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《北京教育(高教版)》2012,(2)
正学院概况学院成立于1986年,前身是成立于1956年的北京市团校。学院是北京市属普通高等学校、北京市示范性高职院校建设计划项目单位。"勤学善思、立德践行"的校训,"青年""政治"的办学特色,对学院的建设和发展产生了深远影响。学院始终受到党和政府的高度重视。1986年7月,在 相似文献
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关于国务院学位委员会第二十七次会议以来工作进展情况及本次会议议程的说明 总被引:1,自引:1,他引:0
杜占元 《学位与研究生教育》2011,(4):1-7
我受主任委员和副主任委员的委托.就国务院学位委员会第二十七次会议以来的工作进展情况作一个汇报,并就本次会议的主要议题作简要说明.
一、第二十七次会议以来开展的主要工作
2010年,学位与研究生教育工作高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)>,通过优化结构和创新机制,进一步提高研究生培养质量,努力构建具有世界先进水平、中国特色社会主义学位与研究生教育体系,着力培养高质量、高水平拔尖创新人才. 相似文献
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教育部学位管理与研究生教育司 《学位与研究生教育》2011,(7)
1月4日
国务院学位委员会办公室下发通知,对2010年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作进行部署.2010年全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为英语、俄语、法语、德语和日语,听力测试仍由各学位授予单位自行组织.学科综合水平考试的学科有哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学等27个学科. 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(24)
国家教育部门高职高专人才培养工作水平评估优秀学校国家大学生文化素质教育基地国家财政支持高等职业教育实训基地建设项目单位江苏省示范性高等职业院校建设单位江苏省和谐校园江苏省平安校园江苏省毕业就业工作先进集体 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(2):81-81
长期以来,中国高校里的建筑系都是读五年。同济大学建筑与城市规划学院率先在全国高校里改革学制,从2010级新生开始,推广“4+m”学制,即本科读四年,研究生专业学位读两年到三年。 相似文献
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《中国高等教育》2021,(7):F0003-F0003
宁波工程学院是由宁波市政府部门举办的全日制普通本科院校,创建于1983年。学校坚持应用型办学定位与建成高水平应用型大学为目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路,坚持实施“双轮驱动”战略和人才强校战略。2010年被列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校;2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位;2015年成为浙江省应用型建设试点示范高校;2016年入选国家产教融合发展工程建设高校,当选全省应用型本科高校联盟首届理事长单位。2020年在软科中国大学排名主榜中位列第297名,在全国非硕士点本科高校中位列第3名。 相似文献
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《中国建设教育》2014,(1)
<正>福建工程学院是福建省人民政府举办的以工为主,涵盖工、管、文、理、经、法、艺等多学科的全日制普通本科院校,是入选教育部首批"卓越工程师教育培养计划"的试点高校,2010年以优异的成绩通过教育部本科教学评估调研,2013年1月荣获国家技术发明奖二等奖,2013年2月,增列为省重点建设高校,2013年7月,获批硕士学位授权单位。学校于2002年经教育部批准,由原福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并组建而成,办学历史溯源于1896年清末著名的"苍霞精舍"。办学以来,已培养了14万多名面向基层一线的应用型人才,校友遍及海内外,许多人成为建筑、机械、电子电气行业的业务骨干和管理骨干,被称为福建"建筑业的黄埔军校"、"机电工程师的摇篮"。学校传承"大机电、大土木"优势,构建服务海峡西岸经济区建设的"土木建筑业"、"装备制造业"、"电子信息业"、"交 相似文献
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《高等工程教育研究》2009,(3)
南京工程学院是一所有着近百年办学历史的省属地方应用型本科院校,学校现有江宁和江宁大学城两个校区,占地近3000亩,校舍建筑面积70余万平方米,校园湖光鹭影、环境优美,人文气息浓郁。现有19个二级教学院系,38个本科专业,覆盖了工、经、管、文、理、法等六大学科门类,在校生23000余人。学校以区域经济发展和行业需求为导向,不断调整优化专业学科结构,提升建设水平和质量,取得显著成绩。现有4个省级重点建设学科、2个国家级特色专业建设点,1 相似文献