有效提高教学效果,培养学有所用的人才。